2023爱耳日主题活动方案.doc

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1、2023年爱耳日主题活动方案 2023年爱耳日主题活动方案【篇1】活动意义：3月3日，是全国爱耳日。在今年的爱耳日来临之际，书院幼儿园大班年级组开展了以爱耳日为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。活动中，老师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义，并通过听保健老师讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解剖图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。伤害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。而后，通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉弟弟妹妹，让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。活动的开展，培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们了解了爱耳护耳的知识，增强了孩子保护耳朵的意识。活动名称：小耳朵大本领活动目

2、标：1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学习保护耳朵的方法。2、知道爱耳日的涵义，学习成为爱耳宣传员。活动准备：请保健老师进课堂、音乐、绘画材料活动过程：一、谈话导入：1、小朋友你们知道今天是什么日子吗?2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢?3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵听不见我们会怎么办?4、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。二、耳朵的秘密1、听保健老师介绍耳朵的构造。2、讨论：我们怎么样?3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的。4、设疑：什么时候耳朵会听不到声音?三、游戏体验：1、游戏1：这

3、是谁的声音?请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁?2、游戏2：好听的声音：播放各种动物的叫声，幼儿说说，学学动物的声音。3、游戏3：我说你听两个幼儿距离一米远，其中一个幼儿拿起纸质的话筒轻轻的讲一句话，另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。4、小结：生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就能发现和感受。四、表达表现1、保护耳朵很重要，我们把保护耳朵的方法画下来，告诉弟弟妹妹。2、幼儿自由绘画：保护耳朵3、把保护耳图画送给弟弟妹妹，并介绍保护耳朵的方法。2023年爱耳日主题活动方案【篇2】活动目标1、了解耳朵的功能，知道耳朵能听声音，学习保护耳朵的方法。2、知道“

4、爱耳日”的来历、意义，学_耳宣传员。活动准备耳朵模型、请保健医生进课堂、音乐、绘画材料。活动过程一、耳朵的秘密：1、出示耳朵模型，引起幼儿兴趣。请保健医生给小朋友介绍耳朵的构造，讲解保护耳朵的重要性。2、讨论：我们怎么样来保护耳朵?3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，不能随便挖耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的，遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴等科学的护耳方法。4、幼儿一起模仿遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴护耳方法。5、儿歌：我是轻轻“我是轻轻”的活动，教育幼儿说话轻轻，走路轻轻，搬放东西也要轻轻，引导幼儿从自身做起，培养良好的生活习惯，减少噪音，保护听力，健康快乐的成长。二、小小耳朵本

5、领大。1、听歌曲声音的.世界小雨弹琴淅沥淅沥，小鸟歌唱叽叽叽叽，声音的世界是多么奇妙让孩子们感受美妙的声音给大家带来的快乐。2、游戏体验：游戏一：请你猜猜我是谁?请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁?游戏二：我是聋人让幼儿捂起耳朵，体验聋人听不到声音的感受，体验耳朵的重要性。游戏三：小小耳朵本领大引导幼儿倾听各种声音(汽笛声、动物叫声、雨声、风声)，让幼儿模仿各种听到的声音。3、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所有声音都是依靠耳朵的听觉来完成的，生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就能发现和感受。三、“爱耳日”里争做小小“爱耳宣传员”。1、教师简

6、要讲解“爱耳日”的来历及意义。我们的耳朵本领可真大，小朋友一定要好好爱护我们的耳朵，我们国家还把每年的3月3日定为“爱耳日”，为的就是提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动大家养成健康用耳习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康。2、争做小小“爱耳宣传员”。我们小朋友都知道保护耳朵的重要性，也学到了保护耳朵的方法，可是还有好多人不知道，我们来做“爱耳宣传员”，把我们知道的保护耳朵的知识告诉更多的人。3、师幼共同设计“爱耳日”宣传海报。活动延伸3月3日“爱耳日”师幼带宣传海报到社区或在幼儿园门口向大家宣传爱耳护耳的知识。2023年爱耳日主题活动方案【篇3】一、活动主题“防聋治聋，精准服务”。

7、二、时间安排_年3月3日，有条件的地区可酌情安排活动时间。三、宣传重点贯彻落实国家残疾预防行动计划)，大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性，全面推进新生儿听力筛查;大力宣传实施残疾人精准康复服务的重大意义，推进听力残疾儿童康复救助、成年听力残疾人助听器适配等工作，落实基本康复服务全覆盖的要求;大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识;广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。四、工作要求(一)切实加强组织领导各地要高度重视，认真贯彻落实本通知要求。残联、教育、民政、卫生计生、新闻出版广电等相关部门要积极配合，及时制定宣传教育活

8、动工作方案，明确分工，协调行动，认真做好组织实施，确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。(二)积极创新宣传形式各地要结合本地实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视听力残疾预防与康复的氛围;充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、微博等传播渠道的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复知识;要广泛组织发动专业机构、学术团体等，通过举办专题培训、讲座，发放科普资料，开展咨询、义诊等形式向公众普及听力残疾预防与康复知识;要深入学校、社区，组织好听力健康宣传工作;要继续在北京和有条件的大、中城市举办“爱耳日

9、”公益音乐会，打造品牌宣传活动。(三)整合推进相关工作各地要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，多部门联动，采取综合措施，加大防聋治聋工作力度，组织开展好听力残疾人精准康复服务活动。要推动健全听力残疾防控体系，重点做好遗传性耳聋和先天性耳聋预防工作，加强婚前、孕前健康检查, 做好产前筛查、诊断，有效减少听力残疾的发生。要推动建立听力残疾“早发现-早干预-早康复”的一体化服务及管理模式，大力推广新生儿听力筛查，对听力残疾儿童实施早期干预、提供全面康复教育，创建良好的随班就读环境，推进融合教育。要拓展业务范围，向成年听力残疾人普及康复知识，倡导健康的生活方式，提供听力健康服务，全面推广专业化、个性化适

10、配服务，使其提高生活质量，享受幸福人生;要整合资源，形成zf扶持、全社会参与，zf与社会相结合的听力残疾人康复救助体系和公益救助体系，推动听力残疾人康复事业发展，确保听力残疾人与全国人民一道共建共享小康社会。(四)及时做好活动总结各地残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于_年3月10日前送第18次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室(北京市朝阳区安外惠新里甲8号，中国聋儿康复研究中心办公室)。五、宣传口号 防聋治聋，精准服务 建立“早发现、早干预、早康复”一体化服务模式 全面实施融合教育，帮助听障儿童回归主流社会 实施

11、听力残疾人精准康复，共建共享小康社会 全社会共同关注听力残疾人 普及爱耳意识，延缓听力减退精准的听力康复，聋人的天籁福音 防聋重在科普，治聋重在科学 防聋先行，治聋精准 防聋治聋，贵在精准 关注听障儿童全面康复 提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康 健康聆听，幸福一生 重视耳科保健，减少耳聋发生2023年爱耳日主题活动方案【篇4】活动目标：1、懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。2、知道3月3日是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。活动准备：多媒体、乐器活动过程：一、导入激趣。摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。二、讨论耳朵的作用。1、介绍耳朵的作用：小朋友你们知道耳朵

12、是用来干吗的吗?(幼儿回答)先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。2、幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出不同的声音。3、播放各种动物的声音，让幼儿听辨。4、请幼儿闭上眼睛，请一位小朋友们熟悉的老师说一句话，让幼儿猜测，再次体会耳朵能听见声音。5、教师小结：耳朵的作用很大，可以听见不同的声音。三、讨论如何保护自己的耳朵。1、那耳多对我们重不重要啊?2、耳朵对我们来讲真的很重要，那我们在生活中要怎样去保护自己的耳朵呢(请幼儿回答)3、我们要怎么样保护耳朵呢?(1)防药物中毒。药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。

13、因此，小朋友吃药一定要按照医生规定的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。耳疼或不舒服应马上去医院检查。即使没毛病，每年也应去体检一两次。(2)防噪声。过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。(3)防进水。游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。(4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。(5)不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物

14、品。(6)不戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。(7)了解3月3日是全国爱耳日，增强保护耳朵的意识。师：3月3日是全国爱耳日。我们发现班上有个别小朋友喜欢将纸塞到耳朵里。今天，小朋友们要懂得保护自己的耳朵，不能将东西塞进耳朵，说话要轻声，不大声说话等。2023年爱耳日主题活动方案【篇5】活动名称：灵敏的耳朵活动目标：1、 引导幼儿了解耳朵的用处，知道耳朵能辨别声音。2、 让幼儿学习一些简单的保护耳朵的方法。活动准备：1、奇妙的声音磁带，录有风声、雨声、雷声、小动物的叫声等2、故事录音聪聪的耳朵3、木偶

15、：猴子、狗熊、河马、小男孩活动过程：一、导入1、今天老师要和小朋友一起探讨一下，我们身上除了眼睛以外还有哪一个重要器官，你们想知道吗?2、猜谜语：左一片，右一片，说起话来听得见，隔座高山不见面二、游戏1、比一比：谁的耳朵最灵敏引导幼儿听“奇妙的声音”，然后让幼儿说一说听到了什么声音，比一比谁的耳朵灵敏，听得最准确。2、“传话”接力赛幼儿分成四组，教师对每组的第一位幼儿说一句悄悄话，请幼儿依次传给本组的其他幼儿，最后一名幼儿大声说出听到的话。这一活动中教师提醒幼儿仔细地听。3、小结：耳朵的主要作用是用来听声音的。三、听故事1、听故事聪聪的耳朵录音，看木偶表演。2、引导幼儿讨论：聪聪为什么没有耳朵

16、?没有耳朵发生了什么事?我们应该怎样保护耳朵?幼儿讨论回答。3、引导幼儿做五官点数的游戏。四、活动延伸锻炼幼儿的倾听能力，让幼儿听音乐自由做动作。2023年爱耳日主题活动方案【篇6】活动目的：为有效开展聋儿预防工作，减少耳聋发生，通过爱耳班会活动，使学生知道爱耳的重要性，掌握爱护耳朵的一些知识，唤起学生的防聋意识，提高学生身体素质。活动准备：学生查找历次我国爱耳日的主题内容及了解相关的爱耳知识资料。活动过程：一、导入激情(播放音乐，令学生陶醉在悠扬的乐声中)主持人：你们刚才听到了什么?是啊，悠扬的乐声给我们带来了美的享受。如果耳朵失聪了，那又会是怎样呢?(指名回答)二、珍爱听力知识抢答主持人：

17、耳朵是语言交际、音乐欣赏所不可缺少的接收器。3月3日是第_次全国爱耳日，据第二次全国残疾人抽样调查显示，我国现有听力残疾人万、言语残疾人127万，这是一个数量众多、困难突出的社会群体，听力损伤与耳聋已成为影响我国人口素质的重要因素之一。青少年是社会发展的生力军，听力健康直接关系到我们的发育与成长。我们青少年一定要珍爱听力，快乐成长。问题1：“爱耳日”为几月几日?(3月3日)问题2：我国爱耳日活动从哪一年开始?(2000年)问题3：为什么要设立爱耳日宣传活动?(提高全民的爱耳意识，减少耳聋发生，提高人口素质)问题4：今年3月3日为第几个“爱耳日”?三、珍爱听力知识园主持人：目前，我国听力语言障碍

18、人数高达2057万，北京现有听力语言残疾人达20多万，而这一数字，正在以每年2万至4万的速度递增。在这些存在听力障碍的人当中，因为不在意保护而造成后天失聪的占80%以上。专家表示，耳部及听力受伤害的群体越来越趋向年轻化，一些不健康的生活方式、用耳方式都会对脆弱的耳朵产生伤害，如果不注意用耳健康，那么您将遭遇名副其实的“无声”。加强耳病防治，不在一朝一夕，也不仅仅是卫生部或残联的活动，它与我们的生活息息相关，有谁通过查资料，知道耳的预防保健知识?1、耳不妄听不同的声音或语言对大脑是一种刺激。因此，不听对健康不利的东西，且音量要适宜。听广播也要有选择地听。2、耳勿久听如久听噪音可发生噪音性耳聋。强

19、烈的声音对听力损害更大，可闭口掩耳避免之。听时间久应休息一会儿，避免听力疲劳，如有时开长会，中间不休息，效果就会降低。3、叩鸣天鼓静坐闭目养神，用双手心紧贴两耳孔，五指贴耳后脑部，用示指、中指和无名指叩后脑部24次，然后快速将双手掌离开耳孔，如此，连续做10次。此运动中国传统医学认为有醒脑强志、聪耳明目等作用，可防耳病。4、耳常按摩用双手按、揉摩两耳廓，再牵拉两耳廓，以其发热发红为度，反复进行多次。可在鸣天鼓后进行。5、防药损耳有些抗生素如链霉素、卡那霉素、庆大毒素和氯霉素等，可引起药物性耳聋，尽量不用或少用。6、切忌挖耳欲话说：“耳不掏不聋”是有一定道理的。耳痒用火柴棒、头发夹和毛线针等硬物

20、挖耳道，可引起耳道损伤发炎化脓，应当禁止。耳痒可用酒精棉签洗擦，耳痒可用酒精棉签洗擦，必要时可就医耳科检查处理。主持人：其实，要保护您的耳朵，预防听力损伤和耳聋，让自己更聪一点，不算太难，注意、呵护有关耳朵的细节，就一定会让你拥有一对健康的耳朵，享有健康的听力。说说你以后会怎样注意保护自己的耳朵?1.避免长时间待在太嘈杂的地方，如歌厅、迪厅、演艺酒吧。2.在高噪声的环境下工作，要配戴适当的护耳罩及耳塞。3.耳朵发炎或耳鸣，要立刻看医生。4.用耳机听CD、MP3等时，不要把音量调得太高，时间别太长。5.耳垢是一种天然保护外耳道的分泌物，不需特别清理，每天只要清洗耳廓便可。不要以为棉花棒是较佳的洁耳工具，其实这只会将大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，而棉花球也可能遗留在耳道内。6.洗头或沐浴时，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。游泳时要用防水耳塞。主持人：珍爱听力，快乐成长。我们平时一定要注意做好耳朵的保健。四、班主任老师总结发言(提出希望：让我们“珍爱听力，快乐成长”)五、主持人宣布班会结束