《“红领巾”真好教学课件》 (2).ppt

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2、：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“红领巾真好！”,叽,牌,崭,巢,跃,棱,蓬,鸟巢 蓬松 活跃 崭新 木牌 扑棱棱叽叽喳喳,清晨,林中谁最快乐?,清晨,林中谁最活跃?,清晨,林中谁来得最早？,清晨，林中谁最快乐？,是可爱的小鸟，,叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,我 会 说,小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳，一会儿梳理蓬松的羽毛，一会儿唱歌。,清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,nio tio mo,是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。

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5、高唱:“红领巾真好!”,清晨，林中谁最快乐？,清晨,林中谁最活跃?,清晨,林中谁来得最早?,课文中的小鸟们在少先队员的关心、爱护下，快乐地飞翔。可是，在大森林里，有一些小鸟却,课文中的小鸟们在少先队员的关心、爱护下，快乐地飞翔。可是，在大森林里，有一些小鸟却,丽水市某三个人经过2个多小时，用气枪射杀的34只小鸟。,我想对捕鸟的人说：“-。”我想对砍树的人说：“-。”我还想对（）说：“-。”,保护动物，人人有责！,想一想：,除了爱护小鸟，我们还应该爱护哪些小动物呢？,清晨，动物园里谁最漂亮？是无暇的白孔雀。展开尾巴，昂首挺胸，一会儿散步，一会儿到水边看看自己美丽的倒影。,清晨，林中谁最快乐？是可爱的熊猫，爬上爬下，滚来滚去，一会儿晒太阳，一会儿吃竹子.,我是小诗人,跃,蹦,跃,蹦,跳,跳跃、活跃、蹦跳、蹦蹦跳跳、欢蹦乱跳、连蹦带跳,羽,领,理,跃,晨,蹦,灵,捉,课外作业,1、设计一个宣传牌，呼吁大家要爱护动物。2、收集保护动物的故事，同学之间互相交流。,