《观舞记》课件（17页）.ppt

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1、冰心（1900-1999），原名谢婉莹，现代女作家，儿童文学家。著有诗集繁星、春水，散文集同情、冰心诗集冰心游记。,yy m nng pnc 咿哑 静穆 端凝 颦蹙 cn Chn wnzhun 粲然 嗔视 低回婉转 chzh xi ku 叱咤风云 浑身解数 高视阔步 yn x dnghng 尽态极妍 息息相通 本色当行,读一读，写一写,1、了解印度舞蹈的特点。2、掌握运用大量的比喻、排比等修辞方法描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈的方法。3、学习用语言表现艺术。、搜集、积累与舞蹈有关的词语、诗句。,学习目标,自读课文，思考问题：,读课文，从文章中找出描写卡拉玛姐妹舞蹈特点的语句。思考印度舞蹈带有一种什么

2、色彩？作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的美”的呢？文章运用大量的比喻、排比等修辞方法描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈，找出自己喜欢的句子和语段，大声朗读。用“写的好，好在”这种句式说出文章的精彩之处。（提示：从结构，语言，内容等方面说）谈谈你对美的看法和理解,思考：这种舞蹈带有一种什么色彩？,听一听看一看,读课文，从文章中找出描写卡拉玛姐妹舞蹈特点的语句。,她向观众深深地低头合掌一对长眉，一双眼睛。她用她的长眉，舞蹈出诗句里的离合悲欢。如莲花的花开瓣颤一直传到左手的指尖！看她忽而双眉颦蹙，使人几乎听得见铮铮的弦响！,读一读 划一划,探究学习,轻声读一读你找出的句子，想一想：作者是从哪些方面表现

3、卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的美”的呢？,形体,服饰,神态,心灵之舞,飞动之美,读一读 想一想,品一品 说一说,文章运用大量的比喻、排比等修辞方法描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈，找出自己喜欢的句子和语段，大声朗读。用“写的好，好在”这种句式说出文章的精彩之处。（结构，语言，内容等方面）,变幻多姿的旋舞 清扬的眉宇 绚丽的服装 轻捷的舞步 细响的铃声 苗条灵动的身形,印度舞蹈的特点,强烈的宗教色彩 鲜明的民族特色,用你明亮的眼睛去观察用你聪敏的双耳去倾听用你美好的心灵去感受用你灵巧的双手去描绘用你优美的语言去表述艺术就在你我身边！,研讨,通过学习本文，你有什么感受或启发？,1、印度舞蹈的特点。2、运用大量的比喻、排比等修辞方法描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。3、学习用语言表现艺术美。,小结,