四级班主任个人工作计划精选.doc

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1、四年级班主任个人工作计划精选 四年级班主任个人工作计划精选篇1一、加强班风建设1、安排班级活动根据学校工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。2、营造积极向上氛围(1)制定班级公约、班纪班规。(2)布置教室环境。(3)精细化管理。让学生参与班级管理，人人有事干，事事有人干，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养班委干部二、

2、具体措施：1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。2、提高宣传栏、板报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，形成和促进良好的班风、学风。4、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习小组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。5、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。6、利用班会课、板报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。7、定期召开班干部会

3、议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。8、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。9、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生10、多巡视课堂，时刻留意学生的情况。三、各月份工作安排：九月份：1、做好开学的各项工作，对学生进行行

4、为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。4、完善清洁卫生制度，搞好教室、包干区的环境卫生。6、定期召开主题班会。十月份：1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。2、组织学生参加学校各项活动。3、出好庆国庆板报及学习园地4、对学生进行各项安全教育十一月份：1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的.教育活动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。3、做好期中测验的学习动员和复习工作，考风考纪教育。4、对学生进行各项安全教育十二月

5、份：1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。2、召开中下等生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。3、组织学生开展主题班会：学习经验交流4、对学生进行各项安全教育1、组织好期末复习及考试。2、做好学生评语及成绩入册等工作。3、对学生进行假前法制和各项安全教育。四年级班主任个人工作计划精选篇2一、本班学生基本情况全班共有学生8人，其中男生5人，女生3人。部分学生学习的纪律性、自觉性比较强。但也有少部分学生自我控制力比较差。二、基本措施和做法1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈。有计划地

6、利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。(1)检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身

7、上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动。(2)组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会

8、，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。5、做好安全教育工作(1)交通安全教育;交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。(2)防课间意外的教育，在学校时，玩耍、

9、做游戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。(3)防溺水教育;要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。(4)防触电的教育;对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。(5)防食物中毒的教育;多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。(6)防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。(7)防火、防盗等的安全教育;检查班里的防电设施，

10、落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗等的防范措施教育。4、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。5、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。6、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校三、班务工作安排四年级班主任个人工作计划精选篇3一、指导思想以校德育工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质;以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要

11、内容，以构建和谐校园为目的，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我班共有学生_人，其中男生_人，女生_人，男女人数失衡。品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动，能按照小学生行为规范守则来规范自己的言行。学习方面，部分学生没有明确的奋斗目标，没有养成良好的学习习惯。三、班级工作重点及目标1、确立班集体的奋斗目标2、营造向上的班级氛围3、指导培养小干部4、加强常规检查评比四、采取的具体措施1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解

12、决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间

13、，促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

14、同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。5、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。五、班级工作安排九月份1、打扫校园环境卫生2、暑假小

15、结3、评选班干部4、庆祝教师节5、黑板报刊出十月份1、庆祝国庆节2、黑板报换刊十一月份：1、期中考试及家长会2、黑板报换刊十二月份1、黑板报换刊2、庆祝元旦节目准备3、组织参加学校组织的冬季运动会。一月份1、复习迎考2、学期学习、生活及干部工作情况小结四年级班主任个人工作计划精选篇4一、指导思想以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二

16、、本班学生现状分析三、本学期班主任工作的重点和培养目标1、了解学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方

17、位量化评比栏，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)营造“班级互助”氛围，同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的进行表扬。(2)定期对学生进行“日常行为习惯”的教育。(3)要求每位学生都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小学生”3、卫生方面通过三年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1)指导每个卫生小

18、组如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的卫生小组分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)学生彼此相互检查个人卫生。4、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：(1)搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、卫生值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。(2)培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的

19、学生。(3)班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。5、学生心理健康教育(1)班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。(2)对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。(3)上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。(4)加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家

20、庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。6、学生安全教育(1)经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。(2)每天处理班级事务，注意学生安全。7、问题学生的转化工作(1)班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。(2)对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。(3)多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。(4)多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。四年级班主任个人工作计划精选篇5一、班级状况：四年级4班现有学生64

21、人，其中男生30人，女生34人。少数民族学生8人，其中回族2人，维吾尔族4人，乌兹别克1人。哈萨克1人。通过三年半的培养，班级良好的行为习惯已初步养成。孩子们积极要求上进，思想活跃，具有主动的参与意识。但也有一小部分同学自控力差，约束力弱。学困生学习成绩差距较大，这就需要在他们身上多下功夫，给予他们更多的关爱。二、管理目标：1、努力培养“做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋”的班级风貌，培养学生良好的生活学习习惯，努力营造一个团结、积极、进取、和谐的班级，使班级的每位学生身心健康发展。进一步规范“六姿八统一”落实“三减负”工作。2、争得每日行为评比满分，争当行为规范标兵，争得每周学校

22、的三面红旗。3、培养小干部工作方法责任到人，着力培养干部正直公正的品质和团结协作的精神。做到班内“人人有事干，事事有人管”。在加强班级自我管理方面下功夫。4、端正学习态度，上课管好嘴和手。加强日常规范的检查评比。提高学习效率 。三、具体措施：1、认真抓好晨检午检、大课间加餐、“今日总结”、优秀小队、个人“一周小结”、全班一月小结、学期各项表现总结等工作，使这些班级日常评比活动深入每个学生的心中。首先师生共同制定新学期班规，时刻提醒自己约束言行，并制定相应的奖惩办法。我们班的宗旨是“说到就要做到。课堂狠抓“坐姿、听姿、读姿、写姿”。坚持每天的行为规范评比制度。设立班级每日纪律、卫生评比榜，总结评

23、比不放松，坚持不懈有成效。2、做到说话轻、走路轻、动作轻。不摸墙，不碰墙。不打不闹，靠右行走。课间不在过道里打闹及大声喧哗。参加户外活动要爱护体育器材，自取、自护。随时做到“地面无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无手印、出言无脏话”加强安全防范意识教育。随时提醒学生远离危险活动和场地。3、个人卫生：要求衣着整洁，做好“四勤”，桌箱勤清，物品勤摆，纸片勤捡，地面勤擦。4、精心培养小干部，帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用;着力培养干部正直公正的品质和团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健

24、全的舆论，带动整个班集体健康风气的进一步形成，组成一支责任心强、有工作方法、正气大气的小干部队伍，以增强班级的凝聚力和班级责任心。建立健全班级日常管理制度，每个环节都有相应的小干部具体负责。每两周召开一次班干部会，引导班干部乐于奉献，教给他们管理方法，帮助他们树立威信。四、各月工作安排三月：抓好常规教育1、做好开学报到工作，总结寒假活动情况。2、严抓常规管理，各项工作迅速到位。3、自荐、推荐改选班级小干部。4、以“回顾寒假，共享收获”和“民族团结”为主题，召开主题队会。5、做好综合实践活动小课题研究的准备工作：明确主题、自主成立探究小组、制订活动计划。6、准备校春季运动会。7、认真开好家长会、

25、组织好家委会工作。四月：革命传统教育1、召开第二次小干部会议，力求总结反思，改进班级工作。2、组织学生参加春季运动会，做好运动员的选拔、训练工作。3、办“缅怀先烈”黑板报和展板，召开“歌颂先烈”的主题中队会。4、对学生小课题研究进行培训交流，指导学生按制订的计划开展研究，落实综合实践活动计划。五月：民族团结教育1、配合大队部，组织好民族团结教育月的活动。2、组织班级小课题研究汇报展示活动。3、着手做好期末分项测试工作。4、做好迎“六一”的准备工作。六月：庆“六一”，迎期末。1、配合学校组织学生参加庆祝“六一”的系列活动。2、召开第三次小干部会议，总结奖励班委、中队委在“班级管理”中的表现。3、

26、组织学生复习，迎接期末考试。4、做好期末各项结束评比表彰工作。四年级班主任个人工作计划精选篇6一、班级基本情况我班共有_名学生，男生_人，女生_人。本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进

27、取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、工作重点1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好

28、后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的

29、灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。四、具体措施(一)因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。(2)多方面了解学生的兴趣特长，课余

30、时间因势利导，勤学苦练。2、重视后进生的转化(1)对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。(2)对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。(二)做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。3、加强安全教育增强安全

31、意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安全常识。利用班会讲解有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。(三)狠抓班集体建设1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。(1)进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班委，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。2、开展读书、读报活动，通过读书交流活动，彰显班级特色。3、开展各种活动。开阔学生视野，增长知识，张扬个性。四年级班主任个人工作计划精选篇7一、基本情况：1、本班学生基本情况：全班共有学

32、生_人，其中男生_人，女生_人。2、行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。3、学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：_上课不认真，作业不做，更本就跟不上全班步骤;还有其他几个学生也不好，如_，周_等。4、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、德育工作总目标。1、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量

33、观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。2、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。5、加强心理健康教育，使学

34、生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。三、教育内容及措施。(一)行为规范教育。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。(二)主题教育活动。1、爱国主义专题教育2、每月至少推荐1本爱国主义书籍。3、开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。4、结合社会实践活动，了解镇巴，走向社会。5、认真收听爱国主义专题讲座。(三)家长工作。1、做好家访工作，做到及时联系。2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。(四)心理健康教育。1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。(五)教师的自我要求。1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。