劳动教育实施活动策划方案.doc
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1、劳动教育实施活动策划方案 劳动教育实施活动策划方案(篇1)为贯彻落实关于全面加强新时代大中小学劳动教育的要求,在持续推进我教育改革中积极发挥劳动教育的独特育人功能,切实加强劳动教育,打造特色劳动教育体系,我校将在寒假期间组织开展劳动教育实践活动,现将相关事宜通知如下:一、活动时间:12月27日2月8日二、活动主题:家校一体化,劳动不放假三、活动内容1.参与家庭劳动,争做家务达人。选题1:假期期间,帮助家人完成力所能及的家务劳动。选题2:为家人献上“暖心美食”,和家人一起完成美食制作,共享温情时刻。要求:以图片或微视频的方式记录参与家庭劳动全过程,图片或微视频中要有父母参与和反馈。2.参与社区服
2、务,争做志愿达人。选题1:帮助社区工作人员完成抗疫、政策法律法规宣讲、社会救助、环境卫生整治等志愿服务活动。选题2:走进身边的福利院、养老院等公益场所开展义务劳动,传播温情和爱意。要求:撰写参与社区服务心得体会,并配有相应图片。3.参与实习实践,争做工作达人。选题1:调查、访问身边的劳动者,了解他们平时的工作情况,体验他们的工作艰辛,深切感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。选题2:尝试假期社会实践,通过经历真实的工作体验,获得真实的工作劳动感悟。要求:撰写实习实践报告,重点阐释对劳动精神的体悟。4.参与调研活动,争做研学达人。选题1:参与家乡调研活动,协助建设美丽家园,为家乡建设出谋划策
3、。选题2:挖掘家乡深厚的文化底蕴,记录传播家乡的优秀文化,搜寻整理家乡的劳动楷模和先进事迹,将所见所闻所感宣讲给身边人。要求:撰写调研报告或制作推介家乡文化、旅游、美食等内容的微视频。四、活动要求1、依据活动内容,充分考虑疫情防控安全前提下,结合个人特长和专业特色,认真思考,开展实践教育活动,充分认识劳动教育的意义,同时,在实践活动中要主动亮身份、尽义务、做奉献、树形象。2、各班级积极动员学生踊跃参加,级、级学生参与活动,作为劳动教育实践课程的一部分,可先行记入到学生劳动教育实践手册,等待核定。请各班以班级为单位每周一提交一次劳动成果,每次提交不少于五名同学,内容不可以重复,2月8日前截止,作
4、品打包发送至邮箱,文件命名为“年级-班级-劳动教育”。级学生自愿申报参加。3、在实践开展过程中同学们可主动向学校公众号平台申报自己收集到的好人物、好行动、好故事等素材,优秀素材将在学校官微等平台及时予以宣传报道,营造尊重劳动、尊重劳动者的良好氛围。4、活动结束后将择优向学校推荐劳动教育实践先进个人,学校将统一发文进行表彰。劳动教育实施活动策划方案(篇2)一、指导思想劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分,是全面贯彻落实教育方针,实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育工作,制定本方案。二、各项教育活动安排1、爱绿护绿活动教育。(1)学校在国旗下讲话
5、中向全体老师和学生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。(2)中高年级可开展“爱护环境动起来”活动。各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。2、自理劳动、家务劳动教育:(1)各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”,并和”家校一体“教育评价工作结合起来,利用“家长学校”向家长和学生宣传劳动教育的重要性,用“家校联系卡”形式建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。(2)根据不同年级学生能力,通过“星级评比”等形式开展:不要大人喂饭,自己叠被整理房间,“认菜名”,拣菜洗菜,打扫卫生等家务劳动实践活动。3、班级劳动。(1)做好班级值日等日常劳动指导,确保每
6、位学生参与班级劳动,劳动到位。(2)开展每月一次的学校大扫除活动,增强学生的劳动意识,对学生进行劳动技巧的指导。4、课堂教学。三六年级综合与实践教师认真落实劳动与技术教育目标,开展必要的综合实践活动,积累活动材料并上交德育处。5、节日教育。各班在五一劳动节期间,开展“谁是最可爱的人”主题班队会,学唱劳动最光荣,诵读粒粒皆辛苦等活动。三、家庭、学校教育做到“八不要”1、不要把劳动作为一种惩罚手段,如“不按时交作业,罚做清洁”。2、不要用“免劳”来奖励孩子,如“今天作业全对,扫地任务免了”。3、不要再孩子面前蔑视劳动,如“现在不好好学习,将来就要捡垃圾”。4、不要因为干不好就“不用”,如“你洗不干
7、净,不用你洗”。5、不要因为一次失误而训斥,如“怎么把碗打破了,真够笨的”。6、不要用大人的标准来要求孩子,如“10分钟了,一件还没做完,我都做3件了”。7、不要否定孩子的劳动成果,如“看你洗的袜子,跟没洗有啥两样”。8、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话,如“居委会让大家扫雪,我才不去呢”。各班简要总结教育活动,期末交德育处。根据总结情况,德育处评选“劳动好少年”。劳动教育实施活动策划方案(篇3)一、指导思想热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德,然而,随着物质生活水平的提高,在学生中出现了许多怪现象,他们花钱如流水,独生子女依赖性强,自理能力差,由于他们认识能力差,往往不知道父母的辛苦,
8、不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念;培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。我校将根据学校实际,组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育。二、活动目标1、全面发展学生素质,锻炼学生自理能力和劳动能力,培养良好的劳动习惯,明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。2、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识,明白劳动不只是动动手脚,而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧,有利于开发智能,促进大脑发育,使他们成为现实社会有用的人才。
9、3、参加一些社会公益劳动,定期参加劳动基地的活动,通过实践得到知识和技能。三、活动时间_年_月_日_年_月_日。四、活动安排(一)宣传动员。利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作,向全体学生发出倡议,要求大家能积极行动起来,做学校里的热爱劳动小标兵,做家里的热爱劳动小成员。(二)实施阶段(_)。1、在5月13日母亲节这天进行“今天我当家”的家庭劳动实践活动。2、组织一次主题班队会:“劳动最光荣”。3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。4、组织一次以“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”为主题的中队活动。(三)总结阶段(_)。1、围绕本月的主题教育,各班组织学生交流心得感受。2、
10、各中队推荐评选2名“劳动之星”。3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。4、资料图片整理装订。五、活动要求1、各班主任要高度重视,加强组织。按学校要求有序开展工作。2、要充分调动同学们的积极性,确保活动收到实效,避免走过场。3、活动形式要多样,并及时总结。4、所有活动都请形成文字材料,并请积累相关的活动照片素材。劳动教育实施活动策划方案(篇4)活动目的:为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。活动对象:全园幼儿。活动时间:_月_日-_月_日。活动主要负责:各班正、副班主任、保育
11、员。活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程:一、且歌且吟故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。二、小鬼当家劳动实践篇(一)小班自己的事情自己做。开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展
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- 劳动教育 实施 活动 策划 方案
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