高二政治必修四《生活与哲学》课件价值和价值观（新人教版）.ppt

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1、,在一审的法庭审理中，林森浩当庭供认了起诉书指控其采用投毒的方法致黄洋死亡的事实，但对作案动机、目的和犯罪故意进行了辩解，称这只是一个“愚人节的玩笑”。,林森浩，男，2013年27岁，广东汕头人。复旦投毒案嫌疑人。林森浩成绩优秀，本科就读中山大学，研究生就读复旦大学医学院。2013年4月16日，林森浩室友黄洋被投毒死亡，警方认定同寝室的林森浩存在重大作案嫌疑，4月25日，黄浦区检察院以涉嫌故意杀人罪批准逮捕。2014年2月18日，上海市第二中级人民法院对“复旦投毒案”依法公开一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。25日上午，被告人林森浩委托辩护律师正式向上海二中院提起上

2、诉。,放羊,挣钱,上小学,盖房,娶妻,生子,放羊娃的圈,上中学,考大学,杀人,伏法,林森浩的圈,自己的圈,！？,价值和价值观,第十二课 实现人生的价值,新课标导读,1、识记：价值的含义 价值观的含义2、理解：价值观的导向作用3、运用：说明人的价值主要在于对社会的责任和贡献,(重点),(难点),请说出下列物品的用途和价值,物的积极功能和属性人的需要,个性,1、哲学领域价值的基本含义 价值就是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。,价值,主体的需要,客体事物的积极功能和属性,（一）人的价值,个人集团社会,价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的功能、属性和人

3、的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。哲学的价值与具体领域的价值是共性与个性的关系。,物,人,练一练：西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明（）价值是主体需要与事物属性之间的特定关系只要客观事物的属性存在，就有其价值主体需要与客观事物的属性是构成价值不可缺少的两个方面价值是一事物对主体的积极意义,A B C D,C,探究：物的价值和人的价值是一回事吗？你是怎样认识人的价值的？(阅读P96并思考),视频,探究与共享,材料一：省政府已追认牛作涛为烈士，并给予褒扬和一次性抚恤金约100万。同时珠江两岸将新增117个救生爬梯，加强救生

4、设施建设。,材料二：牛作涛事迹引起市民热议。有人认为，牛作涛为了救跳江自杀的人赔上了自己的性命，太不值得了。有人则认为，他的行为是见义勇为，是社会主义核心价值观的体现，值得肯定。,1.物（如救生圈、爬梯）的价值和人的价值有何相同？有何不同？（注意人与物的区别）2.针对牛作涛的事迹，有人得出“人生价值就在于奉献社会，牺牲自我”的结论，你怎么看？（值不值？为什么？）,物的价值,物的积极功能和属性,人的需要,满足,人的价值,人的活动和需要,他人、社会的需要,物的价值是事物对主体的积极意义，就是事物对人有用、有意义。,人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身

5、也有需要。,人的价值和物的价值的根本区别在于：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。,注意：人的价值高于物的价值。,2、人的价值在于创造价值,（1）个人对社会的责任和贡献社会价值（贡献）（2）社会对个人的尊重和满足自我价值（索取）,注意：人生的真正价值就在于贡献（社会价值）。贡献与索取不是对等的。人生价值是社会价值与自我价值的辩证统一。二者是缺一不可的。,一位深圳歌手与178个孩子的生死绝唱 他是深圳著名歌手，每场演出费高达万元，家里却一贫如洗。他只有一个女儿，却是178名贫困孩子的“代理爸爸”。他在10年时间里，参加了400多场义演，捐赠钱物近300万元。他身患晚期胃癌，却连医药费都负担不起

6、。这个感动中国的人就叫“丛飞”。,原河南省郑州市检察院纪检组长胡志忠在担任中原区检察院检察长期间严重贪污腐败，仅个人涉案金额折合人民币就达1700多万元，“小金库”资金达4700多万元。在这位贪官的悔过书中，他这样说：“这些钱、物，我收的不仁不义，收掉了亲情、收掉了友情、收掉了我的人格，最终使我成为金钱的奴隶、党的叛逆、人民的罪人，只可惜世界上没有后悔药。”,丛飞和胡志忠，谁的价值大？如何衡量一个人的价值大小？,在今天，评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。,对一个人的价值的评价主要是看他的贡献（而不是索取）。,3、对人的价值评价,注意：贡献是多方面的。物质贡献与精神贡献都重

7、要。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。,1、价值观的基本含义,价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。,（二）价值观的导向作用,想一想 价值观与社会意识有什么关系？它有什么作用？,价值观属于社会意识。它是社会存在的反映，它在一定社会存在的基础上产生，随着社会存在的变化而变化。价值观对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。,失去的何止是发菜,宁夏有五宝：枸杞、甘草、贺兰石、滩羊皮和发菜，宁夏人习惯称之为“红、黄、蓝、白、黑”五宝。那黑油油的发菜，黄澄澄的甘草，常令宁夏人为之自豪。于是挖发菜、挖甘草已成为宁夏南部山区

8、农民“发家致富”的一条捷径。据农民说：过去挖1公斤发菜，可赚几百元钱；一天挖20公斤甘草，可赚40元钱。难怪人口只有三十多万的同心县每年就有20万人次足迹踏遍宁夏、甘肃、内蒙古等地。他们所挖之处，沙土裸露，植被受损，致使沙尘暴天气不仅袭击整个宁夏，也袭击到了首都北京。熊掌与鱼终不可兼得。掠夺生态环境资源虽然获得暂时的利益，大自然的惩罚却随之而来。令人担忧的是：眼下在市场上还是能买到发菜，乱挖发菜仍未杜绝。,材料说明了什么哲学道理？,价值观影响着人们认识和改造世界的活动。,范跑跑,谭千秋,5月12日地震发生时,谭千秋正在教室里上课。危急时刻，他用双臂将四名高二(1)班的学生紧紧地掩护在身下。13

9、日晚上，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在讲台上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，献出了年仅51岁的生命，而四名学生则在他的保护下成功获救。他的英雄事迹迅速传播开来，全国人民纷纷向他致敬，对他进行悼念！,同一场地震，同一场灾难，面对着公义与私利、生与死，在同样的条件下作出了不同的选择。结果，第一种人活在别人的谴责中，第二种人永远活在别人的心中。为什么他们作出了不同的选择？,价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。（不同的价值观对人生道路的选择有不同的导向作用。）,价值观不同，人们努力的方向、行为的态度、方式和结果也就不同。,我们一定要树立和坚持正确的价值观，发挥正确

10、价值观的导向作用。,走进聊天室,今日话题：趁年轻,趁年轻趁年轻的时候多学点趁年轻的时候多干点趁年轻的时候多赚几个趁年轻的时候多玩点趁年轻的时候多生几个,在我国发展社会主义市场经济时，不同的人的价值观在多元利益的条件下呈现差异性，在不同价值观的指导下，不同的人们在实际生活中采取不同的行为选择，对个人和社会的发展产生了不同的影响。,我们一定要树立正确的价值观！,寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛！,贡献,索取,主要看贡献,树立正确的价值观,价值,人的价值,价值观的导向作用,我的收获,哪些是我们应该提倡的价值观？哪些是我们应该反对的价值观？,讨论,应提倡的有：集体主义价值观，八荣八耻观，科学发展观、

11、小康目标等,应反对的有：享乐主义、拜金主义和个人主义等,知行统一,社会主义的集体主义价值观,集体主义价值观：主张集体利益与个人利益在集体利益基础上的辩证统一。,一致,内容要求,强调集体利益高于个人利益,发生冲突,个人利益服从集体利益,不排斥个人利益,尊重正当利益，成为动力,感 悟 生 活,课堂反馈：,1.哲学上讲的价值是（）A.凝结在商品中的无差别的人类劳动B.阳光、空气等满足人的需要C.人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准D.事物对人的积极意义,D,2.社会意识与价值观的关系是（）A.社会意识属于价值观 B.价值观属于社会意识，是社会存在的反映 C.社会意识和价值观没有直接联系

12、 D.价值观和社会意识都对社会存在具有推动和促进作用,B,3.马克思说过：“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。”从历史唯物主义角度看，这段话说明（）A.主观能动性的发挥受主客观因素的制约B.价值观人皆有之 C.不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观D.社会意识对社会存在具有能动的反作用,C,4.（上海卷）“宣传党的创新理论的楷模方永刚”的先进事迹感动了千千万万的人，“方永刚”三个字成为13年4月份的“流行语”排行榜榜首。他说：“人活着就要尽责，就要全身心投入到事业中去-”方永刚的事迹表明()A.有价值的人

13、生是不考虑个人利益的 B.衡量个人社会价值的标准是社会舆论 C.社会给予个人的尊重和满足是第一位的 D.个人对社会的责任和贡献是人生价值的主要内容,D,价值与价值观,1、价值的基本含义,2、人的价值在于创造价值,3、对人的价值评价,1、价值观的基本含义,2、价值观的导向作用,（1）对人们认识和改造世界的活动具有导向作用,（2）对人生道路的选择具有导向作用,人的价值,价值观的导向作用,课堂小结,课后思考和作业:1、林森浩从一名学习成绩十分优秀的学生变成一个杀人犯的事例说明了什么?它又给了我们什么启示？2、完成学习与评价相关练习。,你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。,“人，最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎样度过呢？当他回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都献给了人类最壮丽的事业，为人类的解放而进行的斗争。”钢铁是怎样炼成的,