分数的意义的课件.ppt
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1、分数的意义,五年级数学 汤晓兰,把一块饼平均分成4份,每份是它的四分之一。,把一张正方形纸平均分成4份,每份是它的四分之一,3份是它的四分之三。,把一条1米的线段平均分成4份,每份是它的四分之一,3份是它的四分之三。,4个苹果,6只熊猫能否平均分成若干份,要平均分,要把什么看作一个整体?,讨论:有几种分法?每份是整体的几分之几?,4个苹果,看作1个整体,平均分成4份,每份占整体的,4个苹果,看作一个整体,平均分成2份,每份占整体的,在雅典奥运会上,我国羽毛球健儿奋力拼搏,夺得的金牌占该项目金牌总数的。,想一想,这个分数是怎样得到的?,它是把本次奥运会上羽毛球项目金牌总数看作一个整体,平均分成5
2、分,我国羽毛球健儿夺得3份。,“1”,“1”,一块大饼一个梨,一吨稻谷一克米,一片树林一群鸡,都可看做单位“1”。,儿歌,(表示有这样的3份),(表示把单位“”平均分成5份),表示把单位“”平均分成5份,取这样的3份,分数单位:,把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。,注意:分母不同,分数单位也不同,分数单位由分母决定,分母是几,分数单位就是几份之一。如:的分数单位是,再添2个这样的分数单位就是整数1,分数单位是的分数还有、。,练一练:,一、填空:,1、把()平均分成(),表示这样的()或()的数,叫做分数。,2、是把单位“1”平均分成()份,表示这样()份的数。,4.
3、把8米长的绳子平均分成4份,这里单位“1”是(),每份是8米的(),每份长()米。,3、千米是把()平均分成()份,取了这样的()分,单位“1”,若干份,一份,几份,7,2,1千米,5,2,8米长的绳子,七分之五,5,2,、读作(),它的分数单位是(),包含()个这样的分数单位,再添上()个这样的单位就是1。,二、判断:1、把单位“1”分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数(),2、1 和 单位 1”相等。(),3、把单位“1”平均分成8份,取其中的5份,就是 八分之五(),4、分数的分母不同,分数单位就不同。(),轻松时刻:从成语中找分数。,三天打鱼,两天晒网()十室九空()百发百中()万里挑一(),三、思考:下图中涂色部分占全图的几分之几?,(),(),分数的意义,1、知道了一个物体、一个计量单位、一个整体都可以用单位“1”表示。,2、理解了分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数叫分数。,3、理解了分数单位。,再见,
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