记梁任公先生的一次演讲课件(1027).ppt
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1、他(梁实秋)记述人物很有特点,善于撷取一、二个或几个印象鲜明的生活片断来刻画人物。苏振元,记梁任公先生的一次演讲 梁实秋,1、把握梁任公先生的形象特点 2、学习作者运用细节描写及侧面烘托的写作手法刻画人物形象,学习目标,自学思考,默读全文,说说文中哪句话点明了梁启超作为学者的主要特点?,有学问,有文采,热心肠,合作交流,文中哪里体现了梁启超“有学问,有文采,有热心肠”的特点?此外,你还发现他有何特点?请找出相关语句并作旁注。,哭主一出写左良玉在黄鹤楼开宴,正饮得热闹时,忽然接到崇祯帝殉国的急报,唱道:高皇帝,在九天,不管亡家破鼎。那知你圣子神孙,反不如飘蓬断梗!十七年忧国如病,呼不应天灵祖灵,
2、调不来亲兵救兵。白练无情,送君王一命!桃花扇,箜篌引,公无渡河,公竟渡河!渡河而死,其奈公何!,箜篌引所依的典故“公无渡河”出自晋人崔豹古今注音乐讲述的是这样一个故事:一天早晨,霍里子高去撑船摆渡,望见一个披散白发的疯颠人提着酒壶奔走。眼看那人要冲进急流之中了,他的妻子追在后面呼喊着不让他渡河,却已经赶不及,疯癫人终究被河水淹死了。那位女子拨弹箜篌,唱公无渡河。其声凄怆,曲终亦投河而死。,梁任公(演讲-为人)特点,独特的开场白,谦逊、自负,声音:,沉着有力,洪亮又激亢(沉稳 睿智),外貌:,身材短小精悍,秃头顶,宽下巴,肥大长袍,步履稳健,气质风神潇洒,眼神光芒四射,(潇洒 自信 朴实),神态
3、:,(自负、谦逊),语言:,动作:,手舞足蹈(自由洒脱),幽默 风趣,金先生的样子有点怪。他常年戴着一顶呢帽,进教室也不脱下。每一学年开始,给新的一班学生上课,他的第一句话总是:“我的眼睛有毛病,不能摘帽子,并不是对你们不尊重,请原谅。”他的眼睛有什么病,我不知道,只知道怕阳光。因此他的呢帽的前檐压得比较低,脑袋总是微微地仰着。他后来配了一副眼镜,这副眼镜一只的镜片是白的,一只是黑的。这就更怪了。他的眼神即使是到美国治了后也还是不大好,走起路来有点深一脚浅一脚。他就这样穿着黄夹克,微仰着脑袋,深一脚浅一脚地在联大新校舍的一条土路上走着。,金岳霖先生(节选),比较阅读,有没有哪个老师或同学给你留下了深刻的印象?请你用自己的生花妙笔记录最能体现他(她)个性的某一片段,与人分享(100字左右)。,拓展写作,要求:1.抓住细节,突出人物个性;2.语言简洁,描写生动;3.不出现老师或同学的姓名。,作业布置,1、把片段描写整理到作文本上,组内相互交流、评改。2.课外阅读更多关于梁启超的故事及梁实秋其他写人记事的文章。,小结,本文似为记事,实则写人,通过记录一个精彩的演讲场景来表现梁启超先生的一些特点,表达对老师的景仰之情。,
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