教科版七上第四课珍惜时间合理安排学习时间课件(25张).ppt
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1、温馨回忆:第一单元 扬帆起航,第一课 走进中学我们了解了我们学校,跨越陌生,走向了。第二课 昨天与今天中学生活给我们提出了 的新要求。第三课 新的起点走进中学,在全新的起点上,我们要,走向成功。,适应新生活、遵守新规则、承担新角色,明确目标与树立理想、制定实现理想和目标,的计划、落实在具体的行动中,,我们从新的起点开始,扬起理想的风帆,驶向美好的明天。,熟悉,学会学习,第二单元,第四课 工欲善其事 必先利其器,第五课 文武之道 一张一弛,第六课 聪明以外的智慧,(学习方法),(劳逸结合),(非智力因素),工欲善其事,第四课,必先利其器,工欲善其事 必先利其器,工匠想要使(他的)工作做好,一定要
2、先使工具锋利。,比喻要做好一件事,准备工作非常重要。,神仙找到一个贫困却聪明的孩子,想帮助他。神仙用手一指旁边的小石子,小石子立即变成了小金块,孩子摇头表示不要。神仙顺手便把一块大石头变成了一个大金块,孩子还是没要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金山,觉的这回孩子该满足了,可是孩子仍然不要。神仙便责问道:“给你金山都不要,那你要什么?”孩子不慌不忙的回答:,如果是你,你会选择什么呢?为什么?,“我要你的手指,要你的点金术。”,你们觉得这个小孩子聪明吗?为什么?,聪明。他要的不是现成的金子,而是能变成金子的方法。道德经里面有这么一句话:“授人以鱼,不如授之以渔。授人以鱼只救一时之急,授人以渔则
3、可解一生之需。”这句话字面意思是说:给别人鱼,不如教他捕鱼的方法。给人鱼只能解决他短时间内的迫切需要,教给他捕鱼的方法可以解决他一辈子的需求。更深层的含义是什么呢?教人知识,不如教人获得知识的方法。,爱因斯坦的公式:W=X+Y+Z,告诉我们什么启示?,好的学习方法以及勤奋、惜时等,是成功的重要保证。在中学阶段,我们需要进一步学会学习,善于学习。,看出来了吗?其实这串数字是按照一定的规律排列的。第一排:1 1 1 1 递减偶数第二排:1 1 1 1 递增奇数,下面这串数字,你看一眼能记住吗?181614128642131517192123,方法是解决问题的门路,也是一门知识、技能。在日常生活中,
4、无论做什么事、遇到什么问题,如果我们能掌握好方法,总是很快就能把事情、问题解决。学习呢?是不是也需要掌握一定的方法呢?答案是肯定的。如果我们掌握了学习方法,就能减少学习中的弯路,就能事半功倍;就能提高学习质量,从而提高学习成绩。,什么是学习方法?,学习方法的含义,所谓学习方法,不仅指学习某门课程的方法、做作业的方法等具体的、狭义的方法,更重要的是指合理安排学习时间,培养良好的学习习惯,学会独立思考、自主学习,学会从社会生活和社会实践中学习。,进一步说,如何处理学习、娱乐和休闲的关系,如何确立正确的学习目标和学习态度,如何处理学习中的竞争与合作的关系等,都可以被看做是广义的学习方法。,在初中阶段
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