学校消防突发事件应急预案.doc
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1、学校消防突发事件应急预案 学校消防突发事件应急预案(篇1)为加强和规范学校消防安全管理,预防火灾和减少火灾危害,根据中华人民共和国消防法以及事业单位消防安全管理规定,结合学校实际,特制定本消防安全应急预案。一、指导思想为了维护全校师生的人身安全和公私财产安全,实现学校全面、协调、可持续发展,构造集中领导,统一指挥,反应灵敏,运转高效的消防安全应急体系,全面提高学校应对火灾的能力。二、制定预案的目的制定消防应急预案,是为了在学校面临突发火灾事故时,能够统一指挥,及时有效地整合人力、物力、信息等资源,迅速针对火势实施有组织的控制和扑救,避免火灾现场的慌乱无序,防止贻误战机和漏管失控,最大限度地减少
2、人员伤亡和财产损失。三、组织机构及职责总指挥副总指挥成员:全体老师消防应急指挥部职责:指挥协调各工作小组和义务消防队开展工作,迅速引导人员疏散,及时控制和扑救初起火灾;协调配合公安消防队开展灭火救援行动。下设五个专门工作组(一)灭火行动组队长成员义务消防队职责:现场灭火、抢救被困人员。义务消防队可进一步细分为灭火器灭火小组、水枪灭火小组、物资疏散小组等。(二)疏散组组长成员:当值的老师和空课的老师。疏散引导组职责:引导人员疏散自救,确保人员安全快速疏散。在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守,其余人员分片搜索未及时疏散的人员,并将其疏散至安全区域。(疏散路线:按出操路线行走、疏散地点:运动场
3、)(三)安全防护救护组组长成员安全防护救护组职责:对受伤人员进行紧急救护,并视情转送医疗机构。(四)火灾现场警戒组组长成员:保安两人火灾现场警戒组职责:控制各出口,无关人员只许出不许进,火灾扑灭后,保护现场。(五)后勤保障组组长成员后勤保障组职责:负责通信联络、车辆调配、道路畅通、供电控制、水源保障。四、火灾处置一般程序(一)报警:学校员工、值班人员发现火情后应立即向学校的领导报警,根据火情可直接报119火警。(二)接警:应立即向学校领导和消防应急指挥部报告,通知各工作小组和义务消防队启动应急预案。(三)处置:指挥各工作小组、义务消防队迅速集结,按照职责分工,进入相应的位置开展灭火救援行动。(
4、四)清点:处置结果后或在公安消防队到场后,及时清点人员和已疏散的重要物资,查清有无人员被困于火场中以及有哪些重要物资需要疏散,并将情况及时告知火场指挥员。五、善后工作火灾扑灭后,协助公安消防部门:(一)保护火灾现场;(二)查明火灾原因;(三)调查火灾损失。学校消防突发事件应急预案(篇2)依据县教育局和市公安局有关学校消防安全文件精神,根据学校消防安全工作实际,特制定兰滩乡中心学校消防安全事故抢险救援预案。一、领导小组组长:_副组长:_成员:_、 _、 _二、预防措施1、加强师生消防知识教育,教育师生平时用火安全,特别是不允许学生带各类火种到校。2、加强平时用电检查,严禁使用大功率用电设施。冬季
5、取暖,必须由电工做好各项准备后,方可使用。3、教师住宅楼楼道严禁堆放杂物,并教育家属用火安全,特别注意正确规范使用燃气灶等。4、加强消防器材的足额配备,每年至少更换一次。三、救助预案万一发生火灾,首先由何昌军切断火源,然后冷静做到:1、利用各种通讯工具向消防队和镇政府报案。(_、 _ 、_、 _四人中的任一人)2、万一有了火警,黄治友负责消防栓开关,迅速接通消防栓。3、报案的同时在事故现场的人员首先用灭火器械尽快灭火,力争把损失降到最低限度。(现场人闻风而动)4、班主任和各班科任老师在离火险较远的安全通道迅速疏散学生,远离事故现场。(年级组长)5、向上级报告灾情,在捕灭大火的同时,更应注意灭火
6、人员的安全。这就要求平时要加强防火、灭火知识的教育,具有消防意识和防火知识。(_)6、立即向县教育局、公安机关报告事故情况,确保学校尽快稳定下来。(_)7、认真调查事故原因,吸取惨痛教训,改进今后工作。(李_)8、处理事故的后期工作,恢复正常学校秩序。(李道庆、潘怀军)9、根据情况追究所有责任人的责任。(王_)学校消防突发事件应急预案(篇3)学校防火工作直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定,学校应进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度,加强重点部位的管理,配备好必要的消防设施、设备,把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的应急处置能力,根据中华人民共和国消防法的有关精神,特制定
7、本预案。一、可能引起学校火灾事故的原因电线老化、乱拉接临时线,违章使用电炉和其它电器设备,液化煤气及其储藏室过于密封,食堂油锅过热,实验操作不当,易燃易燥物品使用不慎、保管不当,违章动用明火焚烧垃圾、杂草,乱扔烟蒂等情况容易诱发火灾。二、预防措施1、校长是学校消防安全第一责任人,对本校的消防安全工作全面负责,根据消防法律法规,制定学校消防安全管理体制,落实学校消防安全责任制。2、对师生员工进行消防安全教育,普及基本消防知识,学会正确使用灭火器材,掌握逃生方法。3、加强检查,发现火灾隐患要及时整改。4、保持通道畅通,不随意堆放物品。三、应急处置措施1、发生小火险,应立即组织在校的成年人灭火;发生
8、较大的火险,立即拨打“119”电话报警。2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。(1)人员疏散:救人是第一原则,学校消防责任人和教师应在第一时间,有序地组织学生疏散转移。A.火灾时,由于有烟气,能见度差,现场指挥人员应保持镇静,稳定好人员情绪,维护好现场秩序,组织有序疏散,防止因惊慌而造成挤伤、踩伤等事故。B.利用现场有利条件,快速疏散。下层着火时,楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下,有条件的可用湿毛巾,堵住嘴、鼻,用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。C.高层着火时疏散时较为困难,因此更应沉着冷静,不可采取莽撞措施,应按照安全口的指示标志,尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出,切忌跳楼。火势确实较大
9、无法逃生,可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入,并用水浇湿房门,等待救护人员到来。D.火灾时,一旦人体身上着火,应尽快地把衣服撕碎扔掉,切记不能奔跑,那样会使火越烧越旺,还会把火种带到其他场所。如旁边有水,立即用水浇洒全身,或用湿毯子等压灭火焰,着火人也可就地倒下打滚,把身上的火焰压灭。(2)物资疏散:火场上的物资疏散,目的是为了最大限度地减少损失,防止火势蔓延和扩大。A.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。B.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高
10、级仪器等价值贵重的物资。3、如有伤者要及时送往医院救治,如学生受伤,要及时通知家长。4、等待消防车到来期间,可组织学校教职工在保证安全的前提下灭火。灭火扑救:初起火最易扑灭,在消防人员未到前,如能集中合力抢救,常能化险为夷,转危为安。根据不同的火原因,可采取隔离法、冷却法、窒息法,火灾现场指挥人员要在第一时间内集中所有灭火器,不要零打碎敲,集中使用对准火点,尽量抓住战机把火消灭,或控制住火势的发展,最后由消防人员彻底扑灭火焰。5、划出警戒范围,严禁其他车辆和无关人员进入着火现场,以免发生不必要的伤亡,同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭,失火单位
11、应当把了解的情况向他们介绍,并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组,并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要做好受伤人员的护理工作,同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。6、配合消防部门调查事故原因,维持现场周边的秩序。7、小火险扑灭后,要向教育局领导汇报;较大的火情,在组织抢救的同时,要立即通报教育局等有关部门。学校消防突发事件应急预案(篇4)一、学校应急处理指挥机构突发事件应急处理现场指挥负责人_师生疏散指挥负责人_与有关部门紧急联系或求援事宜负责人_临时救护工作负责人_楼层负责人:_二、演练时间:_年6月7日三、演练程序:一楼东侧点火(方毅敏)-教师报告(在场教师)-
12、校长发布紧急疏散任务全校发三次一长二短的哨音发出紧急集合信号(门卫)-灭火(空课的教师,除班主任)按楼层疏散(孙波)(用高音喇叭进行现场指挥疏散)同时楼层负责人站立在楼层楼梯处组织学生疏散-清点人数(班主任)-报告人数(班主任)-宣布结束四、疏散顺序:一楼:一(1)、(2)、二(1)、(2)同时排队小跑到学校篮球场地;二楼:三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按顺序小跑到校门口;三楼:五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年级后面小跑到操场中心。各队顺序:任课教师-学生-班主任(班主任上课的班主任在队伍的中间方位)。五、注意事项:1、确保每一位学生的绝对安全。由于学生缺乏演练经验,需要
13、班主任利用周一时间进行布置,包括演练的目的,紧急集合时候的队型,下楼时的小跑的安全。2、演练前要组织班级模拟训练。3、各位教师要迅速到位,将演练尽量逼真。学校消防突发事件应急预案(篇5)一、 消防安全工作领导组织机构组 长:副组长:成 员:学校行政班子二、消防安全工作成员的责任分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成校领导部署的各项任务。领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣
14、传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。(一)通讯组:组长:(火险发生时,负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾)(二)灭火组:组长:(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)(三)抢救组:组长:(校医)(负责做好及时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)(四)紧急疏
15、散组:组长:成员:各班班主任(负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法指导,负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全);图书室_(负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生)。计算机中心和计算机室有凌均梅负责消防安全。三、灭火工作预案1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,并迅速利用室内的消防器材控制火情,争取消灭于火灾初级阶段。2、如不能及时控制、扑灭火灾,在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等),防止火势蔓延。3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员,协力救火。4、领导组成员接到报告后,要立即到达火情现场,并视火情拨打“119”报警
16、求救。四、 师生疏散及逃生预案1、火情发生后,按照灭火预案,管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向“119”报警,并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确的逃生方法告知负责同志,其余人员按照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。3、为更好地应付紧急情况,管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训,正确掌握必要的方法,切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置,如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培
17、训。学校消防突发事件应急预案(篇6)为预防我校发生火灾时,各项应急工作高效、有序地进行,最大地减少人员伤亡和财产损失,根据上级指示、文件和有关规定,结合我校教育工作实际,本着完善设备,预防为主的原则,在定期进行消防安全检查的基础上,认真落实学校重点部位安全保卫责任区,做到防范于未然,切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患,特制定学校消防安全应急预案。一、应急机构的组成1、领导小组消防安全领导小组由杜育民书记任组长,加强对消防安全工作的领导。领导小组:组长:杜育民(党支部书记)副组长:袁喜平(副校长)通讯联络组:姜国钰(办公室主任)安全防护救护组:金耀广(政教主任)疏散引导组:王晓菊(
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