全国文明城市活动方案9篇.doc
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1、全国文明城市活动方案9篇 全国文明城市活动方案篇1为认真创建“安全文明校园”,结合学校工作实际,特制定我校关于深入开展安全文明校园创建活动的总体实施方案如下。一、创建指导思想_,以服务广大师生为宗旨,紧密结合学校改革、发展和稳定的实际,认真研究学校校园安全文明建设工作面临的新情况、新问题,坚持教育与管理并举,治理与建设相结合,解放思想、与时俱进、务求实效,切实维护校园治安稳定和师生正常的教学、学习和生活的环境,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。二、创建活动领导小组组长:成员:三、创建总体目标通过开展安全文明校园创建活动,建立安全文明校园的有效工作机制,改善学校及周边治安状况,进一步健全校内
2、安全防范机制,有效防止治安案件和安全事故的发生,积极实施责任教育,努力实现师生公民道德素质的提高,实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高,实现以良好的校园秩序和育人环境为主要标志的校园文明程度的显著提高。四、创建具体措施(一)建立健全学校综治工作管理制度1.校园内成立创建活动领导小组,并完善治安管理制度,提高防火、防盗、防毒、的安全隐患意识,增强工作责任感。2.门卫切实履行外来人员登记制度,不讲情面,坚持原则,要始终如一地做好此项工作。闲杂人员一律谢绝入内。(二)加强思想教育,提高治安管理人员的责任意识1.坚持一月召开一次创建领导小组成员工作会议,在会议上由全
3、体成员汇报本月工作,提出存在问题,由校长室布置下阶段工作,提出新的要求。2.组织法制教育报告会和安全知识讲座,以提高师生的法制观点和安全意识。3.建立重大事件汇报制度。不管在什么时候、什么情况下如出现重大治安事故要采取紧急措施,将事故尽快解决、制止。(三)加大校园内部环境整治,杜绝安全隐患1.实行全天候值日老师值日制度,维持正常教学秩序,确保师生人身安全。2.学校上课时间,严禁学生中途离校(如有家长监护等特殊情况例外。)严禁学生家长、闲杂人员进入教学楼。3.加强对骑自行车学生的管理,十二周岁以下的学生一律不得骑车上学。4.总务处定期加强电线电路、消防设施的管理与检修,及时更换破损、老化的电线。
4、5.班主任要加强日常规范管理工作,关注学生中不良苗头的出现,工作要细致深入,努力把问题消灭在萌芽状态。(四)继续加强对校园周边环境的整治1.依靠政府执能部门,加强对学校周围因附近居民摆摊所造成的脏、乱现象。要制止周边门口在学校围墙旁乱倒、乱扔。保持校园周边的环境卫生。2.继续加强对校门前道路、街道的管理。3.继续与东湖塘镇派出所建立警校联防制度,加强联系,保证综合治理工作顺利开展。(五)以活动为载体,深入开展各类争创活动。1、开展读书活动。根据学生的年龄特征、身心发展规律和教育要求,组织学生学习有关安全基本常识,让学生增强安全观念,意识到安全的重要性。2、在特定时期内围绕一定的主题开展集体性教
5、育活动,深入开展“安全伴我行”、“我是文明小学生”等活动。3、深入开展学生评比活动。为确保此项活动工作顺利进行,各有关人员,充分认识创建平安校园工作的重要性,本着对学校负责的态度,努力工作,对在创建活动中的先进个人、班级予以奖励,并列入年度考核;对工作不力、措施不当、影响创建活动开展的要追究有关责任人的责任。全国文明城市活动方案篇2文明城市是反映一个城市整体文明水平的综合性荣誉称号,是最有价值的无形资产和重要的城市品牌,是增强城市综合竞争力的迫切需要。自年9月份市委、市政府在全市开展创建省级文明城市工作以来,我办作为全市省级文明城市创建工作的主战场,全力配合全市省级文明城市创建工作,城市建设和
6、管理水平不断提升,市民素质和城市文明程度明显提高,创业与发展环境得到优化,年我市被省委、省政府授予“省级创建文明城市工作先进城市”称号,同时我办也被省委、省政府命名为“省级文明单位”。为进一步巩固扩大文明城市创建成果,提升城市形象,优化经济社会发展环境,根据市委、市政府提出的争创省级文明城市的目标要求,对照文明城市测评体系的评选标准,结合我办实际,特制定实施方案如下。一、指导思想_坚持以人为本,坚持统筹兼顾,以科学发展、追赶超越为主题,以促进全办经济社会事业又好又快发展为着眼点,以提高市民文明素质、城市文明程度和群众生活质量为核心,扎实有效地开展创建文明城市工作,努力提高市民素质,美化人居环境
7、,提升城市文化品位,促进物质文明、政治文明、精神文明和生态文明建设协调发展,为“攻坚,建设魅力北办”提供强大精神动力和良好社会环境。二、总体目标围绕巩固发展“省级文明单位”成果,集中搞好市民素质教育,着力解决突出问题和薄弱环节,不断完善城市功能,改善城市环境,提高城市文明程度,努力把我办打造成功能完善、环境优美、文明有序的黄河三角洲中心街道,为成功创建省级文明城市贡献力量。三、方法步骤根据我办实际,创建省级文明城市活动分为三个阶段。具体安排如下:(一)宣传发动阶段(4月6日4月12日)4月上旬,成立文明城市创建工作领导小组,同时成立各专业工作组,细化创建工作任务,明确职责分工。领导小组下设办公
8、室,从相关部门抽调精干力量集中办公。领导小组及其办公室负责整个活动的组织领导、工作指导、检查督导。根据创建工作要求,组织专题调研,掌握创建活动情况,制定创建省级文明城市工作方案、新闻宣传和社会宣传工作方案、效能督查工作方案。召开全办创建省级文明城市动员大会,制定下发创建省级文明城市任务分解表,对活动进行全面部署;各单位、各社区。各村居,结合各自实际,制定具体的实施方案,组建领导机构和工作机构,确定工作重点,细化目标责任;继续实施“文明交通行动计划”。下发关于评选表彰第三届全区道德模范的通知。全办要集中时间,加大对创建省级文明城市的宣传力度,形成浓厚的舆论氛围,统一广大干部群众思想,引导广大市民
9、理解创建、支持创建、参与创建。(二)整体推进阶段(4月13日6月20日)各单位、各社区、各村居根据文明城市测评体系和办事处创建省级文明城市任务分解表的要求,对创建工作的重点、难点问题和薄弱环节,采取有力措施,进行专项治理,按期完成责任目标任务。创城办定期或不定期地对创建工作的阶段性任务进行明查暗访,通过专项督查、群众评议、舆论监督相结合的办法,及时发现问题,督促整改提高。4月份,发放创建文明城市公益广告宣传画和致全办人民的倡议书。推选参评全市道德模范候选人。5月份,迎接驻市、区人大代表对我办创建省级文明城市工作进展情况进行视察,收集整理创城档案材料。6月份,全面筹备创城迎检工作,汇总上报创城档
10、案材料。(三)自查迎检阶段(6月21日7月上旬)各单位、各社区、各村居根据各自职责,认真对照考核标准,逐项逐条认真进行督促自查,积极查漏补缺,争取软件建设高水平、硬件建设高质量。6月下旬,开展创建省级文明城市模拟测评。7月上旬,全力做好迎检各项准备工作,确保顺利通过检查验收。四、工作要求创建文明城市,是一项社会系统工程,面广量大,任务繁重,事关我办发展全局。街道办事处各部门要高度重视,精心组织,明确分工,落实责任,确保创建目标如期实现。(一)提高认识,加强领导。创建省级文明城市是深_建和谐的有效载体,是市委、市政府部署的一项重要工作。各单位,各社区,各村居要切实增强政治意识、责任意识、大局意识
11、,把创建省级文明城市活动摆上重要议事日程,纳入中心工作。主要领导要亲自抓,并明确一名分管领导具体抓。要根据所承担的任务,结合自身实际,制定明确具体的工作方案,把任务分解到科室,落实到个人,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。(二)广开渠道,加大投入。根据文明城市的创建标准,积极探索、建立完善一系列提高城市文明程度的管理制度,使创建文明城市工作规范化、制度化。把创建文明城市工作纳入经济和社会发展总体规划,构建以财政投入为主导、市场运作、社会参与的多元投入机制,保证重点项目和创建经费所需。特别是要加快大型公益文化设施和基层文化设施建设,对重大项目和重大活动所需经费给予保证。(三)深入宣传,营造氛
12、围。办事处新闻办大力宣传创建文明城市的重大意义、目标要求、方法步骤和主要措施,宣传市委市政府、区委区政府创建工作的重要决策部署,宣传活动中产生的好典型、好做法、好经验,同时做到正面宣传与反面警示相结合,加强舆论的正确引导。要通过公益广告牌、宣传栏、楼宇电视等载体,大力加强社会宣传,最大限度地激发广大干部群众的参与热情,形成浓厚的创建氛围。各社区要积极组织开展各类主题宣传教育活动,使创建文明城市活动家喻户晓、人人皆知。要通过全方位、立体式、深入持久的宣传教育,在全办形成上下重视、各方支持、人人参与的创建格局。(四)强化督查,严格奖惩。建立健全督导考核、激励评价、情况通报、工作例会、联席会议等工作
13、制度。各专业工作组要对本组各责任单位的创建工作进行督查。办事处创城办要加强组织协调,通过定期检查、随机抽查、现场调度和社会舆论监督等形式,对创建活动进行跟踪督查。要把创建工作列入党务、政务督查考核和精神文明建设目标责任考核内容,对工作扎实、成效显著的给予表彰和奖励;对工作不力、进展缓慢、影响全市、全办创建工作大局的,追究相关责任人的责任。全国文明城市活动方案篇3一、指导思想以文明城市初评为契机,突出以人_结合三思三创主题教育实践活动,不断解放思想、创新方式、创新机制,拓展文明创建内涵,提升文明创建水平。动员一切可以动员的力量,采取一切可以采取的措施,认真查找不足,及时整改提高,为我市争创 全国
14、文明城市打牢基础,做出贡献。二、领导小组_三、实施步骤和工作重点按照机场统一部署,我部迎接创建全国文明城市检查工作分四个阶段进行:(一)、规划部署、宣传发动阶段(4月份)对照机场全国文明城市创建迎检工作标准责任分工,拟订具体实施方案,收集整理机场创建档案,包括实施方案、信息简报、新闻报道、会议纪要、管理台账、领导讲话、图片资料、数据统计等。加强宣传引导,广泛发动员工,营造良好氛围,同时召开会议,层层发动,全面参与。(二)重点整治、整体推进阶段(5-8月份)对照开发区争创全国文明城市工作规划责任分工,特别是承担的实地检查项目,进一步搞好自查、整改工作,对已达标的项目进一步巩固成果,对存在明显差距
15、和不足的项目查找原因,对薄弱环节进行重点整治,全面推进创建工作。1、抓好安全服务检查工作。检查部门安全、服务标准落实情况,以及与之相对应的台帐内容是否规范。检查中发现的具体问题要及时反馈相关单位,跟踪整改,具体包括以下几方面:检查机场安全运行管理、安全设施维护、进出通道安全检查等相关工作;检查服务规范、旅客投诉受理反馈、意见征询等工作;检查标志指示牌标准规范、各类设施设备(消防设施)管理维护等内容。2、抓好环境卫生督察工作。检查环境卫生和绿化情况;主要机场范围内和机场小区、机场在市区工作区域的环境、卫生及禁烟工作,职工食堂、旅客餐厅及候机楼内商家的卫生制度建设情况、所辖员工对卫生制度的知晓和执
16、行情况、卫生设施的使用情况;旅客活动区域和员工工作区域的卫生环境质量,地下停车场车辆秩序以及机场小区的环境卫生治理,确保公益广告宣传数量和质量、迎检工作知晓率达标。3、落实节能目标。提倡“低碳办公,文明餐饮”的理念,纠正奢侈浪费现象,规范部门车辆管理,完善部门节能举措,全面落实机场节能工作目标。4、开展文明活动。结合部门培训计划,开展服务礼仪、商务礼仪和行车安全培训;参与文明之星、道德模范评选活动,大力宣传具有积极示范作用的先进典型;继续推进文明礼让,文明出行活动;配合做好城市公共文明指数测评工作。(四)立足长效、巩固提高阶段(9-12月份)各责任部门总结经验教训,进一步凝聚各界力量,调动一切
17、积极因素,巩固已有成果,弥补各项不足,探索长效工作机制,推动我部创建活动再上新台阶,再创新业绩。四、完成创建工作措施1、加强督查督办。领导小组要制定措施,分阶段,分项目指标开展督查,抓好各项文明创建工作的进一步落实完善。2、密切协调。进一步做好与有关牵头部门和协作部门的协调,形成创建合力。3、加强考核考评。将文明创建的指标实施情况纳入部门绩效考核和全市科技进步目标管理考核范畴,强化权重,奖优罚劣。4、加强宣传造势。促进部门内进一步动员,形成人人关注、人人参与、人人有责的文明城市创建的。全国文明城市活动方案篇4一、指导思想:_,以教师职业道德规范和小学生日常行为规范为标准,结合学校实际,以服务师
18、生、服务教学为宗旨,坚持教育与管理、建设相结合,解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,营造文明和谐的育人环境,把我校建设成为干群同心协力,师生和谐一致,运行高效开放,环境高雅宜人的文明单位。二、创建目标:通过“文明校园”的创建活动,使学校的各项活动走上制度化和规范化地道路,打造一支具有“高素质、高水平、高效率”,“新思想、新行为、新形象”的榆林高新小学特色的师生队伍。结合我校实际情况,现制定五年目标如下:1、,规范内部管理,建立健全各项制度。2、,争取达到区级文明单位、先进集体。3、,创建市级文明单位、先进集体。4、,创建省级文明单位、先进集体。三、组织机构及工作职责:组长:副组长:成员:各
19、班班主任:(负责班级内部的宣传教育工作)组员:各班家长委员会成员(带动家长与学校合作,实施“完整教育”)各班班长(发挥班干部的榜样与示范作用)文明校园的创建工作关键在组织、领导。_,不断提高自身知识、理论水平与管理能力。坚持素质教育重在养成教育的思想,努力践行“家校共建”的思路,力争成就小学阶段的“完整教育”。四、具体措施:(一)完善制度建设,构建保障体系。学校制度文化是学校文明的重要组成部分,是学校办学、治校的基本保证,具有导向、约束和规范作用。我校成立伊始,各项制度规范均未健全,加紧完善制度建设,构建保障体系在现阶段显得尤为重要。1.加强民主管理与监督。坚持党的教育方针,严格遵守国家的各项
20、法律法规,形成依法行政、依法治教、依法治学的格局;坚持校务公开,进一步规范公开程序,提高公开质量,加强上下沟通,实行校领导定期向全校通报的工作制度;加强交流、广开言路,建立起采纳良言的工作机制。2.完善管理规章制度。规章制度反映在办学理念、校训、校风等各个方面,建立科学规范、以人为本的管理规章体系,并根据学校改革发展的需要不断充实、完善、发展和更新,使学校的各项工作有章可循、有据可查、有法可依,各项工作进一步规范化、科学化、制度化、人文化。(二)加强师德师风建设,培养文明教师,健全教师学习制度。利用例会、集会、讲座等形式组织教师学习中小学教师职业道德规范,着力提高教师的责任感、事业心、提倡敬业
21、精神、奉献精神,构建文明执教、依法执教的思想基础。定期开展师德师风问卷调查活动,了解学生学习、生活情况以及对教师的要求与意见,全面了解教师教学行为、教学方法、家校沟通、思想工作成效等。将调查结果发放到每个办公室,让教师们自觉接受监督,不断提高师德水平。(三)加强常规管理、培养文明学生1.构建“12334156”办学思想体系。秉承一个宗旨:为孩子的一生发展和幸福奠基。确立两个目标:办学目标,规范办学有特色、创新教学有特点、全面发展有特长;育人目标,人格健全、心理健康、身体健壮、学业健树。构建“三三”框架。建“三境”:优美的物化环境、浓厚的文化环境、和谐的人际环境;育“三风”:诚信、和谐、求实、进
22、取的校风,敬业、爱生、严谨、创优的教风,尊师、乐学、刻苦、自励的学风;养“三气”:学生的童稚气、教师的学者气、学校的学术气。坚持四个方略:依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校。创出一种特色:打电教牌、唱艺教戏、品教研果、走创新路。强化五种教育:“红色”激励教育,“绿色”健康教育,“蓝色”道德教育,“橙色”挫折教育,“黑色”安全教育。开辟六条途径:教书育人、管理育人、服务育人、形象育人、活动育人、环境育人。2.建立和完善学生常规评价体系首先是确定评价内容体系,即评价什么的问题。小学生道德养成应成为评价学生是否文明的重点。具体说,就是小学生道德认知的掌握、道德情感的激发、道德能力的形成、道德行为
23、习惯的养成。要以小学生守则小学生日常行为规范、中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见为指导,结合学校实际,制定评价细则。并以此细则为标准对学生的行为习惯进行评价与导向。其次,建立科学的评价方法体系。探索实行行政、教师、学生三级同步管理评价。同时要高度重视学生的自主管理,成立学生自主管理干部队伍参与日常的监督评价。要遵循“高处要求、细处着手”的原则,从“走好路、上好课、做好操、学好字、排好队、唱好歌、扫好地”抓起。量化常规要求,量化结果要作为评价学生、评价班级、评价班主任绩效的重要依据。(四)重德育功能,抓好终身发展灵魂工程。强化德育手段,加强养成教育。学校将定期举办形式多样的
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