七（上）第五单元　走进法律.ppt

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1、,分块复习初中思想品德教材可分为四大板块：心理 道德 法律 国情,法律部分的分布情况：1.七年级（上）第五单元 走进法律2.七年级（下）第五单元 守法护法 健康成长3.八年级（上）第三单元 关注经济生活 第五单元 生活在法律的保护中4.八年级（下）第四单元 关注我们的人身权利 第五单元 建设社会主义法治国家5.九年级（全）第三单元 珍惜受教育的权利,七年级（上）第五单元 走进法律 第一节 法律是什么1.日常生活中我们的行为规范有哪些？2.法律有什么特征？(为什么说法律是一种特殊的行为规范？)3.在我国有权制定法律的是哪个机关？4.国家强制力指的是什么？5.我国现行法律有什么特征？,1.法律有什

2、么特征？(1)法律是由国家制定或认可的。除国家外，任何公民个人或其他社会组织都无权制定法律。通常讲“国法”就是这个意思。补充说明：我国最高立法机关是全国人民代表大会。全国人大行使最高立法权。（2）法律由国家强制力保证实施。这是最主要的特征。(国家强制力包括警察、法庭、监狱和军队）(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律面前，人人平等,我国现行法律有什么特征？（注意：与第1题区分清楚）P81最后段（1）我国现行法律体现了社会主义国家的性质和要求；（2）体现了执政党的性质；（3）体现人民的意志和利益，任何损害国家和人民利益的行为都会受到法律的严惩。,第二节 生活离不开法律1.为什么生活离不开法

3、律？（法律有什么作用？）（1）为生活制定规矩。(2)解决纠纷，协调关系。法律不是解决纠纷的唯一方式，甚至有时还不是最好的方式，法律往往是解决纠纷的最后方式和手段。（3）制裁违法犯罪。,第三节 维护权利 履行义务1.权利与义务有什么关系？2.维护权利包括哪三个方面？3.我们应该怎样依法行使权利？4.我们应怎样履行义务？5.权利与义务具有一致性对我们提出了什么要求？,1.权利与义务有什么关系？（1）法律上的权利与义务的关系是相对应的，具有一致性。既没有无权利的义务，也没 有无义务的权利；每个人既享有权利，又承担义务，在享有权利的同时，必须承担相应的义务。（2）权利和义务是相关联的，要维护权利就必须

4、履行义务，履行义务是享有权利的前提。,2.维护权利包括哪三个方面？依法行使权利；依法享有权利；尊重他人的权利。3.我们应该怎样依法行使权利？公民在行使权的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的和集体的利益，不能损害其它公民的合法权利，不能在合法权利之外谋求非法利益。（两“不得”两“不能”）,4.我们应怎样履行义务？法律所鼓励的积极去做。法律所要求做的必须去做。法律所禁止的坚决不做。5.权利与义务具有一致性对我们提出了什么要求？利与义务的一致性既要求公民要增强权利观念，依法维护权利，又要求公民增强义务观念，依法履行义务。学法、知法、懂法、守法、用法、护法，让法律常驻心中。依法行使权

5、利，自觉履行义务，是公民法律意识的集中体现。,1.“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事，他就不再自由了，因为其他人也同样有这个权利。”这段话说明()权利与义务具有一致性 行使权利要受到一定限制 权利与义务都可以放弃 履行义务要受到一定限制A B C D,A,2.下列说法正确的有()我国的法律就是专门用来惩处违法犯罪的 法律为生活制定规矩，以此来保障生活有序和谐 法律以独特的方式护佑着生命，在冷峻的外表下蕴涵着对人生的丰富热情 法律虽然会对人生形成约束，但它也是公民维护自身权益的基本依据和保障A.B.C.D.,C,3.在人们广泛享用网络的同时，我国政府又对网络的

6、合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这体现了我国()A.公民的权利和义务是由政府实现的 B.权利是由技术进步带来的，义务是由国家规定的C.有权利，然后才能承担义务 D.权利与义务具有一致性,D,4.“自由就是做法律许可范围内的事情的权利。”这句话给我们的启示是()A自由是不存在的B权利和义务具有一致性C公民的权利是非常有限的D公民要依法行使自己的权利,D,答案 漫画反映了一些人只享受权利拒绝履行义务的现象。这是一种不可取的错误的做法，权利和义务是相对应的，既没有无权利的义务，也没有无义务的权利；每个人既享有权利，又承担义务，在享有权利的同时，必须承担相应的义务；权利总是与义务相关联的，要维护权利，就必须履行义务，履行义务是享有权利的前提。,三、分析说明15法律上的权利和义务是相对应的，每个人既享有权利，又承担义务。当你处于下列情境中时，你的正确选择是什么？请简要阐明理由。(1)QQ聊天时，_同学给你的同桌起了个不中听的外号，_,遵守网络文明公约,拒绝叫同桌外号，并劝阻起外号的同学不要继续伤害他人,(2)这样做的理由是什么？,答案 我们在行使和维护自己的权利时，不得损害他人的权益，要做到尊重他人的权利；每个人都不能把自己的权利凌驾于他人的权利之上，只有真正尊重他人权利，才能真正享有自己的权利。,