“巨人”辈出_--文艺复兴美术.ppt
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1、1,“巨人”辈出-文艺复兴美术,高中美术欣赏,2,“巨人”辈出-文艺复兴美术,教学目标:1学习欣赏西方经典美术作品的方法,体会经典美术作品的艺术魅力。2了解欧洲文艺复兴时期美术概况,体会美术作品在特定历史时期的文化价值。3.激发学生的欣赏兴趣提高学生的美术欣赏能力重点:欣赏文艺复兴时期意大利美术三杰的代表 作品,了解们的艺术成就及各自的艺术风格。难点:结合文艺复兴时期的社会背景及人文主义 思想欣赏这一时期的美术作品。,3,导入,导 入,4,导入,导 入,5,导入,导 入,6,导入,导 入,我们通过比较、分析,请同学们谈谈:文艺复兴时期的作品同中世纪的作品,从形式和内涵上有哪些进步。,7,知识要
2、点1,知 识 要 点,8,知识要点2,知 识 要 点,9,人文主义,欧洲文艺复兴时期的先进思想。是欧洲新兴资产阶级在反封建、反教会斗争中形成的思想体系。它是与中世纪基督教神学针锋相对世俗文化,以人和自然为研究对象。反对一切以神为本的旧观念,宣传人是宇宙的主宰,是万物之本,以“人权”对抗“神权”,向中世纪的教会统治和宗教教义发出了英勇的挑战。否定教会宣扬的人一生下来就有罪孽,否定人生的目的是死后永生的来世思想。猛烈抨击教会鼓吹的禁欲思想。他们肯定现实生活,弘扬现世欢乐和幸福,赞美爱情是人的最崇高的情感,认为人有追求荣誉和财富的权利。,10,圣经,基督教的宗教经典。包括 旧约全书 和新约全书两部分
3、。前者原是犹太教的圣经,是希伯来民族文学遗产的总汇。它包括摩西五经,即创世纪、出埃及记等5卷。新约全书是耶稣和基督教形成初期第一批使徒如彼得、保罗等的言行录。圣经在世界文学史上占有重要地位,影响深远。全世界有许多译本,它对丰富一些民族的文学语言起了积极作用。欧洲古代和近代美术的题材,常来自圣经米开朗琪罗创作的西斯廷教堂的天顶画创世纪,即取材于旧约全书中的创世纪卷。它的内容是关于世界和人类的起源,以及人类最初的遭遇等故事。,11,知识要点3,知 识 要 点,12,佛罗伦萨画派,形成于13世纪末,以乔托为奠基人,是意大利最大的艺术流派。15世纪产生了进一步学习古典、彻底抛弃中世纪传统的革命性变化。
4、其盛期的众多画家都继承、发扬了马萨乔首倡的现实主义和人文主义相结合的传统,着重空间透视和人物的坚实造型,呈现出白花齐放的景象。15世纪中期以后,随着佛罗伦萨工商业的停滞和贵族势力的加强,文艺复兴出现低潮,佛罗伦萨画派也随之衰退,最终,样式主义的流行宣布了佛罗伦萨画派的结束。,13,威尼斯画派,形成与15世纪后期,繁荣于16世纪,开创者是贝里尼。色彩是威尼斯画派的灵魂,一代色彩大师提香的作品,画面绚丽、人物健美,在西方艺术中树立了新的典范。16世纪后期,佛罗伦萨等地的文艺复兴逐渐沉寂,而威尼斯画派依然保持繁荣,这与威尼斯城市的政治独立性有关,但也归功于威尼斯画派本身的魅力。色彩鲜艳、富于乐天情趣
5、的威尼斯画派一直倍受青睐。其偏重色彩、注重感觉的特点,对日后一切具有浪漫主义倾向的艺术家都具有启发意义。,14,文艺复兴时期“三杰”,意大利列奥纳多达芬奇人物简介:画家、科学家、发明家代表作蒙娜丽莎:构图、阴影画法、薄雾画法、空气透视法、人文主义思想最后的晚餐:构思与构图、焦点透视法,达芬奇自画像,15,蒙娜丽莎 意大利 达 芬奇画 木板油画77 53厘米1503-1505年巴黎卢浮尔宫博物馆藏,16,17,18,19,最后的晚餐,作 品 欣 赏,最后的晚餐(意大利)达 芬奇画 壁画484 880厘米 1495-1497年 米兰圣玛利亚格拉契修道院藏,焦点透视,变化统一,20,文艺复兴时期“三
6、杰”,意大利米开朗基罗波那罗帝人物简介:雕塑家、画家、建筑师、诗人。代表作大卫:艺术特点:裸体雕塑、结构准确、部分夸大。摩西:结构、质感、人文主义思想的体现。创世纪:规模庞大、主题部分介绍、艺术特点。圣彼得大教堂:拱顶顶由他亲自设计,21,大卫大理石雕刻,高410cm,1501-1504年作,现藏于佛罗伦萨艺术学院美术馆,22,摩西,23,米开朗基罗创作于公元15201534年大理石雕像,为美第奇家族的陵墓所作,现位于罗马。,夜,晨,暮,昼,24,最后的审判,最后的审判(壁画)米开朗期罗(意大利)(1475-1564年),作品欣赏,25,创世纪局部壁画 36541314米 米开朗期罗(意大利)
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