九年级化学第九单元溶液总复习课件.ppt
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1、,九年级化学总复习第一轮,第九单元 溶液,复习目标,1、理解溶液的概念、特征及组成。2、理解饱和溶液、不饱和溶液的概念,知道饱和溶液与不饱和溶液相互转化的条件。3、理解溶解度的概念,认识溶解度曲线并会正确使用。,考点一:溶液,均一、透明、稳定的液体不一定是溶液,如水.,溶液不一定是无色的:硫酸铜溶液(蓝色)Cu2+氯化铁溶液(黄色)Fe3+氯化亚铁、硫酸亚铁溶液(浅绿色)Fe2+高锰酸钾溶液(紫红色)MnO4-,注意:,考点2溶液、饱和溶液与不饱和溶液,1概念:饱和溶液、不饱和溶液:在一定的温度下,在一定量的溶剂里,_的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液;_的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。,不能再
2、继续溶解某种溶质,还能继续溶解某种溶质,2判断方法(1)当溶液中有固态溶质时,若固体_,那么该溶液是饱和的,若固体_,那么该溶液是不饱和的;(2)当溶液中没有固态溶质时,向溶液中加入少量相应的溶质,若溶质_,则原溶液是饱和的,若溶质_,则原溶液是不饱和的。(3)当溶液中有晶体析出时,析出晶体后的溶液一定是饱和溶液。,不再减少,减少,不再溶解,继续溶解,注意 某饱和溶液是对相应的溶质不能继续溶解的溶液,但还可以溶解其他的物质。如某饱和食盐水中还可以继续溶解硝酸钾固体。对多数固体溶质而言,通过降低温度可实现由不饱和溶液向饱和溶液的转化,但对溶解度随温度升高而减小的物质(如气体、熟石灰等),则需升高
3、温度将其不饱和溶液转化为饱和溶液。对某饱和溶液进行降温或蒸发溶剂,往往会有溶质从溶液中以晶体形式析出。,归类示例,类型一饱和溶液与不饱和溶液的判断方法与转化方法,命题角度:考查学生对溶液是否饱和的判断方法及饱和溶液与不饱和溶液相互转化方法的掌握情况。,例12011泸州下列有关饱和溶液的说法中,正确的是()A饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液,D,解析 饱和溶液的溶质质量分数不一定比不饱和溶液大,只有在同一温度下,对同一种溶质而言,此说法才成立;饱和
4、溶液降温析出晶体后的溶液仍是饱和溶液;对于溶解度随温度升高而降低的物质来说,将其饱和溶液升高温度后会有晶体析出,溶液仍为饱和溶液。,变式题 将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采用的方法是_(任写一种)。,方法点拨 判断饱和溶液与不饱和溶液时,分两种情况:一是当溶液中没有固体溶质存在时,向溶液中加入相应的溶质,如果不溶解,则溶液饱和,反之,溶液不饱和;二是当溶液中有固体溶质存在时,看固体溶质是否减少,若不减少,溶液饱和,否则溶液为不饱和。在进行饱和溶液与不饱和溶液相互转化时,一般可以通过改变溶剂的量、溶质的量和温度实现。但对于不同的物质,其改变的方法是不同的,如对于溶解度随温度升高而减小
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