关于新学期班主任工作计划.doc
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1、关于新学期班主任工作计划 关于新学期班主任工作计划(精选篇1)随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也迎接着新的挑战。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说、一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,在新学期伊始,我将全面启动班级的各项工作,现将班级工作计划如下。一、班级基本情况分析我班这一学期共有(63)位学生,其中女生(32
2、)人,男生有(31)人,其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,我们应该加强班干部的管理力度,以班长侯欣瑶为核心,以副班长曹颖为代表起带头作用,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如、(黄跃、郑中华、李翰等同学)开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把学习成绩提上去。二、指导思想从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,促进学生的全面发展。三、班
3、级管理理念树立一种意识、自立服务的意识。培养三种心态、积极乐观主动的心态。养成三种习惯、良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。培养三大情商、学会理解,学会尊重、学会感恩。实现三大目标、学会做人,学会求知,学会健体。培养六特别、特别有志向,特别有作为,特别有个性。特别有礼貌,特别能吃苦,特别会学习。三不做、有损学校的事不做,有损班级的事不做,有损他人的事不做。四、班级奋斗目标1、培养班干部的组织管理能力,指导小组开展自我管理的方法2、对学生进行养成习惯的培养。加强学生坐姿、走姿、行姿的训练,培养爱清洁,讲卫生,勤俭节约,使用文明用语的交际能力。3、培养学生在学习中专注积极主动,学会认真倾听,积极发
4、言,大声朗读,大胆的表演,大方交流,愉快合作的学习习惯。五、每月主题活动内容及安排二月份、学规范,定计划。1、学习守则规范,班级管理理念,班训。制定班级管理计划,少先队雏鹰争章,手拉手活动计划。2、组建班干部队伍,明确职责,学习班级管理方案。3、指导班干部管理班级的方法,指导小组学习考评员工作,指导小组管理员工作。4、检查、指导班级管理情况,做好调整、完善工作。三月份、“学榜样、树新风、践行动。”主题系列活动一1、师生共读、一本好书地震中的英雄人物故事。2、师生共看、20XX抗震救灾英雄少年颁奖晚会dvd。3、师生共写、学习英雄少年的日记。4、亲子共讲、英雄少年的故事。5、师生共做、感动他人的
5、好事。四月份、“学榜样、树新风、践行动。”主题系列活动二1、师生共读、一本好书奥运的品格。2、师生共勉、奥运精彩一句话。3、师生共思、我的精彩经历。4、师生共行、我的奥运品格5、师生共写、我的奥运梦想。6、师生共享、我的奥运行动、春游、远足。五月份、“小课堂、学技能、显个性,”特长培训活动。1、学会口头表达六大技巧。2、学会阅读六大技巧。3、学会交际六大技巧。4、学会生活自理六大技能。六月份、“小课堂、学技能、显个性,”特长展示活动。1、“小小百灵鸟”朗读比赛。2、“小小八哥”讲故事比赛。3、“小小金牛”特长、才艺表演赛。4、“百花齐放、雏鹰颁章”班级优秀主人翁评选活动。七月份:做好各项工作总
6、结。六、班级管理方案及特色活动一)学习考评形式及内容。1)四人小组合作学习,每月由一位学习考评员负责考评。每天一评,每周进行汇总,并写出我的发现(小组成员的进步或优点)。2)考评五大方面、预习、听课、课堂作业、家庭作业、合作能力。3)奖励办法、每周每组评选优秀学习小组长一名。优秀小组成员每人一朵大红花。二)行为考评形式及内容。1)四人小组自我管理,每月由一名管理员负责考评。每天一评,每周进行汇总。2)考评两大方面、纪律、卫生各五项。纪律、考勤、课前准备、课间表现、上操、路队。卫生、值日(保持)、桌凳保护、用具摆放、纸屑杂物、个人卫生。3)奖励办法、每周每组评选优秀管理员一名。优秀小组成员每人一
7、朵大红花。三)特色活动1)建立班级十个“一帮一”的互助活动。2)培养五个“一对一”的班干部队伍。3)培养十名优秀的学生。4)帮助十名后进生。5)走访十个家庭。6)组建班级家庭教育指导委员会。7)开展十次家庭教育学习指导。8)开展小小回收站活动。关于新学期班主任工作计划(精选篇2)经过上学期的接触和适应,师生之间已经比较熟悉。班级同学关系较融洽,学生对于初中的生活有了初步的认识。经过半年的努力,学生的成绩有所提高。但是良好的学习习惯还未完全形成,部分学生听课效率依然较低,不认真完成作业,不能及时复习。自觉的纪律意识还未完全形成。鉴于上学期的班级管理经验,做出如下工作计划:1.抓行为习惯俗话说:“
8、播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格。”所以习惯的养成,对于学生的学习成绩的提高起到关键的作用。学生通过一个学期的努力,行为习惯较之以往已经有很大的进步,但还是需要进一步提高并逐步得到完善。这需要班主任继续强调。2.抓好本班的日常工作以及值日工作(1)培养学生的集体荣誉感,组织好学生每周的升旗仪式以及两操工作。使学生认真对待集体活动。(2)检查本班值日生值日情况。卫生区一天三打扫,教室地面保持干净,桌椅摆放要整齐,不留卫生死角。整洁的班级风貌是学生良好学习环境的保证。3.重视班会的开展。班会是解决班级问题,培养学生习惯的良好课堂。本学期应该继续保证
9、每周开一次班会。尽量调动每个学生,畅所欲言,更好的了解学生的想法。4.学习更上一层楼根据上学期的成绩分析,五班整体来说有所进步,但是还是有待进一步提高,班主任抓班很重要。要对学生逐渐渗透“均衡发展”的思想,不要偏科。多与任科老师沟通,及时了解班级学习的新动态。5.做好个别学生的教育工作所谓“因材施教”,对于特殊学生要特别分析,班主任不要在思想上歧视,要对这些学生正面引导,个别问题,个别解决。多与家长沟通,希望家长配合学校的工作。在新的学年中,希望通过自己的努力,使初一五班争取更大的进步。关于新学期班主任工作计划(精选篇3)面对充满憧憬、希望、求知、求新的同学。我的想法和过去一样。为了让学生在学
10、校学到更多的技能,发展自己的个性,提高个人素质,我会尽我所能教这些学生认识自己,提高自己。初三的教学是学校工作的重中之重,也是学生生活的重要转折点。初三也是初中最难的年级。老师的使命是教育好每一个学生,班主任的使命是以学生的健康成长为首要任务。如果一个班主任不能把学生放在心里第一位,那他就不是一个有名的班主任,更不是一个有名的老师。班主任的工作是神圣而光荣的,学生应该为自己的班主任感到骄傲,班主任也为自己的学生感到骄傲。所以作为班主任,第一是对得起学生,第二是对得起学生。因此,本学年班主任的工作计划如下:一、班级现状分析:这个班有43名学生,其中男生25名,女生18名。根据高二的成绩分析,各门
11、课程的高分率、优秀率、合格率都极差。所以这学期重点放在“双基”教学上,有利于40分钟的课,保证课后辅导。同时,继续抓好学生行为养成教育,使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。二、指导思想:初三学生正面临人生的另一个十字路口,心理复杂,大起大落,容易受周围事物的影响,思想会明显向积极或消极的方向发展。因此,班主任必须建立和谐平等的师生关系,把自己作为集体的一员,努力成为学生平等人格、共情和情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一个重要方面是教育和引导学生正确审视和分析当前的社会形势,初步树立学生正确的人生观和科学的世界观,准确把握自己的人生历程。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教
12、育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵守法律法规,抓住时间,努力学习,争取中学时期的优异成绩,为实现未来的人生目标迈出坚实的一步。所以班主任的思想教育一刻也不能懈怠。三.工作目标:目标:争取区或学校先进班集体。班风:团结奋进,努力奋进,快乐学习以爱拼才会赢为主题,以“努力,求实,勤奋,努力”为主线,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”,“知识改变命运,争取未来”激励学生树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。四.具体工作:1、继续抓好班风建设,弘扬良好学风。班风学风建设直接关系到一个班级的深造水平。这学期我们班要在前一学期的基础上再接再厉,认真做好学生的常规教育,打造一个积极向上的班级集体。把握学生的常
13、规教育,加强中学生日常行为规范的实施,培养学生良好的行为习惯。让学生文明礼貌守法。2.对学生进行思想素质教育,端正学习态度,明确学习目标。提高学习兴趣,让学生主动学习,提高学习成绩。鼓励学生大胆创新,勇于探索。为祖国培养创新人才。3.加强对中小学生的辅导和转化。注意对学生学习方法的引导。这是提高全班成绩的关键,所以这学期一定要做好对中下层学生的辅导和转化工作,做好计划,在班里散开,平时尽可能的下班,了解中下层学生的学习困难,尽可能的提高中下层学生的学习成绩,进一步提高全班的整体成绩。加强与各班老师的联系,帮助学习困难的人。根据各科的特点,有必要与老师讨论各科的学习方法,并及时向学生介绍,以此来
14、改进学习方法,“授人以渔”,教他们化石为金的艺术。此外,继续开展“一帮一”活动,尽可能提高中低年级学生的学习成绩。4.积极参加学校组织的各种活动,让学生在活动中接受教育。5.完善班委,明确分工,提高学生管理能力。6.认真开好主题班会;十分钟团队会议;自习课),注重培养学生良好的心理素质。这一年是继续教育的关键,所以要利用有效的时间进行各种有趣的比赛或游戏,不仅有利于学习,而且可以提高学生的学习兴趣。另外,要多开一些关于理想和未来教育的主题班会,让他们以最好的心理状态迎接中考。7.重视学生心理健康教育,开展有针对性的工作。初三学生学习任务重。他们面临毕业和升学,心理压力很大,来自父母的高期望和自
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