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1、共创美好的明天,1、五(2)班有学生37名,男生20人,女生17人。2、我们的班训是:勤奋,善思,乐学,创新。3、班级的总体原则:培养好习惯、有自信、互助互爱、共同进步。,目前的五(2)班,一切都很正常,在校的各项活动、劳动中表现积极,各种评比中屡获嘉奖。如下:(1)开学至今在全校日常行为规模评比中获得八次流动红旗;(2)张婧、李璟、龙源沂、黄庭瑞、罗涵、王思仪、赵子乾七位同学参加白云区永平片的朗诵大赛中获一等奖;(3)纪立翰在参加白云区田径运动会中获得多项比赛的第一名;(4)王思仪、李璟在大队部干事竞选中脱颖而出。(5)在体育趣味运动会中获得集体第一名。(6)黎颖怡、李文仪、钟海彦等十位同学
2、共同参与了织围巾一一给孤寡老人送温暖的爱心慈善活动。,一、班级基本情况汇报:,(1)我以常规教育为主阵地,要求学生逐步形成自觉。(2)各方面提优补差,人人发展。(3)帮助孩子掌握科学的学习方法。(4)学会感恩,懂得报答。,二、教学措施,(1)学习优秀、成绩稳步上升的同学。如张婧、李璟、龙源沂、罗涵、骆华、陈洛姿、赵子乾、王思仪等同学学习成绩较稳定,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。(2)上课听讲专心,发言积极的同学。黎倩、李璟、张婧、王思仪、罗涵、纪立翰、黎颖怡、赵子乾、孙泽、钟晓琳、骆华、丁曦蕾等同学。(3)习作较突出的有:张婧、李璟、罗涵、赵子乾、骆华、龙源沂等。(4)书写认
3、真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。赵子乾、李璟、黎颖怡、丁曦蕾、王思仪、骆华、龙源沂、张婧、罗涵、李黄宇、钟海彦、陈洛姿等同学(5)劳动积极、关心他人、热爱班集体的学生有:何铭东、赵子乾、李璟、黎颖怡、丁曦蕾、王思仪、骆华、龙源沂、张婧、罗涵、李黄宇、钟海彦、陈洛姿、刘瑞琴、李文仪、张素玉、纪立翰、钟晓琳、黎倩等同学。,三、共同分享孩子的进步,(1)借助第一单元的综合性学习,开展一系列的读书活动,给学生介绍好书,配合学校开展的“与书同行”的读书活动,组织学生写读后感,制作读书卡和手抄报等。(2)专题的基础知识训练。主要是以句型变换、修改病句、扩句与缩句训练为主,帮助学生进行知识系统的整理,
4、在练中不断总结与提高。(3)每周至少写三篇日记。引导学生对生活中的大事小事大胆发表自己的观点,抒发个人感受,学会通过细节描写表达自己的真情实感。(4)组织学生在课堂上进行小组的自主合作学习,每答对一问题就进行分数奖励,在小组长的组织与个别积极学生的带动下,使得每个学生都能参与到课堂学习中,也大大地激发了学生的学习积极性。(5)开展同桌互相帮助,互相监督,共同进步活动。既增强了学生的责任感,也带动了部分学习欠主动性的学生。,四、语文教学,(1)多和孩子交流,多关注孩子的思想。询问孩子在校的学习。(2)针对学生的情况,及时和老师联系,主动沟通,由被动变主动。(3)积极理解、支持班主任工作。无论孩子
5、的成绩是优异还是落后,我都真诚地希望我们本着理解、信任、多交流多沟通的态度,只有这样,孩子才会在学习与做人方面不断的提高与进步!(4)真正关爱孩子。把你的时间、你的爱、你的信任当作礼物送给孩子,与他谈谈最近的学习与生活。(6)学会和孩子沟通。真正关心孩子的学习。(7)认真督促。(8)仔细检查。假如发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。坚持每天都给孩子的作业签名,每一本作业都签名。教孩子们整理作业,带齐所需的文具与生活用品。(9)积极配合。根据孩子的特点和短处,采取相应的措施帮助孩子进步。(10)培养学生良好的行习惯。,五、为了共同教育好孩子,我想给家长们一些建议:,(1)能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度。(2)需要家长协助完成的第二个教学目标是课外阅读总量不少于100万字。每一学期,你的孩子必须读上4本,才能完成基本的读书任务。我们可以向学生推荐一些适合课外阅读的书,它们大都比较轻松活泼,重在激发孩子的阅读兴趣。给孩子配备工具书。尽量抽时间检查孩子的作业,便于你发现问题。听孩子朗读课文,背课文。一定要给孩子家听并能给他批改。最好能每天与孩子一起读报纸或看新闻,并倾听与引导孩子对时事的评论。,六、语文学习方面需要家长协助完成:,感谢您参与家长会,共同关注孩子的成长!,
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