人教版小学五年级上册第三单元第一课时：1、《观察物体_(一)》.ppt

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1、观察物体,人教新课标五年级数学上册,（一）,教学目标,1.使学生经历观察的过程，让学生从不同位置观察物体，所看到的物体的形状可能是不同的。2.通过观察实物，能正确辨认出从正面、侧面、上面观察到的一个物体的形状或者两个物体的位置关系及形状。3.情感目标：培养学生初步的立体图形的观察和想象能力。,我一共看到了三个面。,我看到了两个面。,我只看到了一个面。,从正面看,小药箱,从左面看,从上面看,这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。,注意：观察物体的时候，观察者的视线与观察的面要垂直。,在观察物体时，我们所看到的物体的面是由人所处的位置决定的，最多能看到3个面。,观察一个物体,正方体,

2、正方形,观察到：,固定一个方向观察他们最多能看到三个面,正面：,左面：,上面：,观察一个物体,长方体,长方形,长方形,长方形,正方形,正方形,球 和 圆柱体,观察到：,球每一个面都是圆形但图案可能不一。,圆柱体正面：上面：左面：,长方形,圆,长方形,观察一个物体,圆柱体,观察到：,正面：上面：左面：,假如圆柱的高和底面直径相等,观察两个物体,下面这些图分别是从哪个方向上看到的？,左面,上面,正面,站在不同的位置，看到的形状也是不同的。,下面四幅图分别是从什么方向看到的？,正面,左面,上面,右面,这是我看到的物体的一个面,可能是正方体：,还可能是？,可能是长方体,还可能是圆柱体,这是我从正面看到

3、的。,应该是什么样的物体呢？,可能是 球和正方体：,可能是 球和长方体：,可能是 球和圆柱体：,可能是 圆柱和正方体：,可能是 圆柱和长方体：,也可能是 两个圆柱,从正面看,从左面看,从上面看,连一连,选一选,图是从 面看；从上面看是图；从 面看是图。,正,左侧,右侧,猜一猜,这是我站在某个位置看到的一个圆形,这个物体可能是?,猜一猜,可能是,这是我站在某个位置看到的一个长方形,这个物体可能是?,猜一猜,可能是,这是我站在某个位置看到的一个正方形,这个物体可能是?,淘气,笑笑,淘气,笑笑,笑笑,淘气,哪幅图是淘气看到的？,后面,旁边,后面,淘气,笑笑,兰兰,淘气,笑笑,兰兰,淘气,笑笑,笑笑,淘气,谢谢各位！,