《整式的加减》2.ppt

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1、,3.4 整式的加减（2）,1、在具体情境中体会去括号的必要性，了解去括号法则的依据。2、归纳去括号法则，能利用法则进行去括号运算。,学习目标,课堂导入：,找出多项式8a2b（5ab)中的同类项，想一想怎样才能合并同类项分析：8a与5a是同类项，2b与b是同类项由于5a和b在括号内，要先去括号，才能合并同类项,13（75）=132=15，1375=205=15；9a（6aa）=9a 5a=14a，9a 6aa=15a a=14a,新课探究：,13（75）=1375 9a（6aa）=9a 6aa,我们可以得出：,括号前是“”号，把括号和它前面和“”号去掉，括号里各项都不变符号,思考：去括号前后括

2、号里各项的符号有什么变化？,再看下列一组式子的计算：,13（75）=132=11，1375=65=11；9a（6aa）=9a 5a=4a，9a 6aa=3a a=4a,13（75）=1375 9a（6aa）=9a 6aa,同样地可以得出：,括号前是“”号，把括号和它前面和“”号去掉，括号里各项都改变符号。,思考：去括号前后括号里各项的符号有什么变化？,判断下列去括号有没有错误?若有错，请改正。(1)a2-(2a-b+c)=a2-2a-b+c；(2)-(x-y)+(xy-1)=-x-y+xy-1.,根据去括号法则，在_上填上“+”号或“-”号(1)a_(-b+c)=a-b+c(2)a_(b-c-d)=a-b+c+d；(3)_(a-b)_(c+d)=c+d-a+b,你能把下列式子去括号吗？,（1）3(a22b)（2）3(2xy-y),例1:化简下列各式：（1）4a-(a3b)（2）a+(5a3b)-(a2b)(3)3(2xy-y)-2xy(4)5x-y-2(x-y),