中学“三生四爱五心教育”主题实践活动实施方案.doc
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1、中学“三生四爱五心教育”主题实践活动实施方案(范本) 根据县教育局文件精神,关于在校开展“三生四爱五心五好教育”工作会议精神,我校将全面开展“三生四爱五心五好教育”活动,培养学生珍爱生命、学会生存、热爱生活的能力,促进学生德智体美全面发展。为了深入开展好“三生四爱五心五好教育”工作,按照教育局的组织安排,我校拟活动安排如下: 一、指导思想以党的十八大报告必须把弘扬和培养民族精神作为文化,建设为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”这一重要思想为指针,大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神,加强和改进中小学德育工作,落实贯彻中共中央国务院关
2、于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。 二、组织领导:学校成立中学文明校园创建活动领导小组:组 长: 副组长: 成 员: 三、目的意义 通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量,激发学生的主体认知和行为实践,最终达到帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观的目标过程。 生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命,促进学生主动、积极、健康地发展生命,提升生命质量,实现生命的意义和价值的教育。生存教育是帮助学生学习生存知识,掌握生存技能,保护生存环境,强化生存意志,把握生存规律,提高生存的适应能力和创造能力,树立正确生存观念的教育。生活教育是帮助学生了解生活常识,掌握生活技能,实
3、践生活过程,获得生活体验,树立正确生活观念,确立正确的生活目标,养成良好的生活习惯,追求个人、家庭、团体、民族和人类幸福生活的教育。 实施“三生教育”是落实科学发展观的具体体现,是全面推进素质教育的基本要求,是实施素质教育的内在需要,是全面推进素质教育的有效切入点,是现代教育的基本任务,是德育工作的主要内容,是促进学生全面发展的基本途径,是实现家庭幸福,促进社会和谐的必然要求,在学生中广泛实施“三生教育”有着重要的现实意义和深远的历史意义。 通过“四爱教育”即“爱我”“爱亲”“爱家”“爱国”对学生进行感恩教育,让学生懂得认真学习,等将来学有所成回报社会。 通过“五心五好”教育活动,让学生正确认
4、识中国共产党为祖国建设发展做出的贡献,我国走社会主义道路的重要性和必要性。改革开放政策对我们的幸福生活的重大意义,激励青年要团结各族人民建设祖国的信心和决心。 四、具体活动安排 (一)、“三生”教育 我校将在五月中旬开展“生命之歌”演讲比赛,让学生通过此活动了解生命的意义、生命的真谛、生命的价值;在五月下旬开展“生命教育演练”活动;在六月初开展“生活习惯评比”活动。 1、生命教育地球是人类共有的家园,生命是天地间最华美的乐章,尊重自然,就是尊重人类自己;敬畏生命,也是敬畏我们共有的家。目前,地球、自然最受残害的祸首居然是人类,因此,倡议人类保护地球、尊重自然的任务迫在眉睫。 活动时间:五、六月
5、份 活动目标:通过这样的活动使学生明白尊重自然、保护地球的重要性。旨在呼吁更多的人加入到环保的行动中,树立从我做起,增强环保意识,共创和谐社会。 活动过程: (1)、演讲比赛:结合“防灾减灾日”,开展“生命之歌”演讲比赛。让学生通过此活动了解生命的意义、生命的真谛、生命的价值。 (2)、环保图片展:翻涌着肮脏泡沫的河道,校门前满地堆叠的白色垃圾,一幅幅触目惊心的图片将环境污染这一严重的问题暴露在人们的面前。岌岌可危的自然环境早已向人类发出警报,拯救自然,刻不容缓! (3)、倡导低碳生活 共建绿色家园地球是我们的家园,爱护地球我们每个公民应尽的责任和义务,少先队员是未来地球环保的主力军,我们要引
6、导队员关注全球气候的变化,增强队员的环保节能意识,指导学生开展参与各种环保节能行动,鼓励队员走街进村,倡导节能减排,宣传低碳生活,传播绿色环保理念,用自己的实际行动来影响我们身边更多的人。 2、生活教育 活动时间:五月份 活动目标:通过活动的开展,培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。 活动过程: (1)认真学习:开展学习小学生日常行为习惯、小学生守则活动。 (2)“文明班级”竞赛活动。从各个班级的纪律、卫生、学习、路队、文明行为着手,进行比赛,评选出“文明班级”。 (3)结合“五四”开展阳光体育竞赛活动。让学生通过训练、比赛,从实践中体会团结协作给他们带来的快乐,让他们在愉快的校园氛围
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