北师大七(上)51认识一元一次方程课件.ppt
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1、5.1 认识一元一次方程(1),吉安县澧田中学:王青鹰,学习目标与重点,知识目标 在对实际问题情境的分析过程中感受方程模型的意义;知道一元一次方程的特征,理解方程的解的含义;能力目标 能在实际问题中找到等量关系,准确列出方程;情感目标 在自主探究、合作交流中培养良好的数学品质、合作意识、应用意识;学习重点 掌握一元一次方程的特征理解方程的解的含义;在实际问题中分析、找到等量关系,准确列出方程;,把你抽到的扑克上的数字乘2减5的得数告诉我,我就知道你抽的是哪张牌!,为什么猜得这么准?,方法一:,方法二:设你抽到的牌为x,那么“乘2再减5”就是,所以得到等式:.,2x-5,2x-5=17,(17+
2、5)2=11.,假如你告诉我的得数是17,,我们发现“2x-5=17”这个等式中含有.,像这样含有未知数的等式叫做.,填一填:下列各式是方程吗?(1)-2+5=3();(2)3x-1=7();(3)x3();(4)x+y=8().,是,不是,不是,是,判断方程的条件:有未知数 是等式.,未知数,方程,早上8:00,和妈妈在院子里栽了一株40cm高的桂花树苗.妈妈问小颖:如果每周树苗长高约5cm,大约几周后树苗长高到1m?,40cm,x周,1m,40+5x,小颖的国庆节,想一想:开始高度、成长高度、1m有何数量关系?,开始高度+成长高度=1m,如果设x周后树苗长高到1m,则(1)x周增高 cm(
3、用含x的代数式表示);(2)x周后树苗长高到 cm(同上);那么可以得到方程:_.,等量关系:,5x,40+5x=100,方程两边单位要一致!,1.,2.,3.,2.设爸爸原计划每时走xkm,填写下表:,22,22,x,x+1,小颖的国庆节,上午9:00,爸爸骑车带小颖去22km外的城里舅舅家.爸爸问小颖:今天我每时比原计划多行走1km,现在提前12分钟到达城里,你知道我原计划每时走多少千米吗?,3.那么可以得到方程:,12分钟=小时,现在用时,1.找等量关系:,原计划用时-_=12分钟,_.,电视上说:2010年的人数为8930人,比2000年增长了147.30%.小颖想:2000年的人数是
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