关于地震应急演练预案范文.doc

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1、关于地震应急演练预案范文 地震应急演练预案范文篇1根据国土资源部4号令地质灾害防治管理办法和省地质环境管理条例，结合地质灾害调查与区划报告及省地质灾害调查队调查，预测地质灾害的发展趋势，提出预防和防治措施，贯彻以“预防为主”的方针，为我镇防灾减灾工作提供决策和依据，最大限度地减少和避免灾害损失。一、基本情况(一)孕灾环境红白段横跨多个大地构造单元，北西、南东两侧发育，北川映秀大断裂和江油灌县大断裂，中间则密集平行分布众多次发生断层，又被后期平移断层切割，形成网络分布格局，岩层破碎，节理裂隙发育，受长期地质营力的作用，特别是“5.12”地震后，岩体稳定的力学结构受到破坏。该地区属中山沟谷切割地貌

2、，高差大，地形陡，沟谷多呈“v”字型，水系发育，呈树枝状，水位随季节变化，汛期受暴雨影响陡涨陡落。该区域植被覆盖率70%左右，局部受人类工程活动影响，植被破坏，水土流失严重。(二)诱发因素人类工程活动和降雨量，降雨强度是诱发地质灾害的主控因素。(三)危险对象区内工矿企业、居民点众多，交通线路原水系分布，旅游景点初具规模。地质灾害隐患严重威胁人民的生命财产安全已制约国民经济建设的发展。根据以上因素，结合地质灾害调查成果，预测如下：地质灾害发生的次数、规模及危害均将有所增加，红白是地质灾害高易发区。1、松林村四组木瓜坪地质灾害高易发区该地区地形陡峻，地质构造作用强烈，矿山开采工程活动频繁，暴雨集中

3、且强度大，洪水冲刷侵蚀作用强烈，特别是“5.12”地震后，该区域极易诱发和产生地质灾害，应特别注意广青路沿线、赵家坪滑坡、岳家山泥石流、干河口滑坡、马槽滩泥石流、将军岩崩塌、水磨沟地面塌陷等不稳定地质灾害。该地区地质灾害具有类型多、规模大、稳定性差、治理难等特点，严重危害矿业生产、农林生产、交通建设和职工居民安全。2、红白镇地质灾害高易发区该区沿石亭江和通溪河分布，受区域地质构造影响岩体破碎，完整性、稳定性较差。残坡积松散堆积物覆盖厚度大，河流、水位在汛期陡涨陡落，易引发滑坡。应密切注意椅子框潜在崩塌，石岗坪潜在滑坡及金河磷矿子弟校滑坡。瞿家山地裂缝有大规模滑坡发生的先兆，应加以注意。3、峡马

4、口地质灾害高易发区红钟公路新修段危险性斜坡群，红金公路新修段危险性斜坡群，桦头尖红星煤矿一带的泥石流等。以上各区地质灾害的发生是明显的季节性，降雨量和降雨强度是诱发地质灾害的主控因素，地质灾害的发生主要集中在6-9月的汛期，要特别注意6月底-9月上中旬的区域性暴雨和局部暴雨对该区的影响，可能诱发该地区规模较大的地质灾害。二、预防措施(一)加强领导，认真贯彻执行有关法规和要求。(二)制定地质灾害防御预案，落实预防措施，分户发放防灾工作明白卡。(三)建立“群测群防、群专结合”的监测体系。防御地质灾害是一项社会公益性工作，“群测群防、群专结合”是防御地质灾害的根本方针。大力宣传和普及地质灾害防治的科

5、普知识，使广大干部群众掌握基本的地质灾害识别、监测、预报知识和避让措施，强化防灾、减灾和救灾意识。增强全社会防御地质灾害的主动性和自觉性。有关部门和责任人在灾情发生时应及时出动，确保汛期地质灾害应急调查及时监测方法得当，组织避险措施得力，险情信息反馈迅速。(四)完善制度，协调配合，增强应急反应能力。红白镇已成立地质灾害防御领导机构，完善汛期值班制度，建立应急指挥系统，加强与防洪、气象、地震、救灾等相关部门的联系，及时掌握雨情、水情、灾情，为制定当地地质灾害防治措施提供正确依据。确保镇、村、组三级之间信息畅通，联系密切。组织有关负责人和责任人定期或不定期对本地区重点地质灾害和危险区进行巡回检查，

6、了解其发展趋势，督促有关部门落实预防措施，努力变被动救灾为主动防灾、减灾。根据地质灾害分布情况，安排以下几条汛期巡回检查路线：1、红白西部惊奇欢乐谷;2、红白峡马口钟鼎寺;3、红白观通桥金莲池。重点预防区域：(一)赵家坪地面塌陷1、采空区回填，采区预留保安矿柱，防止塌陷继续下陷和诱发新的地质灾害。2、坑道闭坑道应严格按规范验收，特别是对采空区的处理，闭坑报告的提交应严格按程序，并要求真实客观反映井下情况。3、禁止非法进入矿井挖掘残余矿柱。4、搬迁采空区上部及塌陷影响区居民。(二)岳家山泥石流1、首先应要求治理泥石流上游形成区的滑坡、崩塌防止河道两岸的松散残坡积物淤积河道，切断泥石流的物质*。2

7、、清本*共2页，当前在第2页上一页12理河道中已经淤粉的松散堆积物，保证水流畅通，避免洪水直接冲刷坡积物。3、重要建筑设施前方应修建楔形分流堤，防止被泥石流直接冲击。4、关停区域内不合法小矿井。5、未作治理工程时，应以避让为主，建议搬迁泥石流影响区居民，并禁止在该区域修建长久性建筑物。6、应急路线应由中间向两侧撤离，随时保证道路的畅通无阻。7、汛期应有雨情、水位、泥位专职值守，定期观测，形成数据体系。并定期上报。(三)桦头尖泥石流1、完善群防群测体系，长期应有专人观测雨情及泥位变化。2、治理分水岭附近的滑坡，可采用坡改梯，坡面种草，坡脚稳拦，以防止大量松散物淤积河道。3、河道被阻塞段应采用排导

8、的方式，同时岩坡植树种草，减少水土流失。4、径流区分段设立挡墙，逐级降低泥石流的冲击。(四)红白镇松林村四组至木瓜坪村由于“5.12”特大地震后，该区域形成了一个地质灾害带，虽然该村村民已全部搬迁到红白镇集镇区域临时安置，但也严重影响了行人和车辆的安全。综合上述，应采取主要措施如下：(一)加强领导，增强防危意识;我镇非常重视该项工作，成立了以镇长为组长，镇有关部门负责人、各村支部书记为成员的防危领导小组，全面负责协调处理防危工作。(二)根据各村灾害点情况，全面落实了预防方案和措施，落实了防御责任人，值班报警制度，重点地质灾害长期监测，监测人员要做好记录，建立了镇、村、组三级地质灾害防御体系。把

9、灾害减轻到最低，确保人民群众生命财产安全。组织机构：为了更好地落实汛期防灾预案、险情巡查、汛期值班、灾情速报、应急调查等各项汛期地质灾害防治制度和措施，最大限度降低地质灾害造成的损失，镇政府决定建立红白镇地质灾害防治应急抢险队。组成人员名单如下：指挥长：副指挥长：应急分队成员：红白镇汛期地质灾害防治应急指挥系统由红白镇汛期地质灾害防治应急指挥部以及各村、矿山企业汛期地质灾害防治应急领导小组和抢险队组成。地震应急演练预案范文篇2一、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。二、地震临震应急反应(一)紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆

10、忙逃离教室。2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。6、在教室外的幼儿

11、，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。(二)紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：1、拉响警报：听到警报(铃声)后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报(铃声)，各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。2、撤离路线：大一班幼儿从右边楼道下楼直接撤离至操场，大二班幼儿从左边楼道撤离至操场，小班幼儿从右边楼道迅速撤离至操场西开阔地，中班幼儿从左边楼道撤离至操

12、场。在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道，便于震时紧急撤离;把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。要求：、上课时发生震情：1、做到不惊慌、采取就近避险。2、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。3、遇到灾情，千万不要跳窗户。4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。5、各门口要有教师指挥。6、疏散过程中，让幼儿以双

13、手护头或书包、书本护头，以防被砸。7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。课间发生震情：1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、踩伤。3、要求值班教师每人自备手电筒。4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。(三)自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。三、灾情速报(一)灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、政府、教育局主要领导和分管领导、各专业

14、防救组责任单位汇报。(二)灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。(三)速报程序：1.幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：(1)影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。(2)人口影响：指人员伤亡情况。(3)经济影响：指地震对建(构)筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。2.地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。3.灾情速报人员分工：(1)指挥组：_、_(收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。)(2)疏散组：_、_、_(报告人员到达疏

15、散地点。)(3)医疗救护组：_、_、_(汇报人员伤亡情况。)(4)消防治安组：_、_汇报道路、建筑物的破坏情况。(5)宣传报道线：_(总结汇报此次地震总体情况。)地震应急演练预案范文篇3为了有效地保证师生的生命与财产安全，减少自然灾害带来的损失，特制定本应急预案：一、紧急疏散原则：指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。二、处置应急事故的组织：学校安全疏散领导小组：组长：_副组长：_、_、_组员：全体教师三、地震临震应急反应：(一)紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使

16、身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检

17、查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。(二)紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：1、拉响警报：学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报，听到警报(钟声)后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报(哨声)，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时，柯双喜老师负责向120求救;沈汉力校长向上级领导汇报情况。2、组织疏散：(1)安全疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。(2)疏散路线说明：a、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不

18、拥挤，有序排好两列纵队。b、六(1)、五(1)班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场;四(1)、四(2)班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场;三(1)、三(2)班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场;二(1)、二(2)班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场;一(1)、一(2)、一(3)班直接到操场。c、教室内学生疏散指挥人员安排：当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散;当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍。上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地

19、带集结。3、救护模拟演练：(1)救护人员安排由林清灿老师及时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。a、不担任教学任务及疏散任务的教师在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。b、带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。(2)操作过程a、发现学生受伤，所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况。b、学校安全工作领导小组接到报告后，立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带(操场)。c、先由卫生所卫生员进行急救，待120救护车到达后送湖头医院就医。四、疏散要求：1、听到学校发出的警报声后(钟声)，教学楼全体师生立即快速、安全进行疏

20、散，不能再收拾物品。2、疏散集合地点：按集会位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。3、在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道，便于震时紧急撤离;把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。五、注意事项：1、做到不惊慌、采取就近避险。2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。3、遇到灾情，千万不要跳楼。4、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离

21、到操场。5、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。6、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告。六、自救互救：疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。七、灾情速报：灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。地震应急演练预案范文篇4为确保地震发生时，我校各项应急工作能够高效、协调、有序地进行，全面提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，降低财产损失，减少

22、社会影响，维护学校正常的教学、工作和生活秩序，现结合我校工作的实际，制定本预案。一、总则(一)编制依据依据中华人民共和国防灾减震法、破坏性地震应急条例、高台县教体局地震灾害应急处置预案，特制定本预案。(二)适用范围本预案适用于_中心小学处置发生或可能发生地震灾害的应急处置。(三)指导思想认真贯彻落实_，坚持以人为本，和谐发展的理念，牢固树立责任之心是安全之魂的意识，把师生生命安全放在首位，在县教体局的科学指导下，在乡党委、政府的统一领导下，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，掌握应对地震灾害事件的主动权。(四)工作原则预防和处置校园突发性地震事件坚持“早预防、早发现、早处置”的原则，做到及时发

23、现、及时布置及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动;二是地震发生后要迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时及时果断处置;三是地震平息后，要做好善后工作。二、机构和职责(一)乡中心小学成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作。_中心小学防震减灾领导小组组长：副组长：成员：(二)主要职责：(1)普及地震知识和抗震救灾应急避险知识;(2)开展抗震救灾强化宣传工作，提高广大师生抗震救灾意识和识别地震谣言的能力;(3)接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令;组织实施本预案，发布各

24、项抢险救灾指令、批示、通知等;确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施抢救行动;组织协调各类物资调配供应;收集上报灾情、社情、校情、保证学生安全，维护社会稳定。三、应急机构乡中心学校的抗震救灾工作领导机构，负责组织、承办本校内发生或可能发生的重大校园突发性地震事件的具体工作。中心学校财务室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的准备工作，总务处负责做好处理地震的后勤保障工作，教导主任、班主任负责伤员的救护和防疫的技术准备工作。四、应急行动的实施(一)正常抗震救灾工作学校在每学期开学初制定抗震救灾工作计划，安排部署全年的抗震知识宣传和演练工作;通过举办专题展览，知识竞赛、召开主题班会等方法，加强

25、对地震基本知识、应急求生技能、防震法律法规的宣传，切实提高广大师生的安全防范意识;指导督促学校每学期组织师生开展两次以上的地震应急和自救互救演练，增强应急预案的针对性、指导性和实用性。(二)临震应急行动1.接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，召开会议，布置防震工作，全体教职工应临震应急状态做好地震应急准备工作。学校要采取紧急措施迅速有序地在教职工的带领下将学生及幼儿疏散到安全地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震情况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作情况。(三)震后应急行动1.各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本部门抢险救灾。(1)迅速发出紧急警

26、报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。(2)迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。(4)加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。2.积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常教学秩序，全力维护社会安全稳定。3.迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报。五、应急保障措施(一)应急通讯保障进入防震应急状态后，抗震救灾领导小组通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，并根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及上级政

27、府报告相关信息。学校设立地震报告受理电话：6711006(二)生命线工程设施抢修、次生灾害源遏制保障。由抗震救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象，对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固，准备必要的一定量的饮用水和小型发电设备，安装各种自动保护装置，并制定相应的购置、保管、维护、使用制度;对本单位及系统内存在的易燃、易爆、剧毒、有害污染等次生灾害暴发区认真监护，采取切实可行的防灾减灾措施，对职工进行躲避方法的教育和宣传。督促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。安装各种隔断、切断、自动保护装置。对各要害部位定期认真进行检查和维修。(三)紧急避难场所保障各学校要对本单位疏散

28、的路线和临时避难场所进行规划。六、奖励与责任追究制度破坏性地震发生后，乡中心学校防震减灾领导机构，要依法对地震预案的执行情况进行事后调查。因领导不力，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。地震应急演练预案范文篇5一、演练主题师生地震避险和紧急疏散。二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。三、演练科目本次演练共三个科目：1.地震避险。2.震后疏散。3、抢险救护。四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地

29、震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。五、演练时间和地点1.时间安排：_月_日2.地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。六、参与演练人员全体师生七、演练组织机构及职责分工1.应急疏散演练指挥部总指挥：_副总指挥(现场总指挥)：_成员：_职责：1.全面负责应急疏散演练工作;2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。2.应急疏散演练工作小组(1)组织协调组组长：_成员：安全办公室相关人员职责：1.负责演练

30、方案的制定;2.做好演练过程的协调指挥;3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识;5.组织开展疏散演练质量自评工作;6.负责演练的考评和总结工作。(2)宣传报道组组长：_成员：_楼层值班职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2.负责演练的摄影、计时、记录等。(3)疏散引导组组长：_成员：各级部组长各班主任楼层值班职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散;2.及时扶助摔倒及受伤师生;3.及时报告疏散过程中的重大险情;4.疏散完成后协助其他各组工作。(4)抢险救护组组

31、长：_成员：_职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等;2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心;3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。(5)后勤保障组组长：_成员：_楼层值班职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识;2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示;3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全;4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备;5.负责演练信号音源的采集与发布;6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。八、应急疏散路线安排1.教

32、学楼分东西区，分别从东西楼道迅速逃生。2.集结地为教学楼南操场。九、演练的程序及内容1.演练准备：(1)指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。(2)安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。(3)各班主任对本班学生身体情况问询检查。(4)抢险救护组负责对教师问询检查。2.避险演练：(1)现场总指挥宣布演练开始;广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”(反复)。(2)听到信号后，在教室(含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等)的教师迅速

33、发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌(实验台)下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部，在课桌(椅)旁下蹲避险。(3)在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。(4)其间教师能打开房门，师生力争在10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。3.疏散演练：(1)广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”(反复)。(2)在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后 门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开

34、教室。(3)老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。(4)到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。十、演练的要求1.楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。2.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行。3.须使用书包(限量3-4本书本)保护头部。通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。十一、意外情况处置1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。2.演练引导老师和就近

35、安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：(1)发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置。(2)发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。4.若情况严重，总指挥的应对程序为：(1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”(2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。(3)视情决定是否上报上级相关部门。5.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告

36、;情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。地震应急演练预案范文篇6一、总则1、编制目的及依据为保障地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害损失，维护社会稳定，依据有关法律法规和县地震应急预案，结合我镇实际，编制本预案。2、适用范围本预案适用于本镇行政区域内发生地震事件或周边地区地震对本镇造成影响的地震事件的应对处置。3、地震应急响应分级与启动条件3.1破坏性地震应急响应本镇境内发生地震，或邻近地区发生地震波及本镇，造成人员伤亡或财产损失时，启动破坏性地震应急响应流程。3.2有感地震应急响应本镇境内发生有感地震，或邻近地区发生地震本镇有感时，启动有感地

37、震应急响应流程。3.3地震谣传事件应急响应当本镇境内出现地震谣传，并对社会正常生产生活秩序造成一定影响时，启动地震谣传事件应急响应流程。二、组织机构成立镇抗震救灾指挥部，统一领导和指挥全镇地震应急与救灾工作。县抗震救灾现场指挥部成立后，镇抗震救灾先期处置工作结束。镇抗震救灾指挥部在县抗震救灾现场指挥部领导下，继续开展抗震救灾工作。总指挥：_副总指挥：_成员：_三、主要职责(一)破坏性地震应急响应破坏性地震发生后，镇抗震救灾指挥部立即启动运作，召开指挥部会议，部署抗震救灾任务，开展地震应急先期处置。主要工作职责如下：1、灾情收集与上报分管民政的镇领导负责灾情收集与上报工作。地震发生后，立即带领_

38、、_等赶赴灾区。(1)开展人员伤亡数量、地震灾区范围、建构筑物和基础设施破坏程度等调查;(2)开展地震宏观异常现象、社会影响和地质灾害等调查;(3)每隔1小时通过电话或通讯软件等向镇指挥部报告一次。2、抢险救灾镇长或党委副书记负责人员抢救工作。地震发生后，立即带领_、_等赶赴灾区各村(居)。(1)组织救援人员搜索营救被困群众，发动基层干部群众开展自救互救;(2)配合上级救援队伍开展抢救工作。(3)严密监视灾区火灾、易燃、易爆、有毒气体等次生灾害的发生，出现异常情况时，应迅速上报，并组织抢救队抢救人员和物资，防止次生灾害的扩大蔓延。3、伤员救治分管医疗卫生的镇领导负责伤员救治工作。地震发生后，立

39、即带领_、_等赶赴镇卫生院和震区医疗点。(1)组织开展伤员救治工作，视情况需要，在人员伤亡集中的村(居)设置医疗救护点;(2)医疗救护力量不足时，提出请求支援方案。(3)加强卫生防疫工作，配合上级卫生部门及时检查、监测灾区的饮用水源、食品等，实行重大传染病和突发卫生事件每日报告制度。4、治安维护分管治安的镇领导负责治安维护工作。地震发生后，立即带领_、_等，组织派出所公安民警和骨干民兵分组行动。(1)预防和打击各种违法犯罪活动，做好震区社会秩序维护工作;(2)根据应急处置需要，对现场及相关通道实行交通管制;(3)做好党政机关、水电设施、银行等重点目标保护工作。5、宣传报道分管宣传的镇领导负责，

40、_、_等共同参加，做好震后的宣传报道工作。(1)通过各种手段动员全镇力量，积极参与抗震救灾工作;(2)迅速与县地震部门取得联系，了解震情及地震发展趋势，按照上级统一口径，及时向公众发布震情、灾情等有关信息;(3)做好舆情收集分析，每隔1小时通过电话或通讯软件等向乡(镇)指挥部报告一次，如有负面舆情，立即报告;(4)配合上级做好媒体接待和社会各界来访工作。6、综合保障镇分管政工领导负责地震应急保障工作，_、_等协助。(1)做好全镇应急人员的生活保障工作。(2)做好上级救灾人员接洽工作，协助安排办公、食宿、向导等相关事宜。(3)配合上级有关部门做好灾民转移安置、物资发放等工作。(二)有感地震应急响

41、应有感地震发生后，镇党委和政府主要职责是：1、尽快收集震情、社情信息，上报县政府;2、加强防震减灾知识宣传，维护社会稳定;3、协助地震部门开展地震科学考察等。(三)地震谣传事件应急响应当本辖区内或邻镇出现地震谣传并对社会正常生产生活秩序造成一定影响时，负责宣传报道工作的人员迅速收集掌握谣传范围、内容等基本信息，上报县政府及县地震局，协助上级公安、宣传、地震等部门做好谣言传播*调查和宣传辟谣工作。四、应急结束地震灾害的紧急处置工作完成，地震引发的次生灾害后果基本消除，灾区基本恢复正常社会秩序和生活秩序，上级抗震救灾指挥部宣布灾区震后应急期结束时，我镇地震应急结束。五、其他事项1、预案管理与更新本

42、预案由镇党委和政府按照有关规定发布并报县抗震救灾指挥部办公室备案。为提高预案的科学性、时效性和可操作性，需及时对预案进行修订，预案的更新期限最长不超过3年。2、预案实施时间本预案自印发之日起施行。地震应急演练预案范文篇7一、指导思想为保证我园在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。防止发生人群挤压、踩踏的事故，保障师幼的身体健康和生命安全。特制定本预案。二、应急机构的组成应急领导小组组长：电话：职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。副组长：电话：职

43、责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。三、组织落实，宣传到位1、加强宣传工作，要让学生了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发现异常情况要及时报告。水的变化：(天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响)动物的变化：(骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要)上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都

44、不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。3、幼儿园要建立一直思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。加强安全预防教育，使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师均要熟悉组织工作。4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并迅速清点人数报告到负责人。5、值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警，报警后，应根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门，值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。四、制度健全，措施到位1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。2、幼儿园制定防震计划，要根据政府和有关部门的.防震要求准备食品和饮料。3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除。4、合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。五、紧急疏散具体安排(一)紧急避震1、听到警报声，要保持镇定