备战期末考试的演讲稿(通用).doc
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1、备战期末考试的演讲稿(通用) 备战期末考试的演讲稿(通用)篇1尊敬的老师亲爱的同学们:大家早上好!。我是来自x班的很高兴有这样一个机会,在考前和大家说些什么。今天我演讲的题目是认真塌实,备战期末。紧随着忙碌的脚步,期末考试又来临了,一切都显得如此之快。还记得上学期期末成绩揭晓是几多欢喜几多忧愁,但无论你的成绩是好是坏,那终究已成过往,现在的你应该全力以赴,积极备战此番期末考试。过去的成功只能代表过去,我们不可以总是想着自己上次的成功而自信满满因为学如逆水行舟,不进则退。我个人认为这句话不是说某某人退步了,而是因为你的原地踏步使得后来勤奋者居上。我们应该忘记上次的结果去关注上次的过程,总结经验,
2、以积极地态度努力下去。向前面的人看齐并加以最大的努力超越。在平时的学习中应该树立一个奋斗目标,一个竞争对手,作为学习的一种动力。在考试前加紧复习,不可松懈。正所谓临阵磨枪不亮也光。但这种磨枪是建立在平时的认真塌实学习的基础上的。若你报着平时不努力,考前补补也能行的侥幸心理是不行的,若你以这种侥幸心态去迎接考试的话那一定是十考九输。还有剩下一次必定是输得特别惨。那些考试放卫星的人,大多是平时班里默默无闻,但他们的学习态度却是绝对认真,所以侥幸心理是要不得的。对于上次考地不理想的同学,也不可以贬低自己,即不能因此对自己缺乏信心,更不能毫不在乎。理智的态度是将结果忘记,充分分析其过程,在其中总结不足
3、,了解差距,并且在平时的学习生活中要学会观察分析。应借鉴那些走在前面的同学,分析他们在学习的态度,方法和时间的安排情况等等细节。取长补短,不断克服我们自身的惰性,并总结出适合自己的学习方法。这次考试中树立一个可行性强,有针对性的目标,因为只有这样才可以使我们的计划得以实施和实现。临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习,去认真对待。保证会的不失分,再将自己不太熟的练熟,尽量不失分,最后再练习自己不会的。尽可能避免太多的遗憾,尽力了便问心无愧了。最后希望大家在考试中不要太紧张,平静一些,考出满意的成绩。备战期末考试的演讲稿(通用)篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:早上好!今天我演讲的题目是备战期末,你
4、准备好了吗? 六月是个热情的季节,她有灿烂的阳光和成荫的绿树;六月也是属于收获的季节,她有金色的麦浪,以及我们芸芸学子的期末考试。 就在上个周末,高三的学长学姐们刚刚结束了高考,而现在,我们又将迎来属于我们的考验期末考试。作为对本学期学习成果的一个检测,相信每一位同学都是怀着期待和的略微忐忑心情来面对我们的期末考试吧?对于平日里用心努力学习的同学们来说,期末考试就是一个展示的平台,向老师、父母、朋友展示你的优秀,对于学习上时有松懈的同学们来说,期末考试就是一条鞭子,时时催促你加紧复习! 有一首歌唱的好:“阳光总在风雨后,乌云上有晴空。”同学们,不经历风雨,怎么见彩虹?不经历挫折和挑战,怎么能验
5、证你的成功?凡事预则立,不预则废。我们要为期末考试做好充分的准备。 首先,争分夺秒,查漏补缺。制定好最后冲刺的复习计划,有条不紊的进行系统的复习。其次,心态平和,提高效率。不要对考试产生恐惧心理或过大的压力,否则复习起来一定会事倍功半。要放下背上的包袱,用平常心坦然的面对考试。 最后,充满自信,积极备考。同学们一定要保证充足的睡眠,不要挑灯夜战,以饱满的精力迎接我们的挑战。运筹帷幄,决胜千里之外;笑傲考场,人生处处精彩! 冰心的繁星春水中有这样一段话:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”同学们,考场上没有弱者的眼泪,只有强者的天下!努力冲刺
6、吧,当你想要松懈时,就在内心里问自己一句:备战期末,你真的准备好了吗? 我的演讲到此结束,谢谢大家。备战期末考试的演讲稿(通用)篇3尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我在国旗下讲话的题目是:_。时间飞逝,转眼这个学期已接近尾声,期末考试的时间很快到来。对于在复习期间应该怎么做,要注意些什么问题呢,在这里我向同学们提了几点建议,希望大家做到以下六点:1、上好复习课。每一节复习课都是经过老师精心设计的。在复习课中,老师必定和大家一起回顾每一类知识的重难点,对前面学过的知识进行浓缩梳理,所以不能错过任何一节复习课,大家要认真参与,不应在复习课上开小差出现跑神的现象。2、敢于提问。如果感到自己哪方
7、面的知识不过关,有疑问的一定要提出来,问同学、问老师、问家长,弄懂以后还要多练习两次。只有这样,才能及时有效地弥补自己的知识漏洞。3、认真完成作业。复习期间,老师会根据知识的重难点,有计划地布置作业,有目的地练习巩固。因此,我们必须按老师要求,认认真真地做好作业,只有这样复习才能达到事半功倍的效果。4、自我复习。每个同学的知识水平都不一样,每个同学都有与别人不同的知识优势和知识缺陷,因此就要我们有清醒的头脑,找出自己知识上的不足,制定计划,有选择优侧重地进行自我复习。5、融会贯通,使知识系统化。一个学生,通过平时分单元分课文的学习,可以说基本上完成了对各种基本知识的理解任务,完成了对基本能力的
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