(新人教版)第五单元第一章_第六节_鸟.ppt

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1、白头海雕,秃鹫,红尾鹰,土耳其凸鹰,美洲蛇鸟,蓝紫金刚鹦鹉,愤怒的鸟,1、概述鸟类的主要特征。2、尝试说出恒温动物与变温动物的概念。3、确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟 与环境相适应的观点。4、举例说明鸟与人类生活的关系，形成 爱鸟护鸟的意识,试一试:根据课本上5种鸟的图片完成下面表格,坚硬、弯曲,多山或丘陵,硬而尖，趾端有勾爪,以食肉为主,细长，适于涉水觅食,较长,鱼虾、软体动物,沼泽,林间,以食虫为主,趾端有爪,强直、尖锐,湖沼河湾,以植物为主,趾间有蹼,扁而阔,空中飞行的动物有无脊椎动物中的 和脊椎动物中的 和。,鸟类,如果人类有翅膀也能飞吗,？,鸟为什么会有这么强的飞行能力？鸟的身体有

2、哪些适于飞行的特点？,昆虫,蝙蝠,体表被覆羽毛,流线型,减少飞行阻力,鸟的外形呈什么形态？对鸟的飞行有何帮助？,保温、飞行,前肢退化成翼,飞行器官,正羽,绒羽,正羽重叠，增大与空气的接触面积，利于扇动形成气流,保温,龙骨突,前肢骨,后肢骨,鸟骨骼占体重的56，人的骨骼占体重18,鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120,胸肌,内部结构有些骨轻、薄、坚固减轻体重,胸肌发达扇动双翼利于飞行,内部结构,雀形类鸟 进食 消化吸收 残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭 进食 消化吸收 残渣0.5小时后排出体外。雀形类鸟 一天所吃食物 相当它体重的10%30%。蜂鸟 一天所吃的蜜浆 约等于它体重的2倍

3、。体重1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉8001000克的肉。,生理1.消化能力强及时提供能量 随时排便（直肠短）减轻飞行负担 食量大 供能持久,鸟与人的心脏大小及心博次数的比较,生理2.循环系统完善：能高效运输养料、氧气和代谢废物,鸟类飞行需要氧气量=静止时20多倍,双翼举起，气囊扩张,双翼下垂，气囊收缩,双重呼吸,双重呼吸：呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。,鸟类飞行需要氧气量=静止时20多倍,生理3.呼吸系统完善：具双重呼吸，呼吸效率高.气囊辅助呼吸的作用，减小身体比重、保 护内部器官、散热,你能总结出鸟类有哪些特征吗？,1.体形：流线型，可减少飞行中空气的阻力；2.体表：被覆羽

4、毛，前肢变为可飞翔的翼；3.肌肉：胸肌发达；4.骨骼：轻、薄、有龙骨突、长骨中空；5.消化系统：发达，食量大，消化能力强；排出粪便迅速；6.循环系统：结构完善，运输营养物质和氧的功能强7.呼吸系统：有独特的气囊，可以辅助肺呼吸。,鸟与人类生活的关系,消灭鼠类及害虫,提供动物蛋白,观赏,由此可见，鸟的全身都是为飞行而设计的。莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到启示，为我们人类实现了飞向蓝天的梦想，经过不懈的努力，才有了飞机的问世。,1、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（）减少空气的阻力 B.维持身体平衡 C.减轻体重 D.附着发达的胸肌2、下列不属于鸟类气囊作用的是（）进行气体交换 B.散热降温 C.

5、降低身体的比重 D 减小飞行时内脏之间的摩擦3、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（）体表有羽毛 b.前肢变为翼 c.用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 d.心脏有四个腔 e.体温恒定A.a b c B.b d e C.a c e D.c d e,D,A,A,4、鸟类扇动翅膀的动力主要来自（）。A.背肌 B.胸肌 C.腹肌 D.翅膀上的肌肉5、与家鸽保持体温有关的结构是（）a.食量大，消化强 b.双重呼吸 c.骨中空 d.血液 输氧能力强 e.具有气囊 f.体表覆羽毛 g.胸肌发达 A.abceg B.cdae C.defg D.abdef 6、哪类不是体温恒定的意义（）A.适于飞行 B.减少对环境的依赖性 C.增强适应能力 D.扩大分布范围,D,B,A,7、家鸽适于飞翔的特点，错误的是（）A.身体呈流线型 B.气囊可散热 C.食量非常大 D.粪便在体内储存时间长8下图是鸟类的两种羽毛，其中图A是_，主要用于_。图B是_，主要用于_。,正羽,飞行,绒羽,保温,D,