方程的意义 (3).ppt

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2、早在三千六百多年前，埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代，大约两千年前成书的九章算术中,就记载了用一组方程解决实际问题的史料。一直到三百年前，法国的数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数，才形成了现在的方程。,如果两边各放上2个茶杯，天平还保持平衡吗？两边各放上同样的1把茶壶呢？,两边都拿掉1个花瓶，天平还平衡吗？,1个花盆和（）个花瓶同样重。,3,等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。,左边放上1瓶墨水，右边放上2个铅笔盒，天平还保持平衡吗？,1个排球和几个皮球重量相等？,=,等式两边都乘一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。,努力吧！,下面哪些是方程，哪些不是方程？为什么？,4+3x=10,6+2x,7-x3,17-8=9,8x=0,18x=2,一个苹果和几个橘子重量相等？,看图列出方程。,x,73,166,用方程表示下面的数量关系。,（1）x加上35等于91。,（2）x的3倍等于57。,（3）x减3的差是6。,（4）7.8除以x等于1.3。,谢 谢,