Module7 Unit1 Project教学实践报告.doc
《Module7 Unit1 Project教学实践报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Module7 Unit1 Project教学实践报告.doc(4页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、Module 7 Unit1Project (1) Making a list of pros and cons教学实践报告指导思想,设计方法等说明)任务型学习(Task-based learning,简称TBL),是最近几年来教学思想的一种发展趋势,它把语言应用的基本理念转化为具有具体实践意义的课堂教学方式。任务型学习的理论认为:以功能为基础的教学活动中有许多活动并不是来自于真是生活,最多只能是准交际,而要培养学生在真实生活中运用语言的能力,都应该让学生在课堂教学中参与和完成真实的生活任务(real-life tasks)。任务型学习的具体应用就是采用任务型语言教学法(task-based
2、language teaching),即直接通过课堂教学让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务,将课堂教学的目标真实化、任务化,从而培养他们运用英语的能力。也就是说,以具体的任务为载体,以完成任务为动力,把知识和技能融为一体,通过听、说、读、写等活动,用所学语言去做事,在做事的过程中发展和运用自己所学的语言。交际语言学习活动(如信息缺失活动)被称为“任务”,而“任务型语言教学”几乎称为交际语言教学的代名词。这一趋势改变了传统的注重语言形式的语言学习模式和教学方法。Willis(1996) 提出的的任务型语言教学模式有三个阶段,即任务前(pre-task)阶段、任务链(Task Cyl
3、cle)阶段和语言分析(Language Focus)阶段。表1 任务型教学模式三个阶段活动任务前(pre-task)阶段介绍题目和任务(Introduction to topic and task)任务链(Task Cylcle)阶段任务(Task);计划(Planning);报告(Report)语言分析(Language Focus)阶段分析(Analysis);练习(Practice)1.任务前(pre-task)阶段任务前活动的主要的目的是为后面的活动作准备。它主要包括:(1)向学生介绍任务及其重要性,激发学生参与的积极性;(2)提供真实的语言学习材料,如课文;(3)分析学习材料,引导
4、学生注意某些语言形式,如一些有用的词汇及表达法。2. 任务链(Task Cylcle)阶段任务链阶段(Task Cylcle)主要有三种活动:(1)执行任务;(2)准备汇报任务;(3)汇报任务。执行任务是学生使用和运用语言的重要阶段,为后续工作打下基础。在准备汇报阶段,学生根据任务的执行情况,互相合作和学习,为汇报阶段做准备。教师在此过程中只充当学生的助手,提醒学生注意某些语言形式,并在学生求助时提供适当的支持。汇报阶段由学生代表汇报任务结果,教师对学生的完成情况作简单评价。3.语言分析(Language Focus)阶段的活动Willis认为,在完成任务的基础上,教师还应专门设计一些活动对重
5、要语言项目进行有意识操练。但这些活动应该在学生完成任务后,根据学生出现的问题而设计。一、实践过程主要教学活动:(一)任务前活动(10分钟)明确写作任务:选择一项生活中常见的电子产品进行分析,并谈谈自己的看法。以牛津高中英语课文Module 7 Unit1 “Project (1) Making a list of pros and cons”为范文,并简要分析其语言形式和结构(此处结构主要按照两个思路:文章第一小节与下文的关系;每小节第一句话语后面内容的关系),引起学生的注意。(二)任务实施阶段活动(25分钟)1.把学生分成小组(每4人一组,共13组),按以下几个问题逐步深入讨论:(1)在课文
6、基础上,结合生活常识,讨论手机的优点与缺点;根据Willis,该项任务属于分享个人经验型任务(sharing personal experience),即鼓励学生自由地用英语进行个人经历方面的交流。(2)提供生活中常见的电子产品作为选择(共3个:电子词典,mp3,ipad),一个小组统一成同一个话题(如电子词典),以小组为单位提出该产品使用过程中的优点与缺点(使用辩论的方式,2个同学为一组进行,辩论);(3)罗列出该产品的优点、缺点并考虑英语表达方式。如:Advantages of an electronic dictionary: 1.2.3.Disadvantages of an elec
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Module7 Unit1 Project教学实践报告 Project 教学 实践 报告
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4471505.html