新课标25玲玲的画.ppt

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1、25 玲玲的画,义务教育课程标准实验教科书二年级下册,l ng,边读边想：课文写了一件什么事？把预习时圈出的生字词，多读几遍。3.在不懂的地方加上“？”。,我会读,xing f jing cu 端详 一幅 评奖 催促 b zng kn jn叭叭响 弄脏 肯定 脑筋,我会读,端详 一幅 评奖 催促叭叭响 弄脏 肯定 脑筋,我会记,肯 脑 筋,“月”字的不同写法：,要想把事情说清楚，可以按事情的三要素的顺序说。,起因：经过：结果：,用“=”画出文中给你启发最深的句子。把描写玲玲心情的词语找出来，并加上点。,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇

2、地哭了起来。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,描写玲玲心情的词语,我会记,b水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了。p小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。,我会记,b水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了。p小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。顺口溜：“小喇叭，叭叭叭；小花狗，趴趴趴。”,我会记,z ng（弄脏）脏 z ng（心脏）,我会说,伤心极了 悲观失望 伤心绝望 泪如雨下 心灰意冷 心烦意乱 悲痛欲绝,画弄脏了，玲玲真是。,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,描写玲玲心情的词语,爸爸仔细地

3、看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”,爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”,仔细的近义词：认真 细心,反义词：马虎 粗心,爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”,在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，很好呀。,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,因为画上小狗后，这幅画变得，所以玲玲满意地笑了。,我会说,画得奖了，玲玲真是。,开心极了 神采飞扬 喜形于色喜笑

4、颜开 喜颜悦色 喜逐颜开,分角色表演课文,我会写,我想对玲玲的爸爸说：“。”我想对玲玲说：“。”我想对自己说：“。”,说一说：你遇到过这样的事吗？以后遇到这样的事你会怎么做？,1、下课的时候，新买的裙子不小心被钉子钩破了。2、美术课下课铃响了，就在这时你的画不小心弄脏了。如太阳上有了黑点，草地上染上了红颜料。3、我和小朋友在家里玩过家家的时候，不小心把水洒了一地。,名人名言：一个能思考的人，才是一个力量无边的人。-（法 巴尔扎克）要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。-（美 爱因斯坦）冷静思考的能力，是一切智慧的开端，是一切善良的源泉。-（奥 弗洛伊德）,阅读在线：国王和大臣的故事 一位乐观

5、而有智慧的大臣，发生什么坏事，都说：这是一件好事。国王很宠信他。一天，国王出猎，围捕野兽时，不慎弄断了一只手指。他不但感到懊丧和疼痛，还怀疑这是不是什么不吉的先兆。于是，询问这大臣。大臣说：不必为此烦恼，这是一件好事！国王听了大怒，觉得他幸灾乐祸，立即下令把他关进监狱。过了一段时间，国王手上的伤口癒合了，又再出猎。这一次，他误出国境，中了野人的埋伏，被捕了。按野人的惯例，要把被捕者的首领杀了来祭神。看来，国王难逃被杀的命运。他被押上了祭坛，由巫师主持祭奠仪式。巫师忽然大叫起来：这个人不能用来做祭品！原来他发现国王缺了一只手指，因用残缺的人来做祭品，是对神不敬，神会降祸谴责。结果，用了另一被捕的

6、大臣，代替了国王。国王被释放了，狼狈地逃回王宫。他想起了那位乐观而有智慧的大臣，曾说：他失去了一只手指，是一件好事；这一次，不是因为失去了一只手指，让自己捡回了性命吗？心里对这位大臣很是抱歉，立即下令把他放出监狱，并设宴款待，向他谢罪。大臣不但原谅了国王，还说：我被关进了监狱，这是一件好事呀！国王听了，莫名其妙。大臣解释说：假如我不是被关进监狱，这次也一定随伴你出猎，也同时被捕。那么，代替你作为祭品的，也一定是我。我因在监狱，不致于成为祭品，这岂不是好事吗？国王恍然大悟，觉得他说得不错。,1、读读抄抄好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。2、回到家里，把这个故事讲给爸爸妈妈听，或自己从书刊中再找一个开动脑筋、变坏事为好事的小故事讲给班上的同学听。,作业：,会写的字,玲玲的画,加偏旁组字，再组词。,八（）（）令（）（）句（）（）弟（）（）止（）（）,玲玲的画,