3.8妇女节活动的方案.doc
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1、3.8妇女节活动的方案 3.8妇女节活动的方案(篇1)活动方案:霓裳扮靓半边天漂亮健康天天见一、活动主题:霓裳扮靓半边天漂亮健康天天见二、活动时间:_.3.5_.3.11三、活动地点:一至三层卖场四、活动内容:(1)活动期间内商场各楼层妇女商品专柜特价销售,务求折扣做到最低。商品范围包括:珠宝化妆、服饰饰品、皮鞋皮具等。(2)开展“只有他才最爱你”活动。“三八”节当天,只有男士到商场业务部门指定的数家相关专柜购物才能享受特别优惠或购物到一定金额赠送特别礼品。(3)活动期间,在共享大厅组织不少于10辆花车做促销。促销商品建议为服装、鞋帽、饰品等女士购买热情高、售价又相对较低的物品。(4)举行“时
2、代女性风采飞扬”内衣展示秀。三八节当天上午和下午各进行一场内衣展示秀。模特所穿内衣由二楼女装部提供。(5)“做漂亮健康的女人”活动。邀请妇女健康咨询工作者现场解答女性顾客提出的问题。联系多家健身、美容、娱乐、技能培训等单位,为三八节在商场购物到一定金额的女性顾客提供优惠,同时也为他们争取客源。五、活动宣传:商场入口等明显处设立活动须知;活动期间播音室滚动播出活动内容;3月4日和7日晚报各刊登1/2版套红广告。店内参加活动商品pop特别注明。3.8妇女节活动的方案(篇2)一、活动名称我给妈妈做发型二、活动目标1、知道三月八日是国际妇女节,是所有妇女的节日。2、尝试用报纸撕、贴为妈妈设计发型,提高
3、动手能力。3、学会尊敬、关心妈妈、奶奶、外婆向她们表达自己的爱。三、活动准备报纸、固体胶、已画好的妈妈图像四、活动过程(一)活动一:介绍三八妇女节1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。2、提问:妇女节是谁的节日?那些人可以过妇女节。3、教师小结:哪些人被称做妇女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日,也是妈妈的节日。4、妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。(二)活动二:我给妈妈做发型1、讲讲妈妈的发型。2、教师小结:妈妈们的头发有的长、有的短,有的直、有的卷,有的黑色、有的黄色、有的棕红色
4、,有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美,都很漂亮。3、教师展示自己为妈妈设计的发型,引导幼儿充分观察。教师:这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里?4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。教师:看一看,老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的?5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型(三)活动三:真情告白1、今天,是妈妈的节日,你想对妈妈说一句什么祝福的话?2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如:妈妈,你辛苦了!妈妈,节日快乐!妈妈,祝你越来越漂亮等。教师小结:妈妈帮宝宝做了那么多的事,我们应该学会照顾妈妈,要乖一点,听妈妈的话,学孩子们,你们爱自己的妈妈吗?森林里
5、有一只小乌鸦,也十分爱自己的妈妈,让我们一起来听歌曲小乌鸦爱妈妈。三、完全欣赏歌曲,理解歌曲内容1、完全欣赏第一遍(教师读念)提问:歌曲的题目是什么?你听到了什么?2、完全欣赏第二遍(教师清唱)提问:你最喜欢哪一句?四、结合多媒体课件分段欣赏,理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义,感受音乐的能力教师:“瞧!谁来了?”,出示图片。1、欣赏第一段提问:小乌鸦要往哪里?回家的路上它是怎样样的?它的心情怎样样?谁来学学小乌鸦急急忙忙飞回家的样子!假设你很着急的时候,你会做什么动作?2、欣赏第二段教师:“小乌鸦赶回家干什么呢?”提问:它的妈妈怎样了?小乌鸦心里会觉得怎样?它是怎样照顾妈妈的?你觉得这个时
6、候妈妈会跟小乌鸦说些什么?小乌鸦又会对妈妈说什么?3、欣赏第三段教师:“让我们来听听”提问:你喜欢小乌鸦吗?为什么?幼儿讨论:你们是怎样关心自己的妈妈,爱自己的妈妈?五、迁移生活,进一步培养幼儿酷爱,尊重妈妈的情感今天,老师带来了几张小朋友爱妈妈的照片,看看他们为妈妈做了些什么?六、活动延伸请孩子们回家以后多帮妈妈做一些自己能做的事。3.8妇女节活动的方案(篇3)一、活动目标:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。2、通过送礼物、表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。二、重点和难点:知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。三、活动准备:1、一些歌曲音带,如我的好妈妈、世上只有妈妈好等2、
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