《草船借箭》课件 (4).ppt
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1、草船借箭,诸葛亮 字 孔明,曹操 字 孟德,周 瑜 字 公瑾,鲁 肃 字 子敬,三国演义,三国演义是我国著名长篇历史小说,是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家喻户晓。书中的许多故事,如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”,广为流传。作者是元末明初的罗贯中。,资料袋,草船借箭是根据我国古典名著三国演义改写而成的一篇历史智谋故事,由于周瑜的刁难,诸葛亮签下军令状在三日内造十万支箭。诸葛亮利用夜色和长江上的浓雾作掩饰,带领二十只插满稻草人的小船,靠近曹操的水寨。由于雾大,曹军不敢轻易出击,只远远地向草船
2、射箭。待到天明雾散,草船上已经插满了箭只。诸葛亮就这样轻松得到了十万只箭,既向周瑜交了差,保全了自己的性命,又挫动了曹军的锐气。这个展示诸葛亮超凡智慧的经典故事,生字词,妒 忌 都 督 甘 心 粗 鲁,迟 延 布 幔 私 自 水 寨,擂 鼓 呐 喊 援 助 丞 相,d j d gn l,yn mn s zhi,li n yun chng,多音字,擂,li 擂鼓,li 打擂,调,相,tio 调解,dio 调职,xing 丞相,xing 相信,北魏(曹操)打败 攻打 西蜀(刘备)东吴(周瑜)(鲁肃)派(诸葛亮)联吴抗曹,三国形势图,背景介绍,整体感知,起因(12)准备(35)经过(69)结果(10
3、),按事情发展,在文中找出“草船借箭”的起因、准备,经过和结果,把文章分成四部分。,听朗读,默读起因部分,请你思考:,1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的?他的真正目的是什么,从哪儿看出来?,2、诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭的任务,并且立下军令状?,周瑜嫉妒诸葛亮的才能,意欲加害诸葛亮,于是以共商军事,作战急需用箭为名,暗里是设下陷阱,假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。,一方面诸葛亮顾全大局,为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军,所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸,所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令
4、状”,表现出诸葛亮的足智多谋。,周瑜(明知故问);“我们就要跟曹军交战”周瑜()说:“对,先生跟我想的一样”周瑜()说:“十天造的好吗?”周瑜()说:“先生预计几天可以造好?”周瑜()说:“军情紧急,可不能开玩笑”讨论填词(试探;心中暗喜;威胁;迫不及待;),诸葛亮(脱口而出)“用弓箭最好”诸葛亮()说;“都督委托,当然办”诸葛亮()说;“既然就要交战,十天造好,必然误了大事”诸葛亮()说;“只要三天”诸葛亮()说;“我愿立军状”讨论填词.(将计就计,态度坚决,笑了笑,胸有成竹,),分析人物的心理:,心中暗喜,迫不及待,试探,威胁,笑了笑,将计就计,胸有成竹,态度坚决,领悟神妙1、请同学们快速
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