困境留守儿童关爱服务活动实践心得体会(7篇).doc
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1、困境留守儿童关爱服务活动实践心得体会(7篇) 困境留守儿童关爱服务活动心得体会篇1留守儿童是目前社会上比较关注的一件事。因为很多家庭要外出打工养活家人,只能把孩子留在家里,自己出去工作,不然无法维持一个家庭的支出。今天这个时代,这种现象格外多,为此在这次的关注留守儿童的活动中,我有了不一样的感受。我们这次去的地方不是很偏远,但是那地方也不是多富裕,属于一个小村子,只有十几户人家,但是一进去,我也是感到心情沉闷了,一眼望去,基本上都是一些老人小孩,几乎没有青年和壮年在里面。我们去的时候,村子里上学的孩子还没有回来,只有一些三四岁和上了六十的老人在,而且他们不仅要带小孩,还要做农活,特别的辛苦。后
2、面我们就了解到孩子的爸妈几乎都出去打工了,一年也回不来几次,村里的儿童都特别的懂事,即使想念爸妈,也不会去吵闹。这样的他们真的让人心疼。我们在晚上才等到孩子放学回家,他们一回来就要做饭做菜,做家务,还要学习。而且据了解他们的学校离家很远,因为没什么钱,就只能徒步走到学校,一来一回就要费很多时间,早上起的真的比鸡还早。我们自从了解之后,能提供的也只能是一些小物资,帮不上太大的忙,虽然没有很偏远,但是生活也是真的难,大部分的家里都没有大人在,都是一些儿童,这么小就要承受很多。这样一对比自己,我觉得太幸福了。这次的经历也让我知道还有很多地方跟这里一样,需要去被注意到,这些儿童也需要社会的关爱和帮助。
3、看到这些留守在家的儿童,就能知道他们的困境,正是因为生活得不到保障,才会这样被留在家中,不能与父母享受在一起的时光。我能从他们的眼中看到渴望父母的爱和关怀,也能感受到他们想要去往外面的世界看看的期待。与此,我们更加应该呼吁社会上的人去关爱他们,帮助他们,让他们体会到他们不是没有人去关爱的。我想只有更多人关注到他们的生活,才会有一些改变,这些留守儿童也可以得到更多帮助,他们不再是孤单的。这次的这个经历,真的是让我明白了在社会上生活的不易,我是幸福的,我应该珍惜现在的生活,也应该伸出自己的双手去帮助他人,才算得是圆满的。关爱留守儿童,大家一起去做才更好。困境留守儿童关爱服务活动心得体会篇2由于是第
4、一次参加社会实践,能够参加由大二的师兄、姐组队的实践小分队,我感到很高兴。活动时间为8天,在这8天里,所有队员共同合作明确分工顺利完成这次实践。在这次实践中充分体现了我们农业院校学生吃苦的精神,同学们团结协作、互相帮助,较好地反映了我们学生干部的整体素质;遇到的点点滴滴都深深地印刻在我的心中,使我再三思索,颇有所获。今天,我将自己此行的心得体会写下来,希望对于自己、对于我们这个群体能有些许的帮助。新店镇中心小学是雅安市第一家留守儿童之家,这是一块急需社会给予关注的年轻的土地。随着经济的发展,父母逐渐地从农村走进城市务工,而他们的孩子却留在农村由孩子的爷爷奶奶或外公外婆带,而这就是问题的所在,在
5、这样的教育背景下产生了隔代的问题,小孩子们就容易产生心理障碍导致性格孤僻等问题。有句话叫少年强则中国强,那么儿童作为祖国未来的接班人,他们的健康成长意义重大,我们这次实践主要就是希望能带给他们快乐,尽可能的同他们敞开心扉地交流,享受到大哥哥大姐姐带来的爱,实践证明我们是成功的。从走进校园看着孩子们微笑的那一刻,我知道这次实践将是具有特殊意义的一次实践。进入学校我就安排队友将他们行旅搬到教室安排住宿,由于我负责搞后勤,安排完住宿的事我就去联系学校的老师帮我们准备厨房做饭用的用具。第一天晚上大家开了个会,讨论第二天的教学任务。感觉真的是“凡事预则立,不预则废。”由于我们大多数都不是师范专业的,如何
6、备课成了一大难题,想到以前老师上课重难点突出,条理清晰,其实老师他们也是很认真地做好备课工作的。还好有一个从西华师大过来的师姐帮拿主意才弄好明天的上课内容,以后几天我们的备课工作很顺利。由于是以暑期夏令营的形式开展我们的活动,上课时就没像平时老师上课那样严肃,就上课时间而言主要是给他们讲英语,让他们提前感受英语学习的氛围;此外还讲述普通物理小实验,培养他们对科学的热爱;也有剪纸课,让他们学会动手,锻炼自己动手的能力,这都是教学上的事儿了。几天下来我感觉到与孩子相处还是很容易的,他们缺少父母的爱,只要我们给他们一点儿关怀,他们都会感动不已。平时老师上课的时候由于学生太多,每个老师所能顾及到的人有
7、限,有的学生难免会觉得老师偏心什么之类的,在心里面就会产生缺失的情感使他们的心灵容易受到创伤,往往只能无条件地、被动地承受现实。他们孤独、自卑、精神压抑、性格孤僻,不愿意与老师和同学沟通;他们内心痛苦,看上去淡漠、自闭。这几天来的相处还是遇到了这样的问题,有一个小女孩除了上课外都是一个人单独一起,还好我们多有注意观察,每天都由一个同学送她到家,几天下来她就愿意同同学一起耍,这让学校的老师及我们队员都感到高兴。不论是在学校还是在校外,但愿孩子们以后能够得到更多的关怀。虽然我没参与到教学中,但我的后勤工作还是开展得很好,尽管每天都很累,看到大家开心我也就满意了。这次暑期社会实践我的主要工作就是后勤
8、,几天下来收获颇多,作为各种工作或是活动开展的重要保证,做好后勤具有重要意义。同学习中生活中的事儿一样,后勤工作需要细心的对待,每件事落到实处,可将任务分配到每个人身上。总之,这次经历的在以后我想都会用到的,实践就是积累经验,不断丰富自己的阅历。困境留守儿童关爱服务活动心得体会篇3随着改革开放的不断深入,中国广大农村已发生了很大的变化,外出务工人数逐年增加,使农村留守儿童增加起来。这些学生有的缺少长辈的关爱,心理挫伤较大,性格内向。还有一少部分学生缺乏家庭的温馨,长辈的引导,从而走上犯罪的道路。因此,农村学校校长工作也面临着新的挑战。怎样才能做好留守儿童的管理工作,当好农村学校的校长呢?以下是
9、笔者在实践中的一些心得体会。一、留守儿童生活问题要充分认识到生活问题,是留守儿童管理要解决的首要问题。与其他孩子相比,留守儿童缺少父母的照顾,在家里生活起居没有规律,吃饭也可能是饥一顿、饱一顿,容易在营养卫生状况、身体健康等方面受到影响。特别是在年少的阶段,孩子的养育、保护显得更为重要。笔者所在学校的八百多个留守儿童,一半与老年人一起生活,20%根本就没有监护人,这些独自一人在家的孩子生活状况极其令人担忧,他们在家里有时候完全靠方便面度日。二、缺乏必要的保护由于缺乏必要的保护,行为得不到有效的约束,留守儿童出现安全事故的比例较高。未成年人的自我保护能力和意识都不强,遇到危险时缺乏必要的自救经验
10、,对自己的许多危险行为也缺乏足够的认识,由此导致留守儿童频频出现安全事故。据不完全统计,在所有未成年人伤害事故中,属于留守儿童的要占80%左右。三、心理问题这是严重影响留守儿童健康成长的重要问题。由于亲情的缺少,许多孩子缺少倾诉和寻求帮助的对象,又很少与外界接触。在调查中我们发现,这些孩子其实特别想和家人在一起,这是他们最大的心愿。由于不能和父母一起生活,久而久之,有的孩子就与家人产生了隔膜和陌生感,内心的封闭、情感的冷漠甚至行为的孤僻等也不同程度地存在。四、教育问题是对留守儿童具有深远影响的问题。由于父母外出打工,临时监护人对孩子学习的督促帮助不够、方法不当,也容易使孩子产生厌学、弃学现象。
11、有的由于家长不断在农村、城市之间奔波,孩子也会随之由“留守”到“流动”再到“留守”,不能及时接续学业,所学教材有时也无法统一,这些因素都不同程度地影响了孩子的学业水平。针对上述留守儿童中所存在的问题,经过长期的观察与实践,我们学校采取了如下措施:一是建立“留守学生”档案,配备“代理家长”,设置“亲情电话”。在学校的统一组织下,我们对留守儿童进行了认真的摸底调查,弄清了当前存在的所有问题,建立了档案。同时,在各位任课教师的配合下,我们给每个留守儿童的安排了“代理家长”,设置了“亲情电话”,使留守儿童无论在哪里都能感受到家一样的温暖。二是要注意加强对他们的教育,对他们的学习和德育要特别关注,解决他
12、们成长中遇到的困难,为他们提供必要的帮助。三是要加强周末的管理与服务,对照档案与其代理监护人取得联系,不能放任他们在外面为所欲为。关心他们的生活问题、安全问题、心理问题,对学校和教师而言虽说是负重前行,但是教育的本质是成就人、发展人、健全人,农村学校有责任让所有远离父母的孩子找到家的感觉。十二、将留守儿童心理健康关爱行动纳入学校工作计划,有领导分管落实,有年度工作计划,有专人负责开展工作,有专门的时间保障。在今后的工作中,我将不断完善关爱“留守儿童”学校工作机制,总结经验,推陈出新,狠抓工作落实,把关爱“留守儿童”工作逐步推向深入,为留守儿童和其他同一片蓝天下的孩子们一起和谐、健康、快乐地成长
13、。困境留守儿童关爱服务活动心得体会篇4通过学校组织,我们这次去参加了关爱留守儿童的活动,在活动当中,我也体会到了留守儿童不同于他们那个年纪的懂事和成熟,也让我感到怜惜,更多的也是对自己生活的珍惜,也通过自己以前的生活和他们对比,更加的了解到了父母的不易,我很感谢这次活动带给我的所有,也让我感到自己生活的美好,更加的珍惜自己的生活和现在的学习环境。当我看到他们一个个生活在大山深处,没有任何的交通工具,每天上下学都需要走好几个小时的路,鞋子衣服,穿着都只有那么一两件,每天天还没有亮就需要早起去上学,吃的东西也不是很好,看到他们学习的环境也是破烂不堪,整个学校都只有一两个老师,也没有很明确的年纪之分
14、,所有的人都在学习一样的课程,父母也没有陪伴在身旁,从小就非常的独立,不仅仅可以独立自主的去完成自己的事情,更是可以很好的照顾自己的弟弟妹妹,在对他们的生活和学习有所了解之后,我也感到非常的自愧不如,他们在如此艰苦的环境下,依旧也保持对生活的热爱,在学习上也认真刻苦的去学习,并不会因为自己的生活过于贫困,就选择去放弃自己的生活和人生,他们从小就知道知识改变命运的道理,也懂得在艰难环境下更好的生存下去,他们都拥有一个良好的生活能力,从来都不需要父母或是老师去监督和管理,但是我们呢,我们拥有良好的生活环境,也有着父母辛勤劳动给我们提高的优质的学习条件,在学校有着雄厚的师资力量,可是我们却不知道努力
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