生物-种子的萌发11课件.ppt
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1、诚实的孩子,从前有一个国王,他没有孩子,想在全国内选一个继承人。他发给王国内每个孩子一粒花种,并承诺说谁能种出最美丽的花,就选谁当国王。评选时间到了,绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选,只有一个男孩端着空无一物的花盆前来。最后,他却被选中了。“为什么是这样?”大家不解地问国王。国王说:“我发下的花种全部都是煮过的,根本就不可能发芽开花。捧着鲜花的孩子们都低下了头,他们全都另播下了种子。,种子必须在适宜的条件下才能萌发,第一节 种子的萌发,(一)探究种子萌发的环境条件,许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种。在播种前往往要在地里浇一些水,但过于潮湿又容易使种子霉烂。播种前往往要松土,使土
2、壤有充足的空气。,温度,水分,空气,(一)探究种子萌发的环境条件,结合生活经验,做出假设:,1、你探究的因素是什么?2、你是怎样探究的?3、把你探究的实验装置和结果给 大家展示一下。,温度,水分,空气,土壤,阳光,种子萌发的环境条件:,适宜的温度,一定的水分,充足的空气。,提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子就一定能萌发吗?,(二)、探究种子萌发的自身条件,提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子就一定能萌发吗?,即使在条件适宜的环境中,种子也不一定都能萌发。干瘪的种子或胚被昆虫咬坏的种子都不能萌发。储存时间过长的种子,胚已经死亡,当然也不能萌发。此外,种子成熟以后,大都有一段时间
3、的休眠,有的需要几周,有的需要两三年,甚至更长。正在休眠的种子也是不能萌发的。,种子萌发的自身条件:,结构完整,胚是活的,储存时间短已度过休眠期,(三)、测定种子的发芽率,100,发芽的种子数,测定的总数,1抽样检测:不能对检测对象逐一检测时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况。2尽量避免主观因素的影响。,发芽率,1、用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗?不行 浪费性大、偶然性多2、做发芽率实验时专挑个大、饱满、好的种子行吗?不行 抽样调查 避免偶然性3、种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗?如果多做几次,那怎样计算其发芽率呢?发芽率至少是多少
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