学校开展学雷锋活动方案8篇.doc

《学校开展学雷锋活动方案8篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校开展学雷锋活动方案8篇.doc（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、学校开展学雷锋活动方案8篇 学校开展学雷锋活动方案（精选篇1）一、活动宗旨弘扬雷锋精神，传承民族文化，倡导校园文明，通过一系列的社会实践活动，对学生进行“爱国、爱校、爱生活、爱朋友、爱自己”的五爱教育，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。在实践中学习，在对比中成长，知礼守纪，操行雅正，倡树和谐校风，做文明、自信、乐观、向上的好学生。二、活动主题：弘扬雷锋精神，共建和谐校园。三、活动时间：3月份。四、活动安排（1）学校将组织召开“学雷锋”动员大会。（2）利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，谈谈做好事的体会等（材料可到图书室

2、借阅或上网查找）。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：a、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。b、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。c、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精

3、神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。d、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。（3）各班出好一期有关学雷锋活动的墙报。要求：主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。（4）组织学生观看雷锋电影。（5）结合“312”植树节，开展绿化、环保活动。要求：a、爱护环境卫生，不乱扔垃圾。b、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。c、节约资源，不随便浪费水、电。d、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。（6）学唱有关雷锋

4、的歌曲，如学习雷锋好榜样、接过雷锋手中的枪、我们做雷锋式的好少年等。（7）参加一次学雷锋社会实践活动。1、在学生中开展学雷锋做好事活动。2、各班派出“学雷锋小队”，到街道、社区开展学雷锋做好事活动。（8）红领巾广播站3月份以“雷锋精神伴我成长”为主题，宣传身边的好人好事。（9）开展一场“校园手拉手”活动，向身边的贫困生伸出友谊之手。号召同学们学习雷锋的勤俭精神，节约每一分钱，帮助班内有困难的同学，做到互帮互助。五、活动总结各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神

5、永驻校园。1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在好人好事登记表上，并在班上张贴栏内张榜公布。2、塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。3、各中队做好学雷锋月活动总结工作，写成书面材料连同好人好事登记表于4月6日前上交大队部。学校开展学雷锋活动方案（精选篇2）一、活动目的：学习雷锋精神，把握精神实质，并使雷锋精神赋予新的时代内涵二、活动要求：以中小学生日常行为规范为要求，从身边的小事做起，向不文明行为告别;把微笑带给同学，让文明传遍校园;把孝敬带给家长，把谦让带给他人;坚持学习上学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。各班要结合实际，尽可能创造性

6、开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。三、活动主题：奉献自己 服务他人四、活动时间：3月2日3月26日第一阶段：3月2日4日宣传动员阶段(各班召开主题班会，成立活动小组)第二阶段：3月5日19日实施阶段(各班按照活动内容组织实施)第三阶段：3月20日26日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体)五、活动内容：1、各班召开“奉献自己服务他人”的学雷锋主题班会。2、通过学校“新蕾”广播站开展“雷锋在我心中”专题宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围。3、开展“雷锋精神与我同行” 征文比赛。4、举行“学雷锋树新风”主题黑板报比赛，各班围绕该主题出一期主题黑板报，校团委于3月8日前

7、进行集中评比。5、以各班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。组织青年志愿者服务队打扫校园绿化带卫生;组织七年级学生在学校南北大门外开展卫生保洁行动，美化校园周边环境。6、立足校园、立足自身，争做文明学生。(1)坚持日常学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。(2)立足学习上学雷锋，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困

8、难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩，形成浓厚的学习氛围。学校开展学雷锋活动方案（精选篇3）一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校开展学雷锋志愿服务活动方案。二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。3、加

9、深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动主题：学雷锋精神，做文明学生;承优良传统，献爱心感恩。四、活动时间：三月份：学雷锋活动月;五、活动安排：(一)、营造学雷锋氛围1、课间音乐播放学雷锋歌曲2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。3、周一(3月7日)升旗仪式进行学雷锋动员。(二)、学雷锋见行动1、将爱心献给社会，全校师生到社区进行义务劳动。时间：3月4日下午第二节课(1)一、二年级清扫自家楼道(2)三年级清扫社区老年人门球场(3)四年级打扫社区健身场(4)五年级打扫社区幼儿园(5)六年级打扫社区老年活动中心人员安排：三年级：负责人：随

10、队教师：四年级：负责人：随队教师：五年级：负责人：随队教师：六年级：负责人：随队教师：2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。3、将爱心献给地球以“植树节”为教育契机，结合学校劳动基地建设，绿化校园。4、将爱心献给他人开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费;为学校图书馆、班级图书角捐献图书;帮助小同学打扫卫生等等5、将爱心献给自己(1)像雷锋一样珍惜时间(2)像雷锋一样勤奋学习(3)像雷锋一样勤俭节约(三)组织评价学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，三月底学校

11、对各班学雷锋情况进行综合表彰。认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。学校开展学雷锋活动方案（精选篇4）雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20_年学雷锋活动方案。一

12、、指导思想认真学习雷锋先进事迹，以_为指导，贯彻落实_，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。二、活动主题弘扬雷锋精神构建和谐校园三、活动时间3月份四、活动内容1、在辅导员老师的指导下，利用（星期一）校班会时间，做好向雷锋同志学习的宣传发动工作。2、结合3.8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。3、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生

13、结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。4、发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。5、在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。6、在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。五、活动总结活动结束以后，各中队对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。学校开展学雷锋活动方案（精选篇5）一、指导思想：为了进一步加强未成年人

14、的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。二、活动时间： 3月2日3月31日三、活动内容及时间1、学雷锋氛围1)、课间播放歌曲2)、3月7日进行学雷锋升旗仪式。2、讲雷锋故事3月7日主题班会“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。3、学雷锋行动1)、将爱心献给学校，进行美化校园活动。时间：三月份每周五第七、八节课(1)一、二年级捡取校园杂物(2)高年级帮低年级打扫室内外卫生(擦玻璃等)。

15、(3)五六年级帮助幼儿园送水等。2)、开展学雷锋征文比赛3月15日之前，各班上交3份学雷锋征文，字数300400左右，讲述班级的好人好事，一、二年级或上交3份学雷锋美术作品。3)、开展学雷锋手抄报比赛。(1)、活动主题“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。(2)、活动要求：每班上交5份优秀作品;低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。(3)、3月20日前，上交政教处。4)、进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲学习雷锋好榜样。5)、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你

16、追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。6)、建立一个社区服务点，每周为社区做件好事，主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。四、活动要求：1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”，全校评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活

17、动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。望海学校政教处3月1日学校开展学雷锋活动方案（精选篇6）为纪念_同志向雷锋同志学习题词_周年，大力弘扬雷锋精神和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，陶冶同学们的道德情操，深入开展志愿服务，为构建和谐校园、和谐社会作出新的贡献，现制定方案如下：一、活动时间3月5日3月31日二、活动内容1、美化城市活动，打扫街道，清除白色垃圾及非法张贴物。配合团市委、团区委搞好集中行动日活动。学校团委组织部分团员青年到市区紫舞公园我校学雷锋基地进行义务清扫和宣传活动。(3月5日)2、营造共青林活动。3月12日下午组织部分团员

18、青年进行义务植树。高中部(除高三外)、初中部各班要求派35名同学于3月12日中午12：30到天门楼操坪集合，由校团委统一组织植树，各班所植树种可到学校生物园自行购买或自备，要求各班植树数量不得少于2棵，到所在年级团总支书记处登记，劳动工具由生物园提供。3、献爱心、送温暖活动。在活动月期间里，各班报学校批准自行组织学生到福利院、敬老院和孤寡老人家中开展慰问活动和志愿服务活动，次数不少于1次，将活动情况书面报校团委以便总结表彰。4、全面开展校园爱心超市活动，各班要按照活动细则的要求，将此项活动切实落到实处。校园爱心超市设在天门楼负一楼，3月中旬将正式开业。三、组织领导校团委负责活动月的组织工作，各

19、年级团总支，各班团支部负责活动的具体事项。四、活动要求1、各年级、各班要认真负责、精心组织，确保活动的质量，各班团支部要切实担负起组织责任，班主任要加强活动的领导和指导。2、美化城市活动中所需劳动工具各班自备，要打好校旗和团旗，统一服装，树立一中形象。3、保证活动安全，班主任和指定老师要负好责。4、活动月结束后，各班要书面报告本班开展各项活动的情况，以便总结表彰。5、各班要广泛利用校园网、班报、黑板报、张家界一中青年、校园简报等宣传媒体做好宣传，营造浓厚的活动氛围，团委将在活动月结束后进行评比表彰。学校开展学雷锋活动方案（精选篇7）是伟大领袖_亲笔题词“向雷锋同志学习”发表52周年，为大力弘扬

20、雷锋精神，切实加强青少年思想道德建设，推动公民道德建设实施纲要的落实，促进社会道德风尚的提高，引导我校广大团员青年做社会文明新风的倡导者，结合学校党总支工作的整体安排部署，经研究决定，学校团委以“3?5”学习雷锋活动纪念日为契机，在全校开展学雷锋活动暨“做好事、做善事、做志愿者，争做新时代雷锋传人”主题教育系列活动，号召全校团员青年学生开展学习雷锋活动，着力推进全校学生思想道德建设再上新台阶。具体活动安排如下：一、活动主题：做好事、做善事、做志愿者，争做新时代雷锋传人二、活动参与：全体在校学生三、活动时间安排：第一阶段：宣传发动(3月1至3月7日)。3月5日下午16点20举行“做好事、做善事、

21、做志愿者，争做新时代雷锋传人”系列活动启动仪式。各班团支部制订本支部活动计划书面上报校团委。第二阶段：具体实施(3月9日至3月22日)。各支部按照活动计划及内容组织实施本支部的学雷锋活动，并记录相关活动讯息、视频、图片、材料等，由团支部书记及时上报校团委。第三阶段：总结交流(3月23日至3月31日)。校团委将根据各支部的活动情况及成果组织各班团支书、学雷锋活动积极分子座谈交流。第四阶段：志愿者服务活动(3月至12月)。校团委牵头学生会和志愿者服务队为主定期开展志愿者活动，践行志愿精神、参与社会活动，了解社会生活，服务社会大众。四、活动内容：为了大力弘扬雷锋精神，将学习雷锋活动落到实处，希望各支

22、部全体同学都行动起来开展形式多样，行之有效的活动：(一)了解雷锋，感悟雷锋精神。1、懂雷锋事迹;2、讲雷锋故事;3、记雷锋名言;4、读雷锋日记;5、学唱雷锋之歌;6、寻找“身边的雷锋”。活动期间，各支部召开以“做好事、做善事、做志愿者，争做新时代雷锋传人”为主题的班会。缅怀雷锋同志的先进事迹，学习雷锋精神新的时代内涵和当代先进人物的高尚情操，更好地推动新时期学习雷锋活动，激励青少年严格要求自己，积极从身边的小事做起，做好事、做善事、做志愿者，争做新时代雷锋传人。(二)宣传雷锋，营造学习氛围。1、以支部为单位召开“雷锋精神刻心中”主题团队会，并上报会议相关内容简讯至校团委。2、充分利用学校的橱窗

23、、黑板报、网站、博客、微博、微信等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“践行雷锋精神、倡导文明礼仪”主题板报比赛，各支部围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月13日前进行集中评比。3、互动讨论，微信接力。在学雷锋活动开展期间，校团委将在团属博客、微博、微信发表“雷锋精神的时代性”等相关讨论活动以及发布学雷锋活动的优秀典型案例，各班团干和团员青年都可以参与讨论;另外，校团委和校青年志愿者服务队也将会通过qq群、微信等方式向各班团组织和团员青年传递具有时代新风的学雷锋信息，各班团组织收到信息后，应及时向广大团员青年传递相关信息，扩大主题活动的影响面和影响力，使各位团员青年真正了解雷锋精神的时代内涵，将

24、学雷锋志愿活动的接力棒一届一届地传下去。(三)学习雷锋，实践雷锋精神。1、“爱我校园”校内志愿者清扫活动。广泛动员各班级学生，立足本班、着眼校园及其周边，在活动期间利用午休、下午放学、自习课等课余时间，组织开展校园、宿舍区、教师办公区、园区路道、景点等学雷锋美化校园志愿义务劳动，在开展活动前将具体劳动地点和时间上报学生会卫生部，义务劳动结束后校团委、学生会将核实活动开展情况。2、坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。3、开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮

25、互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。4、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的阳光少年。5、“告别缺点、发掘优点”主题讨论会。配合本月学雷锋系列活动的开展内容，各团支部组织召开“我与雷锋找差距告别缺点，发掘优点”主题讨论会，并及时上报材料到校团委。6、青年志愿者主题实践活动。由校团委统一部署，组织学生会、校志愿者服务队积极开展“做好事做善事做志愿者”主题实践活

26、动。所开展活动要因地制宜，从服务对象的需求出发，本着尽力而为、量力而行的原则，组织广大青年志愿者在校园内外、街道社区等地，安全有序开展送温暖、献爱心志愿服务活动，如政策宣讲、清洁美化、环保宣传、绿色植树、互帮互助、关爱残疾儿童和孤寡老人等。五、活动要求(一)高度重视，精心组织。各支部要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。(二)创新形式，注重实效。各支部要立足实际，围绕学校和班级最需要帮助、最需要服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。(三)注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结和报告，于3月31日第三阶段活动结束前上报校团委(也可分段报送，数量不限)。(四)强化责任，确保安全。活动期间要注意安全，各班主任要具体负责参与活动的学生安全工作，原则上不提倡外出。凡涉及校外活动，须提前向校团委提出申请，经团委批准后方可实施。希望各团支部以学雷锋系列活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境，同学们的学习风气和精神面貌都达到更高的水平。