文明用语做文明人.ppt

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1、,班会内容：,反思“小毛病”争做文明人,“优化校园环境”争做“文明学生”,诠释文明人,文明礼仪知多少,注重文明礼仪，健全自我人格,成熟人格六要素,http:/www.nhyz.org/德育之窗礼仪教育、德育文摘,欣赏南海一中第二届语言艺术节图片,文明人会自动放弃一些不文明用语,文明用语,青少年网络文明公约,普通市民“六不”规范,心理健康标志,普通市民“六不”规范不随地吐痰；不损坏公物；不乱倒垃圾；不乱停车辆；不挤占楼道；不乱穿马路。,文明用语,#-当人们的观念改变了以后，人们会自动放弃一些不文明的语言。在20年前，我们把身有残疾的人称为“残废”，后来人们的观念发生了变化，觉得“残”未必就是“废

2、”，于是开始称他们为“残疾人”，再后来又改为“有特殊需要的人”，以前叫残奥会，现在叫特奥会。为什么会有这些变化？这说明人们的观念在发生变化。-,#-西方过去把黑人都叫“黑鬼”，但现在人们已经意识到这个词语是不文明的，当这个词一出现，人们就会觉得它带有歧视的意味，因此很少有人用这个词了。-,1、不迟到（包括早操），不早退，不旷课，出勤好。,2、上课时要专心听讲，积极思维，主动摄取科学文化知识，独立认真完成作业。体现学习的主体性和主动性。,3、学习中要形成良好的、健康的、友好的竟争。要互帮互学，共同进步。,4、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康的书籍，自觉拒绝访问色情、暴力、邪教的网站

3、，提高辩别是非的能力。,5、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球,6、自习课要保持安静，做到有老师无老师一个样，养成自觉遵守纪律和独立学习的习惯。,5、宿舍内要保持“安静、安全”，窗明几净，把宿舍真正建成住校生的家。,1、校园内佩带好胸章，发式和服式符合中学生的要求，仪表端正和讲究个人卫生，体现一中学生良好的气质。,2、自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。,3、任何场所不抽烟不喝酒，对违犯者要坚决举报和制止,4、不逃操、不翻墙、不打骚扰电话、不践踏草坪，对违犯中学生日常行为规范的不良行为要坚决举报和制止。,5、诚实守信，做事待人要真诚公正，借

4、了别人的钱物要及时归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系。,1、有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。,2、尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊“报告”，不乱动老师桌上的物品。3、举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内提倡说普通话。,4、同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能发生打架现象，对违犯者要坚决举报和制止。,（1）、一个人的心理是否健康，主要是通过别人观察和自我观察，与别人心理相比较有何异同。表现情绪稳定，积极向上，没有不必要的紧张感。人的心理是通过各种活动形成和发展的，也通过日常活动表现出来。,（2）、在自己所处的环境中有充分的安全感。如

5、果在生活、工作的环境中疑神疑鬼，过分敏感，对身边的人不信任，产生不安全感，这样的心理是不健康的。,（3）、正确的评价自己。正确的认识和评价自己的优点和缺点，说明有自我意识，是心理健康的标志。意识到自己对国家和社会的责任，能建设性地处理问题，有较强的社会适应能力，有正义感。,（4）、能保持正常的人际关系。在集体中受到别人的欢迎和信任，有自己的朋友和同志，具有自信心，善于与别人交往，和睦相处。,（5）、积极的情绪多于消极的情绪。积极的情绪能提高人的活动水平，有利于自身的身心健康，热爱生活，具有同情心。消极情绪产生后应持续时间较短，通过社会心理支持或自我心理调节而解除。,（6）、有健全的人格和个性心理特征。（7）、有正常的行为，行为和身份相符。（8）、生活目标切合实际并不断进取，有理想和事业上的追求,