人事科工作总结.doc
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1、人事科年度工作总结 人事科年度工作总结篇1今年以来,在局领导和机关全体同仁的关心支持下,通过科室全体同志的共同努力,在人事工作改革任务重,敏感、焦点、棘手问题多和工作难度加大的情况下,一年的任务得到了较好的完成。工作中积极按照潜山务虚会上童局长给我们提出的重要任务和工作要求,在分管领导林局长的带领下,围绕纲要中提出的努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍的目标,结合师资队伍实际,积极创造条件,为教师队伍建设和学校发展以及教师的切身利益,努力办好每件事情,搞好各项服务,着力化解矛盾,积极维护稳定。重点工作完成情况如下:1、通过与学校的共同努力,经多方协调市编制部
2、门,圆满完成了市直1x所学校新一轮教职工编制的调研、上报和核定工作。市直2495个教职工编制全部核定到校。并指导县、区抓好了核编任务的完成。2、积极推进事业单位岗位设置工作,载止10月份市直15所学校和2个二级机构已基本完成岗位设置工作。目前正在组织各单位按要求实施聘任工作。并搞好县、区实施工作的指导。3、进一步组织、指导和完善全市义务教育学校绩效工资的实施和其他事业单位绩效工资改革工作。4、积极完成担负的教师资格认定工作。共组织受理安师院师范类和社会非师范类3365人的报名、审核和教学能力测试等工作,对具备资格和符合条件的2889人颁发了高中教师资格证。5、开展市直学校教师队伍现状的调研摸底
3、,协同法规科共同做好新教师的招聘、分配和各种关系的办理服务工作,新聘79名教师新学年按时上岗任教,为市直学校输送了新鲜力量,较好满足了学校教学的需求,改善了教师结构,逐步缓解了缺编问题。并不断完成清理代课人员的任务。6、根据教育部和省教育厅统一安排,圆满完成了5个县共450名特岗教师的招聘考试录用和上岗工作,为改善农村中小学教师队伍结构,提高教师整体素质,为部分县清理代课人员提供了良好条件。7、在局领导的关心下,与师训中心等部门共同完成了多期干训、师训和优秀教师观世博的培训任务。加强与安师院的协作,积极推进国培计划和双进工程的实施,为在职教师培训提供较好的学习培训机会,为应届高校毕业生提供了良
4、好学习实践平台。8、经过机关各科室的共同努力,基本完成和落实二级机构整合的前期工作任务。并完成了机关“三定”方案的调研、起草和申报审批工作。9、认真组织完成第二届_市100名中小学学科带头人和1000名骨干教师的推荐和评选工作。10、认真完成我市第二批、第三批共6名分别赴四川支教一年的优秀教师的选派和各项后续服务工作,为支教教师提供了较好的精神支持和思想保障。11、认真组织完成度全市中小学教师职称评审工作。对按岗申报的310名中学高级、652名中学一级、72名小学高级和3名中专讲师的评审材料,认真进行受理并提交各评委会按要求严格完成了评审并做好各项后续工作。12、积极申报和基本完成皖河学区5名
5、在职教职工和23名退休教职工的下划移交给_区管理的工作。13、认真筹划和做好第26个教师节系列庆祝活动。积极搞好宣传,并为全市5万多名在职教师寄去了节日贺信(卡),为全市158名特级教师和学科带头人寄送了中秋月饼。1x、注重学习,加强团结,不断提高业务能力和服务水平,在提升科室整体工作效能上积极努力,尽职尽责,为机关建设做出应有的贡献。做好人事教师工作,离不开各位领导和机关全体同仁的关心支持和理解,过去的一年,人事科的工作特别是作为科长的工作,还存在很多不足,在此恳请大家多一点包容和原谅,多一点批评和指教,以使我们的工作有更多的进步。人事科年度工作总结篇2回顾今年的工作,人事科在分管院长的领导
6、下,在全处工作人员的共同努力下,较好的完成了本学期的工作任务,现将我科工作情景简要总结。一、招聘工作结合我院教改及师资队伍现状,经过网络渠道发布招聘信息;选择部分重点高校参加其学校招聘会或举办专场招聘会;有选择的参加了_人才市场招聘会。认真完善招聘流程,经过多种渠道收集简历,及时审阅、筛选简历,对贴合要求的简历尽快送用人部门再审核;及时组织试讲,尽量减少因时间过长导致的人才流失;建立较为完善的招聘工作记录,如各部门收取简历总数、同意试讲面试人数、合格人员名单等信息均建立了较为详细的档案,以便查询和分析。二、新进人员接收与档案管理工作为完成学院本年度人才引进计划,做好新进人员接收工作,本学期主要
7、完成了学院引进人才信息上报;大中专毕业生接收、改派、二次派遣、落户及外地在职人员的引进;全院劳工合同的新签、续订、招工表劳工合同的整理归档四个方面的工作。为保证档案的完整性、准确性,人事科在完善纸质档案的同时,进一步建立了教职工个人电子档案。同时,经过多次与学院网络中心沟通交流,人事管理软件开发工作基本结束,基本信息登陆完毕即可使用。三、其他日常工作坚持周一工作例会及每周工作总结、汇报制度,提高了工作人员的业务工作本事及理论、政策水平,明确了工作分工,增强了工作配合,提高了工作效率,收到很好的效果。组织了暑假管理干部培训班,收到较好效果。完成了行政部门科室设置及科长考察、任命工作。对个别违纪人
8、员分别作出批评教育、通报批评及解除合同等处理工作。此外,在新进教职工接收、调动、请销假与离职管理、科室间协调等方面,人事科各位教师也做了很多工作,基本按要求完成了工作。认真完成了院领导交办的其他任务。四、教师培训工作本学期师资科工作以教师培训工作为重点,逐渐探索贴合学院实际的教师培训工作。在骨干教师培训上,探索尝试,组织参加了骨干教师精品课程培训。教师反馈效果极好,相关总结已交学院。五、教师考核工作、辅导员考核工作为做好教师考核工作,本学期对现实行的教师考核办法执行情景进行了多方面征求意见提议,了解了教师的考核办法执行现状,教师考核办法,根据实际情景,进行了调整和修改,收到较好效果。同时对重新
9、修订的辅导员考核制度的执行情景,进行了总结。对外聘教师和校内兼课教师亦进行了综合评议。人事科年度工作总结篇3_年上半年,在局领导的正确领导和其他科室的积极配合下,人事科认真贯彻落实上级有关工作要求,在完成常规工作的同时,紧密围绕办人民满意教育这一宗旨,加大工作创新力度,在教师队伍建设与教师队伍管理等方面做了以下工作并取得了较好的成绩:一、组织开展了_年面向社会教师资格认定,共1367位人员通过认定(其中_学院880人),认定人数是近三年来最多的。通过资格认定进一步完善了教师队伍专业化建设,严把教师入口关,也为毕业生就业提供了新的途径。二、组织开展了_年局属学校教师招聘工作,面向社会公开招聘23
10、名教师,其中要求研究生学历共15人,进一步提升了各学科教师学历层次,目前已完成笔试和面试工作,正在进行体检和政审。招聘中,共有157人报名参考,其中全国重点、名牌大学人数进一步提高,有2位国外留学人员报名,说明教师职业的吸引力和社会对教师职业的认可度不断增强;幼教系统也在时隔_年后首次公开招聘4名公办在编教师,对提高我市幼教专业化水平,稳定师资队伍起到了好的作用。为16名_生源地的高素质免费师范生联系落实了就业单位,100%完成任务。三、为加强全市教师队伍建设,搭建教师专业发展平台,建立名优教师成长激励机制,培养和造就一批师德高尚、业务精湛、理念超前、业绩卓著的名师,带动我市教育事业全面、和谐
11、、可持续发展,_年初启动了名师名校长培养工程。首批选出的34位名师培养人赴上海华东师范大学完成了为期12天的集中培训。华师大教科院为参训同志精心选择和设计了“教育家办学”系列课程,通过开设讲座、论文指导、到校观摩交流和进课堂参与教学活动等形式,使参训者不仅拓宽了眼界,掌握了最新的教育教学理论动向,特别在实践操作层面得到了锻炼和提高,有利于名教师不断地增强自我学习、自我提高的内驱力,进一步提升了自身的综合素质,为今后开展教育教学改革和个人专业发展打下扎实的基础。四、组织开展了教师继续教育需求调研,根据教师实际需求分类别、分层次制定了中小学(职教)及幼儿园教师全员培训计划。为全面提升职业学校教师的
12、综合技能,精心筹备市级培训,将职教教师和民办学校教师首次纳入培训范围。进一步完善幼教师资培训体系,筹备了幼师入职(转岗)培训、骨干培训、农村教师素质提升培训等专项培训。完成了55名中小学骨干教师、教研员“国培”调学任务和73名职业学校教师国家级、省级调学任务。五、深入开展与铜陵市的合作交流工作,在总结教师支教工作基础上,积极拓展教师交流、信息共享、硬件支援工作,为打造铜陵_教育共同体打下基础。六、组织完成局属事业单位和机关_年度考核、评优工作。完成对局属义务教育阶段学校校长奖励性绩效工资的考核发放。组织了工资核查工作小组,到20个局属事业单位,对在职及离退休人员_年工改以来的工资信息做了全面核
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