《杨修之死》可用.ppt

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1、,滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江渚上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中,三国演义是我国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说.三国演义描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争，对当时动乱的社会状况有所反映，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物。表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想。寄托了人民渴求明君仁政、社会安定的愿望。作者罗贯中，名本，号湖海散人，元末明初小说家。,杨修之死选自三国演义第72回“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”。故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为

2、激烈的时候，当时诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，只好退兵斜谷口。此时，曹操心中进退犹豫不决，“杨修之死”的故事就是在这样的背景下发生的，叙述了曹操杀杨修的前因后果。,背景资料,曹操（155220），字孟德，沛国谯（今安徽亳州）人。东汉末年著名政治家、军事家、文学家。三国中曹魏政权的缔造者，先为东汉大将军、丞相，后为魏王。其子曹丕称帝后，追尊其为魏武帝。曹操一生为统一中原做出重大贡献。曹操的诗作具有创新精神，鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。,人物介绍,曹操,即魏武帝。三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，小名阿瞒，沛国谯县人。后逐渐统一了中国北部。建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联

3、军击败于赤壁。封魏王。子曹丕称帝，追尊为武帝。精兵法，著有孙子略解、兵书接要 等书。善诗歌，龟虽寿、观沧海等篇，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。散文亦清峻整洁。著作有曹操集。,杨修（175219），字德祖，弘农华阴（今陕西华阴东）人。东汉末期文学家，太尉杨彪之子，以学识渊博而著称。建安年间被举为孝廉，任郎中，后为汉相曹操主簿。后被曹操杀害，时年方44岁。,人物介绍,佯惊问曹丕大簏伺察谮害邺城,叱退麾军高阜拈弓搭箭弃弓绰刀,yngplszny,chhufnincho,解释加红色的词语,植然其言愈恶之但操有问叱退麾军高阜拈弓搭箭弃弓绰刀,认为对讨厌只要呵斥指挥土山

4、用两三个手指拿抓取,熟悉课文故事情节，思考课后“研讨与练习”第一题：课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反应？,自读课文,适逢,bng,po厨,dn,操屯兵日久，欲要进兵，又被马超拒守；欲收兵回，又恐被蜀兵耻笑，心中犹豫不决。适庖官进鸡汤。操见碗中有鸡肋，因而有感于怀。正沉吟间，夏侯惇入帐，禀请夜间口号。操随口曰：“鸡肋！鸡肋！”惇传令众官，都称“鸡肋”。,li,刘备手下的一员猛将,曹操手下很受信任的一员大将。夏侯，复姓,行军主簿杨修，见传“鸡肋”二字，便教随行军士，各收拾行装，准备归程。有人报知夏侯惇。惇大惊，遂请杨修至帐中问曰：“公何收拾行装？”修曰：“以今夜

5、号令，便知魏王不日将退兵归也：鸡肋者，食之无肉，弃之有味。今进不能胜，退恐人笑，在此无益，不如早归：来日魏王必班师矣。故先收拾行装，免得临行慌乱。”夏侯惇曰：“公真知魏王肺腑也！”遂亦收拾行装。于是寨中诸将，无不准备归计。,b,当夜曹操心乱，不能稳睡，遂手提钢斧，绕寨私行。只见夏侯惇寨内军士，各准备行装。操大惊，急回帐召惇问其故。惇曰：“主簿杨德祖先知大王欲归之意。”操唤杨修问之，修。操大怒曰：“汝怎敢造言乱我军心！”喝刀斧手推出斩之，将首级号令于辕门外。,h,sh 倚仗,bo,shu 多次屡次,嫉恨,不拘礼俗,j 忌讳,原来杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌：操尝造花园一所；造成，操往观之，不置

6、褒贬，只取笔于门上书一“活”字而去。人皆不晓其意。修曰：“门内添活字，乃阔字也。丞相嫌园门阔耳。”于是再筑墙围，改造停当，又请操观之。操大喜，问曰：“谁知吾意？”左右曰：“杨修也。”操虽称美，心甚忌之。,s,ch,q完,w,盒:当时写做“合”,又一日，塞北送酥一盒至。操自写“一合酥”三字于盒上，置之案头。修入见之，竟取匙与众分食讫。操问其故，修答曰：“盒上明书一人一口酥，岂敢违丞相之命乎？”操虽喜笑，而心恶之。,yng 假装,shng,sh,回答,操恐人暗中谋害己身，常分付左右：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前。”一日，昼寝帐中，落被于地，一近侍慌取覆盖。操跃起拔剑斩之，复上床睡；半晌而

7、起，佯惊问：“何人杀吾近侍？”众以实对。操痛哭，命厚葬之。人皆以为操果梦中杀人；惟修知其意，临葬时指而叹曰：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”操闻而愈恶之。,p,zhng,地名,于是,l 竹器,s 守侯,zn 诬陷中伤,操第三子曹植，爱修之才，常邀修谈论，终夜不息。操与众商议，欲立植为世子，曹丕知之，密请朝歌长吴质入内府商议；因恐有人知觉，乃用大簏藏吴质于中，只说是绢匹在内，载入府中。修知其事，径来告操。操令人于丕府门伺察之。丕慌告吴质，质曰：“无忧也：明日用大簏装绢再入以惑之。”丕如其言，以大簏载绢入。使者搜看簏中，果绢也，回报曹操。操因疑修谮害曹丕，愈恶之。,y,认为对,操欲试曹丕、曹植之才

8、干。一日，令各出邺城门；却密使人分付门吏，令勿放出。曹丕先至，门吏阻之，丕只得退回。植闻之，问于修。修曰：“君奉王命而出，如有阻当者，竟斩之可也。”植然其言。及至门，门吏阻住。植叱曰：“吾奉王命，谁敢阻当！”立斩之。于是曹操以植为能。后有人告操曰：“此乃杨修之所教也。”操大怒，因此亦不喜植。,修又尝为曹植作答教十余条，但操有问，植即依条答之。操每以军国之事问植，植对答如流。操心中甚疑。后曹丕暗买植左右，偷答教来告操。操见了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶！”此时已有杀修之心；今乃借惑乱军心之罪杀之。修死年三十四岁。,应对提问的答案,无学识无智谋的人,曹操既杀杨修，佯怒夏侯惇，亦欲斩之。众官告免。操乃叱

9、退夏侯惇，下令来日进兵。,ch 呵斥,cho 抓取,f 土山,hu 指挥,nin 用两三个手指拿,次日，兵出斜谷界口，前面一军相迎，为首大将乃魏延也。操招魏延归降，延大骂。操令庞德出战。二将正斗间，曹寨内火起。人报马超劫了中后二寨。操拔剑在手曰：“诸将退后者斩！”众将努力向前，魏延诈败而走。操方麾军回战马超，自立马于高阜处，看两军争战。忽一彪军撞至面前，大叫：“魏延在此！”拈弓搭箭，射中曹操。操翻身落马。延弃弓绰刀，骤马上山坡来杀曹操。刺斜里闪出一将，大叫：“休伤吾主！”视之，乃庞德也。德奋力向前，战退魏延，保操前行。,折掉,马超已退。操带伤归寨：原来被魏延射中人中，折却门牙两个，急令医士调治

10、。方忆杨修之言，随将修尸收回厚葬，就令班师。,1.（前三段）曹操焦虑战事，以惑乱军心为名，处死杨修；2.（中六段）插叙杨修之死原因；3.（后三段）曹操强行进兵失败，厚葬杨修。,理清本文的结构层次。,曹操,杨修,研读课文,主要人物,杨修被杀？,罪名：惑乱军心,鸡肋事件,曹操为什么要杀杨修？,因为杨修为人“恃才放旷，数犯曹操之忌”,鸡肋事件,改建园门,分食酥饼,语破奸心,告发曹丕,教植斩吏,代作答教,课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事?对杨修每次犯忌，曹操各有什么心里反应？,虽称美，甚忌之,虽喜笑，心恶之,愈恶之,愈恶之,大怒,大怒，有杀修之心。,操杀修,失利葬修,杨修数犯曹操之忌,逐渐加深,（请用

11、简洁的语言概括。）,生活小事,政治斗争,1、“鸡肋事件”中，曹操见了鸡肋，便以此为口令，表现了曹操当时什么情绪或心境？,曹操此时进兵不能，回兵不愿，进退维谷。就如鸡肋，食之无肉，弃之有味。将鸡肋当作口令是当时曹操犹豫不决、烦躁不安的情绪或心境的一种流露。,3、杨修见传“鸡肋”二字，便准备归程，夏侯惇为什么“大惊”？,因为曹操没有下令退军，而杨修便准备归计。杨修此乃“惑乱军心”，严重违反军纪，故夏侯惇大惊。,2、杨修根据什么得出曹操“必班师”的结论。,根据鸡肋“食之无肉，弃之有味”得出。,4、曹操与杨修这段关于“鸡肋”的故事对后世影响很大，使“鸡肋”产生了一项比喻意义，请说说今天“鸡肋”的比喻义

12、是什么。,鸡肋：食之无肉，弃之有味。丢了舍不得,拿着又没有什么味。今天多比喻没有多大价值、没有多大意思的事情。,5、杨修制造鸡肋事件，曹操大怒杀了杨修，你怎样评价？,行军打仗非同儿戏，主帅未下令，主簿欲先退，的确“惑乱军心”。曹操处死杨修，有根有据，又合情合理。这正是曹操为人奸诈险恶之处。,关于杨修的死因，如果深入探究，你觉得根本原因有哪些呢？,深入探究：,杨修之死谁之过,因为杨修恃才放旷、卖弄才华，狂妄轻率。,其一：杨修之死，过在自己。,凡有聪明而好露者，皆足以杀其身也。明李贽评三国演义,其二：杨修之死，罪在曹操。,因为曹操多疑奸诈、虚伪残忍、妒才忌能。,忌才,恃才,其三：杨修之死，缘于政治

13、斗争。,杨修缺乏政治上的敏感性和处理政治斗争的能力,在政治思想上与曹操不同。,总之，杨修之死的根本原因是：杨修“恃才放旷，数犯曹操之忌”。,这是曹操掩盖想退兵的心事，进而掩盖杀杨修的用心。曹操兵败，证明了杨修死前的分析和预见是正确的，再次揭露曹操以“惑乱军心”杀杨修是借口，真正原因是杨修“恃才放旷，数犯曹操之忌”。厚葬杨修是为了堵住众人之口，以笼络人心。表现曹操的虚伪奸诈。,杨修死后，曹操为何强行进兵，失败了为何厚葬杨修？,“杨修之死”这个故事由七个小故事组成，这七个小故事的组成顺叙插叙相结合，采用了先果后因进行插叙的方法，第一个“鸡肋事件”按时间顺序是第7个。这种结构，层层深入，揭示杨修之死

14、的原因，使故事情节跌宕起伏，极具吸引力。,本文运用了什么记叙顺序。,1、如何理解“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”？曹操“梦中杀人”有什么真正目的？,近侍忠于职守糊涂被杀却不知曹操“梦中杀人”是骗人的把戏，自己搭上无辜性命；防止别人谋害自己，制造“梦中杀人”假象。,展示交流,2、杨修点破这一骗局，应怎样评价？,杨修的确才智过人，也表达了对死者的同情，但不讲策略，不看场合，恃才放旷，步步走向深渊。,展示交流,3、曹操“梦中杀人”后，“佯惊问”、“痛哭”、“命厚葬之”这些词语表现了曹操什么性格？,虚伪、奸诈,4、从“梦中杀人”可以看出曹操有什么特点？,残酷 奸诈 多疑,明末清初的毛宗岗曾评点三国演义

15、，称之为“第一才子书”。评曹操梦中杀人一段为“假梦、假睡、假问、假哭，一片是假”。,展示交流,1、归纳杨修的性格特点。,恃才放旷（不拘礼俗、轻率大意，不管在什么场合、什么情况，都无所顾忌）,课堂总结,2、归纳这篇小说中曹操的性格特点。,虚伪奸诈、心胸狭窄、生性多疑、自私冷酷（“千古第一奸雄”）,正确区分文学作品和历史事实,历史上的曹操是一个杰出的政治家、军事家和文学家。用人唯才，抑制豪强；兴屯田，抑兼并；统一北方；精兵法，善诗歌。“曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”（鲁迅）三国的作者从封建正统观念出发，拥刘反曹，因此对曹操的刻画有不少是贬低的。,龟虽寿老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心

16、不已。,短歌行对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，幽思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。,观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。,讨论：如果曹操还活着，看了三国演义，他会对罗贯中说什么？,杨修卖弄聪明，违反军纪（鸡肋事件），是被杀的直接原因。杨修恃才放旷，曹操嫉贤妒能，是被杀的根本原因。杨修插手曹家皇室兄弟继位之争，是被杀的重要原因。,3、分析杨修的死因。,课堂总结,聪明杨德祖 世代

17、继簪缨笔下龙蛇走 胸中锦绣成开谈惊四座 捷对冠群英身死因才误 非关欲退兵,后人诗曰：,课堂总结,拓展延伸,假如你是曹操，你会如何安置这个才华横溢又锋芒毕露不大听话的人物？假如你是杨修，你会如何与曹操相处？,拓展延伸,冯骥才的大回一文中有句话：“能人全都死在能耐上。”学了本文后，你对这句话有没有更深的理解。杨修之死这件事给我们在待人处世方面怎样的启示？请你用一句简洁的话来概括。,讨 论 理 解,杨修和纪晓岚都素负才名，而结局却截然不同的原因究竟是什么？对我们又有什么启示呢？,不可恃才傲物,审时度势,恃才傲物：依仗自己的才能而骄傲自大，轻视旁人。,审时度势：了解时势的特点，估计情况的变化。,性 格 决 定 命 运！,为人应该谦虚谨慎，说话不能恃才放旷；不要卷入别人的斗；,要尊重别人，不该自己做主的事情不要擅自行动。,