T5多媒体课件制作.ppt
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1、,多媒体课件制作,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,多媒体课件制作,概述多媒体元素的类型与特征多媒体课件设计原则多媒体课件开发步骤PPt 课件制作与应用技巧,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,概述,“多媒体”一词译自英文Multimedia,它由multiple和media复合而成。多媒体技术是指把文字、声音、图像、动画、视频等多种媒体的信息通过计算机进行交互式综合处理的技术。多媒体技术的特征:集成性、交互性、实时 性、数字化、多样性,即:通过计算机,用多种媒体手段来存储、传播和处理信息的技术。多媒体技术涉及计算机硬件、软件和图像处理、信号处理、人工智能、网络和通信等等广泛的技术领
2、域。,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,在多媒体教学中,通常将用于执行教学任务的多媒体软件称为多媒体课件(Multimedia Courseware),简称课件。多媒体课件的特点有二:一是教学,二是程序。其功能是高效的教学和充分利用多媒体计算机的各种资源。多媒体课件的作用:丰富的表现力;交互性强;共享性好;有利于知识的同化。,概述,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,多媒体课件的分类,学科;学段;制作工具;运行环境;使用目的,个别指导型,练习训练型,问答型,模拟游戏型,问题解决型,实现功能,制作结构,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,多媒体元素的类型与特征,多媒体元素的类型有:
3、文本 由语言文字和符号字符组成的数据文件。图片 指多媒体文件中的静态图形图像。包括两类(1)图像(image)(2)图形(graph)音频 声音信号,即相应于人类听觉可感知范围内的频率。媒体中使用的是数字化音频。视频 可视信号,即计算机屏幕上显示出来的动态信息,如动态图形、动态图像、动画等。多媒体中使用的是数字化视频。动画 将静态的图像、图形及连环图画等按一定时间顺序显示而形成连续的动态画面。,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,多媒体元素的类型与特征,多媒体元素的特征文本:信息丰富,可以反复阅读,不受时空的限制,容易 引起视觉疲劳图片:直观,不受宏观和微观、时间和空间的限制音频:瞬时性、
4、顺序性视频:再现真实,不受时空限制动画:表现力强,生动有趣,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,多媒体课件设计原则,多媒体课件的课件整体的质量一般可以从课件的内容、界面、表现、风格四个方面着手,来评价一个课件的好坏。,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,多媒体课件设计原则,编程标准界面色彩柔和,搭配合理,画面要符合学生的视觉心理。为使对象更加逼真,可以采用效果。动画要流畅,无停顿、跳跃的感觉,但运动的对象不要超过两个。配音要恰当,且音色优美。,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,多媒体课件设计原则,内容方面程序无误:能够正确运行,没有出错信息重点突出:突出重点难点,符合教学规律叙述
5、正确:演示内容正确,没有任何错误内容完整:内容覆盖面广,符合教学大纲,适合教学和自学。,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,多媒体课件设计原则,界面方面颜色搭配:协调、自然、简洁、主次分明,不喧宾夺主。区域处理:内容、标题、按钮固定在某些区域,便于操作与观看。标题协调:每页有标题,章节知识点清楚,大小位置适中。,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,多媒体课件设计原则,表现方面字体设置:字体、字号、颜色、位置、相互协调,前后对应。图形处理:位置、大小、色彩协调,有出现、消失方式。声音处理:吻合主题,有开关能随时控制,能循环。屏幕效果:屏幕综合表现印象好,符合学习心理。,2011,现代教育
6、技术.多媒体课件制作,多媒体课件设计原则,风格方面交互:操作方便,进入、退出、选择、停止等控制简单。动感:简单的自制动画、复杂的动画、视频剪辑效果显著。美观:按钮、热区多姿多彩,有动态特征、声音等效果。,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,多媒体课件设计原则,课件合成将各部分程序有机的组合在一起,增加整个程序的主界面,使整个程序运行、进出自由,操作方便。制作程序运行开头的片断和结束时的屏幕显示信息。增加帮助说明部分以及制作分工情况。,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,多媒体课件设计原则,课件合成进一步统一各部分,诸如声音、颜色、界面等,使整个程序浑然一体。较对脚本设计和程序运行中是否
7、有错误。打包整理,刻录成光盘,并做成自动运行。最好做成可安装程序,减小程序容量,以便推广。,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,1、方案设计2、脚本设计3、素材采集(1)文字素材(2)图形、图像素材(3)声音素材(4)动画文件(5)视频素材4、选择开发工具:PowerPoint Flash Authorware 课件大师 几何画板等5、课件制作:建立项目文件、框架页面制作、导入或链接事先制作好的各种素材、设计交互、制作效果、作品打包等。5、运行测试及评价:信息呈现、人机交互、教学过程控制、文档提供等方面进行。,多媒体课件开发步骤,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,脚本设计脚本也称稿本
8、,是面向教学策略设计到面向计算机软件实现的一个过渡。分为文字脚本和制作脚本。文字脚本,制作脚本:是在文字脚本的基础上,规划如何制作脚本,给出具体要求:如页百元素及布局、人机交互、色彩配置、文字信息的呈现、音乐或音响效果、解说词、动画及视频要求等。,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,1环境分析 主要包括课件目标分析、课件使用对象分析和开发成本估算等任务。在这里,教学目标不仅包括该学科领域以及教学内容的范围,而且应对教学提出具体要求。比如,学习新概念;巩固已经学过的知识;训练求解某种问题的能力;要求掌握的程度及检查方法等等。,多媒体课件开发步骤,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,课件使
9、用对象分析,即分析学习者在从事新的学习或进行练习时,其原有知识水平或原有的心理发展水平对新的学习的适合性。该项分析通常涉及以下三个方面:学习者的一般特点;学习者对学习内容的态度以及已经具备相关的基础知识与技能;学习者使用计算机的技能。开发多媒体课件的成本估算通常也是不可缺少的。,多媒体课件开发步骤,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,2教学设计主要任务包括详细分析教学内容、划分教学单元、选择适当的教学模式等。教学内容分析指的是根据前述确定的教学目标,具体划分出教学内容的范围,揭示教学内容各组成部分之间的联系。,多媒体课件开发步骤,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,把每课内容按单纯的教
10、学目的划分成若干个相对独立的小块,一个小块就是一个教学单元。教学单元划分的依据是教学大纲。一个教学单元的功能,就是进行一小段相对独立的教学活动。一般说来,在一个教学单元中主要进行一个新概念或一个知识点的教学,然后从学生那里取得回答信息,并对回答作出反馈。,多媒体课件开发步骤,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,3脚本设计 脚本是在教学设计基础上所作出的计算机与学生交互过程方案设计的详细报告,是下一阶段进行软件编写的直接蓝本,是课件设计与实现的重要依据。多媒体课件的脚本可分为文字脚本和制作脚本两种。前者是由教师按照教学要求对课件所要表达的内容进行的文字描述;后者则犹如影视制作中的分镜头脚本,
11、是在文字脚本基础上改写而成的能体现软件结构和教学功能,并作为软件编制的直接依据的一种具体描述。,多媒体课件开发步骤,2011,现代教育技术.多媒体课件制作,脚本的描述并无规定格式,但所包含的内容是基本一致的,即在脚本中应注明计算机屏幕上要显示的内容(包括文字、动画、图像和影像等)、音响系统中所发出的声音,以及这些内容输出的具体顺序与方式。在多媒体课件的脚本设计中,计算机屏幕布局的合理与否,在一定程度上反映了课件的质量。在脚本设计中,通常都将屏幕划分为若干个功能区,使得同一个课件中各种类型的信息都有相对固定的位置,以避免学生每次化时间在屏幕上寻找而无法集中精力学习教学内容。,多媒体课件开发步骤,
12、2011,现代教育技术.多媒体课件制作,4软件编写将教学设计阶段所确定的教学策略,以及脚本设计阶段所得出的制作脚本用某种计算机语言或多媒体软件工具加以实现。应该尽量收集、利用现有的多媒体素材,根据课件内容需要进行编辑加工。在多媒体素材采集、编辑完成后,就可以用多媒体创作(编辑)工具进行集成。一个完整的课件,除了在程序中包含联机帮助功能以外,还必须提供相关的文档,例如学生手册、教师手册、技术手册等。,多媒体课件开发步骤,ppt课件制作,2011,一、幻灯片制作原则 二、幻灯片制作技巧,PPt 课件制作与应用技巧,ppt课件制作,2011,KISS(keep it simple and stupi
13、d),幻灯片制作原则,ppt课件制作,2011,关于字数:Magic Seven原则 每张幻灯片的最佳传递概念为5个!,ppt课件制作,2011,这是12号字,您看得清楚吗?这是14号字,您看得清楚吗?这是16号字,您看得清楚吗?这是18号字,您看得清楚吗?这是20号字,您看得清楚吗?这是24号字,您看得清楚吗?这是28号字,您看得清楚吗?这是32号字,您看得清楚吗?这是36号字,您看得清楚吗?这是40号字,您看得清楚吗?这是44号字,您看得清楚吗?这是48号字,您看得清楚吗?,关于字号:,裸眼视力2.0,裸眼视力3.0,ppt课件制作,2011,推荐:大标题 44 点 粗体 标题一 32点
14、粗体 标题二 28点 粗体 标题三 24点 粗体,ppt课件制作,2011,关于字体:除非是自备笔记本电脑,否则,请用常规字体!,ppt课件制作,2011,关于标题:尽可能不要出现标点符号,尤其是冒号和句号!,ppt课件制作,2011,2、文字框添加填充色,1、可加上字阴影,关于复杂背景:,ppt课件制作,2011,关于主体内容:1、在观众熟悉的情况下,尽可能用缩写!2、用数字说话,灯片用精确数字,口述用近似值!3、图 表 文字 4、注明参引,一幅好图胜过一千句话!,ppt课件制作,2011,关于文字超链接变色问题:,1、填加图片做链接,2、选择文本框做链接,3、填加小按钮或符号(),ppt课
15、件制作,2011,关于记录的问题:1、开头要有目录或大纲页,若有链接跳转更好 2、最后要有总结页,ppt课件制作,2011,目录:一、研究背景 二、研究基础 三、研究方法 四、数据收集统计 五、数据分析 六、研究结论,范例,ppt课件制作,2011,配色方案,配色方案由八种颜色组成,用于演示文稿的主要颜色,例如文本、背景、填充、强调文字所用的颜色。可自定义其他的颜色用模板创建的演示文稿,程序已为模板选择了一种配色方案。如想将一张幻灯片的配色方案应用于另一张中,可利用“格式刷”键重新着色。,ppt课件制作,2011,关于颜色的搭配:推荐亮字暗底,ppt课件制作,2011,互补色,ppt课件制作,
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