人教版五年级语文上册05古诗词三首 (2).ppt

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1、5 古 诗 三 首,人教版五年级语文上册第二组课文,京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。,泊船瓜洲,宋王安石,春风又绿江南岸，,明月何时照我还。,（一）知诗人，解诗题,（10211086）字介甫，晚号半山，北宋著名的政治家、文学家“唐宋八大家”之一。王安石曾于宋神宗时任宰相，推行新法，遭到大官僚的反对，没几年就被罢官了。后来又被重新任命为宰相。这首诗是他再次上任离开家乡金陵，路过京口，停留在瓜洲时写的。,王安石,唐宋八大家：是唐宋时期八大散文代表作家的合称。唐代：韩愈、柳宗元宋代：欧阳修、苏洵、苏轼 苏辙、王安石、曾巩,*创作时间*,此诗的写作背景是，年过半百、对政治早已心恢意懒的王安石，已经历了

2、因推行新法而被罢相的坎坷遭遇，此次的再次被起用为相，他曾两次辞官而未获准，因而他的赴任是勉强的、违心的。这首诗写于1075年初，当时王安石接到皇帝的命令，第二次要他担任宰相，他即第二次要他即乘船从京口渡江到达瓜洲。此诗抒发的是他上京赴任途中到瓜洲时的心情。,b 泊船瓜洲 宋 王安石,京口瓜洲一水间,jian钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。hun,【注释】1.泊船：停船靠岸。2.瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。3.京口：在长江南岸，现在江苏省镇江市。4.钟山：现在南京紫金山。5.数重：几层。6.绿：本是形容词，这里用作动词，有“吹绿了”的意思。7.何时：什么时候。,瓜洲、

3、京口隔江相望，而钟山又在哪里呢？“数重山”表示山多还是山少？,京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。京口与瓜洲之间不过一水之遥，与钟山也只有几山之隔。,明诗意,让我们走入诗人的环境，见诗人之所见，听诗人之所听，想诗人之所想，看看能不能与诗人产生共鸣。诗人此时可能站在哪里？他看到了哪些景物？耳边听到哪些声音？心中会想些什么？而此时正是什么季节？诗人怎么说的？,春风又绿江南岸，江南多美呀！花红柳绿，莺歌燕舞，一派生机勃勃、春意盎然的景象，而诗人只用了一个字就表现出来了，那就是“绿”，可见诗人用字之精妙。其实，诗人曾用过“满”“到”“过”十几个字，经过反复推敲，最终定为“绿”。诗人为何独独钟情于一个“绿”

4、字呢,明诗意,春风又绿江南岸，明月何时照我还？哎！和煦的春风又一次吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能陪着我一起回家呢？,泊船瓜洲,春天的美丽景色不禁勾起人浓浓的思乡之情，想想不远处就是自己的家乡，真是几多感慨。试问：天上的明月啊，你什么时候才能照着我返回家乡？全诗表达了诗人的什么感情？,比：“绿、到、过、满”春风又绿江南岸,春风又到江南岸春风又过江南岸春风又满江南岸,古诗小擂台,是啊！一个“绿”字使我看到了满眼的绿色，成行的碧树，荡漾的春水，还让我看到了烂漫的桃花，各色的野花，江南的小桥流水人家。,明月：蕴涵着团圆之意。举头望明月，低头思故乡。露从今夜白，月是故乡明。海上生明月，天涯

5、共此时。今夜月明人尽忘，不知秋思落谁家。无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。,交流与讨论,1.这首诗写出了江南生机盎然的春景。现在请和同桌互相说一说：在你脑海中出现了怎样的景色呢？,2.诗人想干什么？他的家乡在哪儿？,返回,3.面对明月，你还能想起哪些思乡诗？,b 泊船瓜洲 宋 王安石,京口瓜洲一水间,jian钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。hun,秋 思,唐张 籍,洛 阳 城 里 见 秋 风，欲 作 家 书 意 万 重。复 恐 匆 匆 说 不 尽，行 人 临 发 又 开 封。,*诗人简介*,张籍（767830）唐诗人。字文昌，江苏苏州人。贞元十五年进士，历任太常寺太祝，

6、水部员外郎、国子司业等职，帮世称“张水部”或“张司业”。又因其家境穷困，眼疾严重帮孟郊称他为“穷瞎张太祝”。张籍是韩愈的学生，其诗多反映当时社会矛盾和民生疾苦，颇得白居易推重，与王建齐名，并称“张王”。有张司业集,秋 思,唐张 籍（j）,洛 阳 城 里 见 秋 风，jin欲 作 家 书 意 万 重。chn 复 恐 匆 匆 说 不 尽，行 人 临 发 又 开 封。,1.行人：此处指送信的使者。2.发：出发。3.意万重：思绪万千。4.开封：打开信封。,【注释】,秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的新亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写

7、就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。,全诗的大意,洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。,古诗小擂台,第一句说秋天来到了洛阳城，平平叙事，不事渲染。第二句中的“欲作家书”，一下子使我们感到了平淡的秋风中所蕴涵的游子情怀。这平淡而富于含蕴的“见”字，给予读者多么丰富的想象啊！,复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,古诗小擂台,“复恐”二字，对诗人的心理刻画入微。而这种并不确切的“恐”，促使诗人不假思索地作出“又开封”的决定。正显出他对这封“说明书万重”家书的重视和对亲人的深切思念千言万语，惟恐遗漏了一句！,秋风：是无形的，可闻、可触、可感，却不可见。秋天是最令人

8、思乡的季节。见秋风而起乡思，古来有之。江夔“平生最识江湖味，听得秋声忆故乡”。,秋 思,唐张 籍（j）,洛 阳 城 里 见 秋 风，jin欲 作 家 书 意 万 重。chn 复 恐 匆 匆 说 不 尽，行 人 临 发 又 开 封。,长相思清 纳兰性德,山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。,*诗人简介*,纳兰性德（16541685），字容若，康熙时宰相明珠之子，正黄旗人。康熙十五年进士，不久晋升一等侍卫，文武双全，尤长于词，为清初词坛巨擘，被誉为“满清第一词人”、“宋后第一真词人”,与朱彝尊、陈维崧并称“清词三大家”。词风接近李煜，清新自然，隽

9、永超逸。有通志堂集饮水词。,长相思 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。,【程】道路、路程，山一程、水一程，即山长水远也。【榆关】即今山海关【那畔】即山海关的另一边，指身处关外。【帐】军营的帐篷，千帐言军营之多。【更】旧时一夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，即言整夜风雪交加也。【聒】声音嘈杂，使人厌烦。【故园】故乡【此声】指风雪交加的声音。,【注释】,谁来说说，作者身向何方？那山海关是他们最终的目的地吗？你是从哪个词语知道的？你从“一程一程”体会到了什么？我们可以用哪些词语来形容？,万水千山，跋山涉水，山高水长，在这万水千山

10、的长途跋涉中，他们可能遇到什么困难？,路陡，山高，水深,“故园无此声”。好一个故园无此声！那故园指哪里？故园会有什么？想想故园会有什么呢？,是什么声音勾起了他们的思乡之情呢？这样的声音在将士们听来好听吗？哪个词告诉你声音嘈杂不好听？你是怎么体会的？你听到了什么？看到了什么？,在这里，没有故乡那熟悉的小河，这里只有 在这里，没有故乡那熟悉的大槐树，这里只有 在这里，没有故乡那慈祥的父母的呼唤，这里只有 在这里，没有鸟语花香，没有亲人的絮絮关切，这里只有 在这里，没有皎洁的月光，没有在皎洁月光下和妻子依偎在一起的那一份幸福，那一份温暖，这里只有 在这里，没有牧童的短笛，没有孩子们放风筝时的欢声笑语

11、，这里只有,在这风雪交加的夜晚，故园那美好的画面全都碎了，故园那美好的情景全都碎了，纳兰性德连梦都做不成了啊！身向榆关，心却在故园，这是怎样一种身心分离的痛苦啊！,长相思 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。,我们读一读,要求：1.注意,仔仔细细地读上四遍。2.读前两遍的时候注意词当中的生字和多音字,争取把它念得字正腔圆。3.读后两遍的时候,争取把它念通顺,注意词句内部的停顿。,问君何事轻离别，一年能几团圆月？,山一程，水一程，程程都是长相思。风一更，雪一更，更更唤醒长相思。爱故园，爱祖国，字字化做-长相思。,我们想一想,我们看一看,菩萨蛮 纳兰性德问君何事轻离别，一年能几团圆月。杨柳乍如丝，故园春尽时。春归归不得，两桨松花隔。旧事逐寒潮，啼鹃恨未消。,再见！,