体育教研组教学工作计划(精选10篇).doc
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1、体育教研组教学工作计划(精选10篇) 体育教研组教学工作计划(篇1)一、学情分析:本班共26人,其中女生12人,男生14人。大多数学生身体健康,无运动技能障碍。小学一年级的学生的动作模仿能力很强,对于各种体育活动充满了好奇与兴趣,具有强烈的运动学习动机,是学习运动技术的大好时机,我们要抓住这一时机,使他们具有积极参与体育活动的态度和行为。小学一年级的学生在体育学习和活动的过程当中,有成功与进步的喜悦,也有失败与退步的痛楚,他们对此有很直接、很具体、很深刻的感受。让学生通过体育运动的直接体验,逐渐认识体育运动中成败得失与情绪的关系,体验到体育运动中情绪体验的深刻性、易变性、两极性,知道适当地控制
2、自己的情绪,使学生感受到体育活动给自己的生活带来的乐趣。二、教材分析:依据新课程教学内容以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、学期教学目标:1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自
3、觉遵守规则、团结协作等优品质。精心整理第一学期体育教学计划进度表课次与教学内容1、阅读性内容体育常识:课堂常规2、运动参与游戏:快快集合3、体验性内容基本体操和广播操4、运动参与游戏:老鹰和小鸡5、体验性内容基本体操和广播操6、延伸性内容韵律活动:基本舞步7、体验性内容走和跑:自然走、直线走、对准目标走8、体验性内容走和跑:各种姿势的走9、延伸性内容民间体育活动10、体验性内容基本体操和广播操11、体验性内容基本体操和广播操12、运动参与游戏:老鹰和小鸡13、体验性内容跳跃:单脚和双脚连续跳14、体验性内容投掷:掷轻物15、运动参与游戏:换物赛跑16、运动参与游戏:拍球比多17、体验性内容走和
4、跑:听各种信号跑18、体验性内容走和跑:自然快跑19、体验性内容基本体操:垫上活动20、运动参与游戏:单脚跳接力21、体验性内容投掷:投准22、体验性内容跳跃:兔跳、青蛙跳23、运动参与游戏:钻“山洞”24、体验性内容基本体操和广播操25、体验性内容走和跑:30米跑26、延伸性内容韵律活动:基本舞步27、体验性内容跳跃:立定跳远28、运动参与游戏:换物赛跑29、体验性内容投掷:各种方法的投掷30、体验性内容基本体操和广播操31、延伸性内容民间体育活动32、延伸性内容韵律活动:律动组合体育教研组教学工作计划(篇2)一、指导思想以体育与健康课程标准为指导,制定身体锻炼目标,落实体育教学常规,增强学
5、生体质,强化学生习惯培养。注重两操的管理,提高学生健体意识。推进体育与健康课程教学改革,使之在学校教育中真正发挥出健身育人的功能,促进中小学生德智体美等方面全面发展;面向全体学生,促进学生身心全面发展,积极开展学校群众性的体育活动及竞赛,培养学生的创新精神和适应社会发展的实践能力,努力提高体育教师的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德和适应世代发展的专业知识和业务能力。二、基本情况分析经过一学期的教学和期终考核的成绩反馈来看,本班大部分学生能够遵守纪律、也能够按照老师的要求积极的参加体育锻炼,现在班级中绝大部分同学喜欢体育、并能积极地参与到体育的各项活动中来,但有部分同学惰性很强,上课怕吃苦,一遇
6、到跑步或比较累的活动就经常找借口请假,因此他们的耐力和毅力还有待于发展。所以,在以后的教学中要调节,尽量做到因材施教。努力在教学中让学生明确学习的态度,提高学习的积极性,在开学初期,结合学校的一日常规教育,把培养学生的学习习惯作为一项主要工作,把学生实践能力的提高作为工作的基本目标,激发学生积极参加体育锻炼的兴趣和热情,以期在这个学期取得更好的教学效果。三、学期教学目标四年级下册教学内容主要分为体育与保健常识和体育与保健实践两大部分。通过学习使学生了解人体需要哪些营养素,以及参加体育锻炼与营养的关系,在日常生活中如何预防脊柱的异常弯曲以及运动后肌肉酸痛的消除的办法。体育与保健实践部分分:田径(
7、跑、跳、投)、体操、小球类、民族传统体育,田径中的跑主要是要求跑得姿势正确,初步掌握上下肢协调配合,能跑得直,跑得快,并能跑得持久;跳跃包括一般跳跃、跳高、跳远三项以发展学生的跳跃能力,提高全面的身体素质。四、具体教学措施1、经常鼓励学生积极参加体育锻炼,解除学生为老师而锻炼,为上课而锻炼的那种依赖心理,是学生养成积极锻炼身体的好习惯。2、体育锻炼贵在持之以恒,只有经常坚持,才能取得好的效果,告诉学生千万不能三天打鱼,两天晒网,要让学生明白这个道理。3、将体育课积极的延伸的课外,教育学生利用活动课和课外时间积极参加体育锻炼,同时教育学生要注意安全。4、做好以优带差的工作,提高优等生的水平,带动
8、中等生,鼓励后进生,尽量缩小差距。体育教研组教学工作计划(篇3)一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想,已逐渐被广大体育教师所认同,无论在教学内容的选择上,还是在教学方法的采用上,都充分关注学生的身心健康发展。加强体育课改教研活动,努力施行新课改标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生得到身心健康和协调发展。二、本学期教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识、培养认真锻炼身体的态度。2、本年级以广播操、蹢脚舞为基础内容。3、学习田径、体操队列队形、球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的
9、基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质、提高身体基本活动能力。4、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不骄败不馁,自觉遵守规则、团结协作等优良品质。5、积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。三、工作要求1、认真学习、转变观念、力求创新学校应该组织全体体育教师学习各项有关体育教师的工作条例,学习强化新课标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导本职工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终生锻炼的好习惯。2、对学生进行正确的课堂评价正
10、确评价学生能提高学生参与活动的积极性,根据学生的心里特点,体育教师在课堂教学中应及时对学生进行正确的评价。在课堂中,评价要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生的活动兴趣。3、抓好阳光大课间工作学校阳光大课间是反映学生的整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好阳光大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好阳光大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。四、目的任务1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并不断巩固和提高。2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼、培养集体主义精神、增强自信心,为终身体育打下基础。4、学
11、以致用,理论与实践结合,培养学生独立思考,提高分析与解决问题的能力。五、教学思路和教改思路1、随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。2、因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。3、上好体育课可是重中之重,是对学生进行体育教学的重要手段,本学期,在上学期基础上,将按照“健康第一”的指导思想努力使每一位学生都能积极的上体育课,学好体育知识,增强体质,使教学质量得到有效的提高。4、积极参加课外体育活动,懂得科学的锻炼方法。5、正确的评价自己的运动能力,增强至尊和自信,在克服困难的学习中,体验成功和活动的乐趣。体育教研组教学工作计划(篇
12、4)一、教材分析一年级的教学内容以游戏和体操中的基本体操和基本队列为主,本学期应加强对学生的动作要求技术的规范程度为主要任务。全面提高教学质量、增强学生的身体素质,掌握小学生广播体操、基本队列、跳短绳等项目的动作要求及成绩。二、教学目标及重难点体育教学是增进学生健康、增强体质、促进德、智、体的全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。教学工作必须围绕此目的进行,本学期的教学工作主要做到:1、使学生掌握简单的体育基础知识,提高卫生保健水平。2、发展学生的运动能力,完成所学知识的动作要求,3、对学生进行思想品德教育,使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教育。1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻
13、炼的作用,在锻炼中运用学习新知识,并不断巩固和提高。2、从基础锻炼做起,进一步增强体质,特别注意培养耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基矗教学重点:基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。教学难点:学校武术操、体操动作。三、教学重点、难点、分析针对一年级学生的年龄特协调能力及运动能力是教学的重点、难点,由于学生刚刚进入校园。对自身的.控制能力还不够健全,学生的协调能力不够好,在本学期中,教材中的难点是跳绳,另外、应加强学生的身体基本姿势的训练,使学生养成良好的坐、立、行、走的姿势,培养良好的体态。四:教学措施与教改思
14、路1、认真备课,做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。写好教案,做好示范和讲解,使学生能有从客观和主观上学习。2、教学方法具有多样性、灵活性,主要以学生练习为主,教师知识起到指导,纠正学生错误为主,真正以学生为中心。3、及时进行考评,从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。一年级体育教学计划4、开展兴趣小组。小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。5、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神,精心备课,充分上好每一堂课。6、小学低年级阶段的教学
15、,要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。7、多鼓励新生在课堂上大胆做示范,并提出问题,对这方面表现好的同学进行表扬。8、教学中教师注重培养学生良好的习惯,保证正确的跑走姿势,并对学生及时给予表扬。9、教师要将学过的知识,有机地穿插到课堂教学中去,以达到提高的目的。积极组织课外活动小组,引导学生提高认识,做到优生优培,差生转化。10、教师加强各方面学习,提高理论水平,以理论指导实践,虚心向有经验的老教师学习,总结经验教训。五、具体的教学计划:1、根据一年级学生年龄特点和教学任务,是向学
16、生进行爱国主义教育,培养学生良好的组织纪律和创新精神。2、理论方面:主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。3、队列队形:主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。4、广播体操:一年级新生首先要学会广播体操(学校特色武术操),因此,学习广播体操是上半学期的重点。5、技能方面:主要包括走:各种不同姿势的走,直线走;跑:主要有直线跑,沿圆形跑,直线往返跑,接力跑等;跳:主要有双脚跳、跳圈,跳上台阶,跳绳,立定跳远;投:主要有对地投球,抛接球,投球进筐,投准练习等;技巧方面:滚翻等简单的柔韧素质;游戏快快集合、投准、拍球比多、大鱼网、投沙包、迎面接力、跳进去拍人
17、、老鹰捉小鸡等;简单的韵律舞蹈动作学习。6、走和跑主要以a、直线跑、b、直线走、c、高抬腿跑、d、20米直线往返跑、e接力跑、7、跳跃主要以a、双脚跳、b、跳单双圈、c、跳短绳、d、立定跳远8、投掷抛接球9、体操以:立正、稍息、看齐、解散、集合、向左(右)转、踏步、立定、报数、齐步走、立定。体育教研组教学工作计划(篇5)一、指导思想以新课程标准为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,把学校体育工作提高到一个新的水平学校体育工作条例是体育工作的基本法规。以“健康第一”为宗旨,以学校体育工作为突破口,实施素质教育,以科学管理促进学校体育工作全面健康发展,建立健全科学管理体
18、系,深化教学改革,全面推进素质教育。对小学生实施系统健康标准。争取学校体育特色,培养学生全面发展。二、工作目标:1.继续深化教育科研,加强学科研讨,提高教学质量。2.注重传统项目,加强业余训练,提高运动素质。三、工作重点及主要措施1.关注课堂常规提高课堂质量本学期,体育团队将关注体育常规提高课堂质量。根据纲要和新教材,积极组织体育教师理解和运用新教材,使体育教师了解新课程标准的精神实质,根据新教材和学生的具体情况制定教学计划,编制室内外教案。加强理论学习,提高师德水平、理论水平、教学科研能力。我们应该从各个方面严格要求自己,做一名教师,严格遵守学校的作息制度,不迟到早退。在课堂上穿统一的运动服
19、,耐心细致地对待学生。成立体育科研小组,有计划、有步骤地开展教学科研工作,收集更多的统计数据,并以论文的形式进行总结。在课堂上多练习多说话,提高学生的身体素质。2.规范学生体质健康标准的实施,严格执行课程计划,按计划安排好全面的体育课,认真开展“两练一舞”活动,让学生真正利用业余时间,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期要加强学生室内广播操训练,举办广播操和护眼操比赛,认真落实学生体质健康标准,确保成绩合格率达到市规定指标。3.根据教育部的工作计划和学校开展教学科研活动的要求,积极开展教学科研活动,本学期体育教学的重点是提高课堂教学效率,提高教师理解和应用新课程标准的能力,更好地掌握运动队的
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- 体育 教研组 教学工作 计划 精选 10
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