化学:2[1]12《分散系及其分类》课件(人教版必修1).ppt
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1、,人教版高中化学必修1课件,第二章 化学物质及其变化,第一节物质的分类,第2课时分散系及其分类,1.了解分散系的概念及分散系的种类。2.知道胶体是一种常见的分散系。3.了解胶体的介稳性和丁达尔效应。,一、分散系及其分类1.分散系的定义:把_ 分散在_中所得到的体系。,3.分散系的分类(1)按照分散质或分散剂所处状态的不同可将分散系分为_类。,(2)按照分散质粒子的大小,可以把分散系分为三类。_:分散质粒子直径小于100 nm。_:分散质粒子直径介于1100 nm之间。_:分散质粒子直径大于100 nm。胶体在生活中随处可见,你能列举几个实例吗?,二、胶体1定义:分散质粒子大小在_之间的分散系为
2、胶体。2胶体的介稳性:考察溶液、胶体和浊液三种分散系发现,_是最稳定的,一般情况下溶质不会自动和溶剂分离;_很不稳定,分散质将在重力作用下沉降下来;_的稳定性介于二者之间,在一定条件下能稳定存在,这就是胶体的_。,3(1)胶体的制取与性质实验实验用品:饱和氯化铁溶液、蒸馏水、硫酸铜溶液、泥水、烧杯、酒精灯、铁架台、石棉网、量筒、激光笔(或手电筒)。实验过程:取3个烧杯,分别加入25 mL蒸馏水、25 mL CuSO4溶液和25 mL泥水。将烧杯中的蒸馏水加热_,向沸水中逐滴加入56滴_。继续煮沸至溶液呈_,停止加热。,观察制得的Fe(OH)3胶体,并与CuSO4溶液和泥水比较。把盛有Fe(OH
3、)3胶体与CuSO4溶液的烧杯置于_,分别用激光笔(或手电筒)照射烧杯中的液体,在_方向进行观察并记录现象。将Fe(OH)3胶体和泥水分别进行过滤,观察并记录现象。实验现象:泥水不均匀、不稳定,用肉眼可以分辨出来,氢氧化铁胶体是透明的,呈红褐色,从表面上看,与硫酸铜溶液十分相似。,用光照射时,氢氧化铁胶体中可以看到一条光亮的“通路”,即丁达尔效应。而硫酸铜溶液中没有这种现象。Fe(OH)3胶体和泥水分别过滤后,Fe(OH)3胶体全部透过滤纸,过滤后的液体还是红褐色,而泥水在滤纸上得到泥沙,过滤后的液体是澄清、透明的。,(2)胶体的性质丁达尔效应成因:胶体产生丁达尔效应是_形成的。胶体分散质的粒
4、子比溶液中溶质的粒子大,使光波发生散射,溶液中的粒子不能形成丁达尔效应。应用:鉴别_和_的一种物理方法。布朗运动:在胶体中,胶粒作不停地、无秩序地运动。,电泳:胶体粒子可以通过吸附而带有电荷。在_的作用下,_在分散剂里作_移动的现象。聚沉:当向胶体中加入少量电解质(主要是盐)溶液时,其中的_能中和胶体粒子所带的电荷,从而使_聚集成较大的颗粒,在重力的作用下形成沉淀析出,这个过程称为胶体的聚沉。常用的聚沉方法_、_、_,检查自评一、1.一种(或多种)物质另一种(或多种)物质2被分散的容纳分散质 3(1)9(2)溶液胶体浊液二、1.1 100 nm 2溶液浊液胶体介稳性3(1)至沸腾 FeCl3饱
5、和溶液 红褐色 暗处与光束垂直的(2)胶体粒子对光线的散射 溶液胶体 外加电场 胶体粒子 定向 阳离子或阴离子 胶体粒子 加入电解质 加入与胶粒带相反电荷的胶体 加热,说明:分散系是混合物,分散质粒子大小不同是各种分散系的本质区别。,例1浊液区别于其他分散系最本质的特征是()A.外观混浊不清B.分散质粒子不能透过半透膜C.不稳定D.分散质粒子直径大于100 nm解析A项、B项、C项都是浊液的性质,这些都是由分散质粒子直径大小这一本质引起的。答案D,1.胶体具有介稳性的主要原因是分散质粒子带同种电荷而相互排斥,从而无法聚集成较大颗粒而聚沉。布朗运动也是胶体具有介稳性的原因之一,但不是胶体独有的性
6、质,任何分散系中分散质粒子都存在布朗运动。一般来说,金属氢氧化物、金属氧化物的胶体粒子带正电荷;非金属氧化物、金属硫化物的胶体粒子带负电荷。,2.氢氧化铁胶体的制备注意要点实验操作中,必须选用饱和氯化铁溶液而不能用氯化铁稀溶液。原因是若氯化铁溶液浓度过低,不利于氢氧化铁胶体的形成。向沸水中滴加饱和FeCl3溶液,而不是直接加热饱和FeCl3溶液,否则会因溶液浓度过大直接生成Fe(OH)3沉淀而无法得到Fe(OH)3 胶体。实验中必须要用蒸馏水,而不能用自来水。原因是自来水中含电解质、杂质较多,易使制备的胶体马上发生凝聚,导致实验失败。,往沸水中滴加饱和氯化铁溶液后,可稍微加热煮沸,但不宜长时间
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