关于青春逐梦的演讲稿五篇.doc
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1、关于青春逐梦的演讲稿五篇 关于青春逐梦的演讲稿1亲爱的老师、同学们:大家好!偶然进入蚌中的微不足道的沙子,经过河蚌不断的打磨,形成圆润如玉的珍珠。我们每一位学生,都如同一棵小树苗,这树苗被父母栽种,被祖国浇灌、施肥,逐渐长成参天大树。而我们的青春期,正是成长的关键时期。有时,我们身上生长出残枝败叶,长出会弥漫的病源。没有出过苦头的我们不以为意,任由他滋长,进而败坏了我们的身心。这时,老师发现了,要帮我们折断这些残枝败叶,修整我们,此时,我们感到了疼痛。有些同学害怕这些疼痛,忍受不了时便抗议,不接受老师的栽培和修剪,让这些残枝败叶摧残着自己的身心。旁边的父母、老师为了我们,不断催促,滋生了我们的
2、逆反心理。老师和家长只能恨铁不成钢。另一些同学接受了,使自己重新健康茁壮地成长。害怕修剪的同学们,我理解你们的心情,因为我也曾有过同样的心情。就是上一次月考,由于紧张和学业不踏实,我在年级的名次退了三百多名!忧郁激愤 同时,我彷徨着。然而,父母的严厉却让我转忧为怒,老师的告诫,让我心中更加不满。有时,本来可以做的很好,我却故意出错。直到又一次劝诫、顶嘴之后,我梦见了一叶小舟,舟中的人正是我。舟有小洞,水不断渗进来,父母和老师要为我修补,我反而故意让水涌入舟中,小舟慢慢地将要下沉,直到我被埋在水中,我感受到了痛苦,感受到了折磨,我惊醒了。父母和老师为了我们,帮我们修补缺点,我们为何要拒绝呢?这不
3、是傻子吗?后来,还是那片小舟,父母、老师帮我修补,我也夜以继日地将舟中的水推到海中。我坚信终有一日或一时,我会补足缺处,在这海上勇往直前。所以,朋友们,要知道:树要成材,需要园丁的修剪;玉要成器,需要工匠的打磨;沙要成珠,需要河蚌的磨砺;我们要让青春绽放光辉,需要老师和家长的雕琢。关于青春逐梦的演讲稿2放学,天,灰蒙蒙的,铅灰色的云笼罩在头顶。时而一阵寒风吹来,泪水似乎被冻住。拿着一张轻如鸿毛又重如大石的分数条,心里满不是滋味。我的青春,正慢慢被打不过的困难,跨不过的挫折消逝着,逐梦路远在天边。次日,午间,我的心情并没有什么好转,来到阳台上去散步,炽热的阳光炙烤着大地,突然,眼前出现了一道明亮
4、的色彩,在阳光的照耀下甚是明显,好像情人走过的一片浪漫的花廊。我的好奇心涌动了起来,带着遮阳伞,冲出了家门。小径里,我站在花廊边,紫薇花正顶着令人窒息的炎炎酷暑,绽放在属于他们的岁月里,花朵儿虽不大,里面的色彩似乎要溢出来似的,与阳光一起流淌。成群的紫薇花紧紧拥作一团,他们挺直着腰杆,昂着头,自豪地成长,放荡不羁的生命力被阳光烘烤的暖暖的,盈满了我的心房。忽然间我似乎对它们产生了同情,把伞侧过去分给它们一点,然而,眼前的景象让我意识到了自己的平庸,紫薇花还是紫薇花,但花瓣熠熠生辉的色彩却消失的无影无踪,虽然一样美,沁人心脾,但还是失去它原有的色彩,我把伞移回了自己的头顶。我伫立在小径里久久不肯
5、挪步,紫薇花迎着太阳,追逐着它们自己的梦想,绽放在他们的青春里,追逐梦想的过程中,它们这种乐观,积极向上打动了我,而我,学习上一遇到困难就退缩,为了逃避困难,选择了在青春放弃梦想的追逐,这样的我怎能面对人生的考验呢?这只是第一步,就已经击败了我,那我还有什么前途可言呢?今后,我需重拾信心,带着乐观的精神,挺过风雨,跨过荆棘,在青春追逐着属于自己的梦想,在自己的青春岁月留下一道完美的痕迹。丁宁曾说过:“人生怎样发球,我都接”。正是她这种乐观的精神,最终实现梦想,青春逐梦正当时,此时不逐何时逐,让我们丢下包袱,轻装上阵,满怀信心,书写荣耀!关于青春逐梦的演讲稿3我曾经,读到过这样一个故事。从前,有
6、一个长相英俊的男孩,他爱上了一位美丽的姑娘,想要邀请她作自己的舞伴。姑娘说,她想要最娇艳的那朵玫瑰,红色的,像能滴出鲜血来。可是那时并不曾有红玫瑰,于是男孩向夜莺倾诉他的痛苦。最后夜莺找到了一朵纯白无暇的玫瑰,在它旁边唱歌,直至喉间滴下的血将其完全染红。读过这个故事的人之中,有人赞颂夜莺爱情的伟大,有人感慨结局的残酷。但是我并不觉得这是个爱情故事。吸引我的是夜莺的执着,为了达到梦想所开辟的途径与付出的代价。我更愿意相信,这才是童话的背后,王尔德写下夜莺与玫瑰所想要赞颂的品质。正如他曾说:“我们都曾在阴沟里,但仍有人仰望星空。”也许,夜莺所仰望的正是那片星空中的某一颗星子;我们不清楚是哪一颗,但
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