轴对称课件(2).ppt
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1、八年级 上册,13.1 轴对称(第2课时),轵城实验中学刘喜芹,学习目标:1理解线段垂直平分线的性质和判定2能运用线段垂直平分线的性质和判定解决实际问 题3会用尺规经过已知直线外一点作这条直线的垂线,了解作图的道理学习重点:线段垂直平分线的性质,课件说明,你能用不同的方法验证这一结论吗?,探索并证明线段垂直平分线的性质,如图,直线l 垂直平分线段AB,P1,P2,P3,是l 上的点,请猜想点P1,P2,P3,到点A 与点B 的距离之间的数量关系,相等,探索并证明线段垂直平分线的性质,请在图中的直线l 上任取一点,那么这一点与线段AB 两个端点的距离相等吗?,线段垂直平分线上的点与这条线段两个端
2、点的距离相等,已知:如图,直线lAB,垂足为C,AC=CB,点P 在l 上求证:PA=PB,探索并证明线段垂直平分线的性质,证明:“线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等”,探索并证明线段垂直平分线的性质,用符号语言表示为:CA=CB,lAB,PA=PB,证明:lAB,PCA=PCB又 AC=CB,PC=PC,PCA PCB(SAS)PA=PB,探索并证明线段垂直平分线的性质,线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等,8,课堂练习,练习1如图,在ABC 中,BC=8,AB 的中垂线 交BC于D,AC 的中垂线交BC 与E,则ADE 的周长等 于_,解:ADBC
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- 轴对称 课件
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