课件《秦王扫六合》.ppt

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3、,秦始皇不可能采取分封制。秦朝建立后采取了中央集权制。,人教版七年级历史第十课：秦王扫六合马瑛,秦王称帝后为秦始皇.皇权是权力的中心,皇帝至高无上。,中央集权统治的建立,最高统治者,中央政府,地方政府,皇帝,太尉,丞相,御史大夫,郡（守）,县（令）,君主专制,中央集权,人教版七年级历史第十课：秦王扫六合马瑛,秦朝圆形方孔铜钱,统一货币,齐、燕的刀币,楚国的蚁鼻钱,韩赵魏的铲币,秦的圆形方孔钱,人教版七年级历史第十课：秦王扫六合马瑛,度,衡,量,统一,计算物品长短的器具,测量物品容积的器具,测量物品轻重的器具,人教版七年级历史第十课：秦王扫六合马瑛,同桌交流：刚统一后的秦朝有可能出现这种情况吗？

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7、其实还在其次，春秋末年以来蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。你怎样看焚书坑儒？,评价焚书坑儒,加强了秦的思想统治，但钳制思想、摧残文化、草菅人命令人发指。,人教版七年级历史第十课：秦王扫六合马瑛,过,评说,角度一：从作用和历史地位上,抵御匈奴，维护统一；是世界上七大奇迹之一，留下了不朽的精神遗产。,角度二：从对百姓生活和生产的影响上,赋役沉重，百姓劳苦，生产停滞不前。,人教版七年级历史第十课：秦王扫六合马瑛,谈谈你对秦始皇筑长城的看法：,有功有过,评说,收服了南越，巩固了统一，扩大了疆域，至今灌溉农田。,人教版七年级历史第十课：秦王扫六合马瑛,功,1、秦始皇统一全

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