多思善想学习选取立论角度.ppt
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1、多思善想,学习选取立论的角度,教学目标:1.多思善想,学习从不同的角度分析思考问题。2.比较筛选,学习选择最佳立论角度。,针对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,阐明其理由,表明自己的态度就是立论。,题乌江亭 杜牧胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。,乌江亭 王安石百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。,项羽,夏日绝句 李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。,高考材料作文审题立意方法汇总,一、提炼中心法 二、抓关键句法三、由果溯因法 四、寓意揭示法 五、细节切入法 六、明确褒贬法七、多向辐射法 八、舍次求主法,一、提炼
2、中心法,这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。,华尔街日报报道:海湾战争前夕,该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时,惊奇地发现,在沙漠的帐篷里,待命的军舰上,美国的官兵正在争相研读中国的孙子兵法。陆战队司令格雷将军指令:孙子兵法为陆战队官兵必读书。,综观材料,我们不难发现,美国官兵之所以学习中国的孙子兵法,是用以指导他们的战术,材料的主旨十分清晰,据此,可提炼“他山之石可以攻玉”之类的观点。当然,这是显性的;从隐性看,外国人尚且如此重视对我国文化
3、遗产的学习,那么作为中国人的我们,则更应“重视祖国文化遗产的传承”,而这在某种意义上更具深意。,二、关键把握法,关键词、句常有暗示材料中心的作用。所以,有些材料作文材料中的关键性词语或句子可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。,巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说:“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!,这“下一个”三个字,既体现出永不满足的进取精神,又蕴含着艺无止境、不断创新的哲理,闪耀着人格、智
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