五年级语文下册《献你一束花》PPT课件之六(北师大版).ppt

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1、单元说明,“礼物”在词典中的意思是指（人们）为了表示（对他人的）尊敬、庆贺等而馈赠的物品。本单元以“礼物”为主题，编排了两篇主体课文：其中一篇为记叙文献你一束花一篇为诗歌微笑，这几个与礼物有关的故事，揭示了多方面的主题：正确对待挫折；正确对待失败者，以友善的态度对待周围的人；抒发海外赤子的爱国情怀学生将从课文的学习中感受礼物蕴含的真情、真爱。,献你一束花,冯骥才,冯骥才，浙江宁波人，祖籍浙江慈溪，1942年生于天津。著名当代作家，文学家，艺术家，民间艺术工作者。著名民间文艺家。现任中国文学艺术界联合会执行副主席，中国文联副主席，中国小说学会会长，中国民间文艺家协会主席,自学提示,1、正确、流利

2、有感情的朗读课文，并用“”将不认识的或不理解的生字词划下来。2、文中讲述了一个怎样的故事？,hu ng（）hu ng（）,凯旋 纠缠 一塌糊涂 崇拜 沮丧 黯淡无光 愧疚 娴静 亮晃晃,晃,词义理解：,凯旋,沮丧,回天之力,这篇课文记叙了_的故事，说明了_的道理。,这篇课文记叙了机场女服务员把鲜花送给体育比赛失败者的故事，说明了失败和胜利对人同样重要的道理。,“鲜花，理应呈送给凯旋的英雄”，难道献给黯淡无光的失败者？,初读课文，整体感知,这篇课文每个自然段主要讲了什么内容？,第2自然段：现在回国，步入机场时害怕、沮丧的心情。第3自然段：这次世界性比赛的失利。第4自然段：两年前第一次比赛，两年来

3、多次比赛。5-11自然段：女服务员为她献花。,（4、3、2、5-11）,为什么要插入两年前第一次出国比赛拿了两项冠军后受到空前的欢迎，和后来比赛回来的场景？,将失败了胜利形成鲜明对比，刻画人物。,插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。,插 叙,1.这束鲜花是献给什么人的？2.服务员为什么要给这个失败的运动员献花？,思考,再读课文，重点把握,她，在这次世界性体操比赛中失败了！心情如何？,失落 沮丧 愧疚,自读课文，第四、五自然段。找出这次回国，机场迎接的景象跟以往有什么不同？运动员的心情有什么不同？划出相关的语

4、句。,“谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”,“只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前，浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。”,两年前她夺冠回国时又是怎样一番情景？,“空前”“许多许多”“死死纠缠”“几十束花”“塞”“抱不住”,那时的她心情又如何？,激动、兴奋,取得一次又一次成功,空前热烈,激动、骄傲、兴奋,失败,冷清,失落、沮丧、愧疚、伤心,“奇异的力量”是什么？,肯 定鼓 励支 持,为什么却在两年后的比赛中在优势项目上失利了呢？,心理压力大 思想负担重,愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。,谁都不能避免失败。失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。,鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道献给黯淡无光的失败者?怎么？鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?,你认为鲜花应该献给什么样的人？,对！胜利者需要祝贺，失败者更需要鼓励和支持！别吝惜我们手中的鲜花，将它送给真正需要它的人吧！,1、接到鲜花以后，这位运动员会想些什么，说些什么，做些什么呢？让我们展开想象，把她收到鲜花以后的情景通过自己手中的笔书写出来吧！题目就是收到鲜花以后。,课堂小练笔：,