2023环保主题活动方案.doc
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1、2023环保主题活动方案 2023环保主题活动方案篇1一、活动目的:为结合主题活动“绿色的春天植树节”活动,帮助幼儿走进大自然,身临其境感受春天的美丽,体验春日阳光下活动的快乐,增加亲子感情,我组定于下周五到郊外举行“快乐植树节”为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊分享等活动,知道树木与人类生存的关系,从小学会爱护植物,有热爱大自然的情感,增强幼儿的生态环保意识。发展幼儿与同伴交往合作的能力,提高生活技能、增进亲子感情、增强家长与家长之间的沟通与交流,培养孩子、家长乐于为他人服务的意识。二、活动时间:.3.22日上午8:30下午2:00三、活动地点:吴家燕儿河水库四、参加人员:全体大
2、班组幼儿、家长、教师。五、活动组织:大大班组家委会六、活动准备:1、家长动员会2、幼儿事先了解植树节的相关常识。3、植树节倡议书。4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品,老师准备标记牌。5、家长志愿者7个(全班分成7个组红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组,每组6人,志愿者为组长),以小组为单位,准备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。6、小朋友穿适合户外活动的衣裤,便于步行的鞋子。7、各组准备好相机(摄像机),帮助班级收集影像资料。8、媒体报道联系。七、活动程序:1、早上8:30全体成员在绵吴路口集合,统一出发,欣赏沿途春景。2、到达目的地集中。(9:00)3、植
3、树仪式:宣读“倡议书”。4、植树,悬挂标记牌,倡议书签名,留影。5、分组野炊。(10:30)6、活动结束,收拾整理,处理垃圾。(1:30)、下午4:00集中,统一返回。八、活动要求:1、此次活动由家委会牵头组织,班级老师协助,车辆自备。2、全体成员服从活动整体安排,不搞特殊。如要提前离开请告诉自己所属组的组长。3、整个活动家长负责孩子的安全,避免发生意外事故。4、野炊活动:在家长的监护下尽量让幼儿参与。5、活动结束一定带领孩子收拾整理,处理好垃圾。九、安全预防措施:1、提前做好实地考察,安排制定好出游路线和活动场所的活动范围;2、活动前把各班分成几个小组,组长由家长担任。事先向家长、幼儿交代出
4、游要求、配合及注意事项,并提前做好相应的准备工作;3、对幼儿进行活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力;4、注意言行文明,爱护花草树木,不随地乱扔垃圾。5、加强管理和监督措施,在路途中、活动中要求家长和保教人员组织有序,在思想上不能麻痹大意,及时发现情况及时处理;十、活动总结1、家长幼儿植树图片展2、教师活动反思,梳理活动形成德育活动课程。2023环保主题活动方案篇2一、活动主题:爱护环境,人人有责; 捡拾垃圾,从小事做起!二、活动背景:人类中有一个地球,保护环境,就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。初中教育是学校教育的基础工程,使学生从小形成环境观念,养成良好的保护环境的行
5、为和习惯,是形成良好环境群体的基础,是提高全社会、全民族素质的关键。教育学家陈鹤琴先生说:“怎样的环境,就得到怎样的刺激,获得怎样的印象,从所得的印象中,发生于印象有关的动作。”因此,我校团委决定进行一次以环保教育为主题的捡垃圾活动,从而培养学生热爱大自然,热爱祖国美丽河山的情感,从小确定:“爱护环境,人人有责”的观点,充分体验参与实践活动的喜悦之情。二、活动准备:1.垃圾袋、抹布(学生自备)2.旗帜(2.01.3)3.照相机(办公室)四:活动目的1.进一步了解环境污染的危害,萌发保护环境的意识,愿意做环保小卫士,积极参与环保行动。2.开阔孩子的视野,丰富孩子的知识面,促进孩子的社会性发展。3
6、.通过实践活动,体验集体活动的快乐。4.动员初一预备团员,初二团员,通过宣传垃圾的危害,是学生认识减少垃圾的重要性,并将学生的认识整理后通过各种媒体如:班级主题班会,黑板报,校园广播等进行宣传,并落实到学生的实践活动中。五、活动对象:初一预备团员、初二全体团员六、活动时间:10月26日下午第七节(弘德楼前)七、活动地点:初一年级:体育场 初二年级:金鼎公园八、注意事项:1.清点人数两次,学生按安排具体活动(4:30第一次,5:30第二次)。2.年级组政教人员注意学生交通安全等。3.活动后要求学生认真仔细洗手。2023环保主题活动方案篇3一、主题名称:环保之旅二、主题*我们人类生活在一个地球资源
7、丰富,但日益耗竭、生存的危机感已经产生的今天,如何爱惜水资源、维护人类赖以生存的环境是刻不容缓的议题。结合我们幼儿园已经被评上了省绿色幼儿园,我们需要、也有必要一如既往地对孩子们进行环境教育和环境保护教育。所以我们准备进行这个环保之旅的主体探究活动。三、主题实施时间九周(10。2712。26)1、水 三周(10。2711。14)2、饮料 三周(11。1712。5)3、树 三周(12。812。26)四、主要教育教学目标1、通过故事和试验,了解水的特性及由来,并安排参观自来水厂,了解自来水的传输过程。2、通过实验,了解水的浮力、溶解性等。3、通过故事和讨论动物、人类利用水的经验,饲养水族,参观植物
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