三年级《数学广角》课件1.ppt

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1、数学广角(一),教学目标：1.使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。2.使学生在解决问题的过程中体会等量代换的思想。,复习：,1.三（1）班参加语文课外小组的有8人，三（2）班参加语文课外小组的有10人，两班一共有多少人参加语文课外小组？,8+10=18(人）,答：两班一共有18人参加语文课外小组。,对比一：集合图与集合图的对比。,语文小组,数学小组,某班参加语文兴趣小组和数学兴趣小组情况如下图：,语文小组,数学小组,语文小组,数学小组,语文小组,数学小组,于丽 杨明,杨明 陈东,对比二：集合图与统计表的对比。,三(1)班参加语文、数学课外小组学生名单,三(1)班参加语文、

2、数学课外小组学生名单,语文小组,数学小组,朱小东,卢 强,陶 伟,周 晓,于 丽,王志明,既参加语文小组又参加数学小组,答：小明家共有8人外出旅游。,1小明家有5人在“五.一”假期期间到青岛游玩,有6人到北京游玩，其中有3人既到青岛又到北京，你知道小明家共有几人外出旅游吗？,5+6-3=8（人）,2我们班参加口算比赛的有28人，参加作文比赛的有26人，两项都参加的有10人，想想这个班一共有多少人参加比赛？,28+26-10=44（人）,答：这个班一共有44人参加比赛。,4参加语文活动课的有20人，参加数学活动课的有30人，全班共有40人。共有多少人既参加了语文活动课又参加数学活动课？,20+3

3、0-40=10（人）,答：共有人既参加了语文活动课又参加数学活动课。,3排队做操时，你前面有5人，你的后面又有5人，这一队一共有几人？,5+1+5=11（人）,答：这一队一共有11人。,对比三：新知与旧知的对比。,2我们班参加口算比赛的有28人，参加作文比赛的有26人，两项都参加的有10人，想想这个班一共有多少人参加比赛？,28+26-10=44（人）,答：这个班一共有44人参加比赛。,复习：三（1）班参加语文课外小组的有8人，三（2）班参加语文课外小组的有10人，两班一共有多少人参加语文课外小组？,8+10=18(人）,答：两班一共有18人参加比赛。,两个妈妈，两个女儿去看电影，为什么只买3张票就可以了呢？,