传染病ppt课件.pptx
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1、疾病与免疫第一节 传染病,1,传染病有如此大的威力,那么它是如何传染的呢?我们能不能想办法控制其流行呢?,1918年全球爆发流感,死亡人数保守估计达2100万,而当时全球人口总数还不及今天的1/3。,2,知识目标:1、说出传染病的定义及病因。2、理解传染病流行的基本环节、传播途径和预防措施。3、了解传染病的分类。,情感目标:能正确对待病人以及关心和帮助他们。,能力目标:提高分析资料的能力,培养提高学生预防传染病的能力。,教学目标,3,回忆,请同学自己回想一下,从小到大都患过哪些疾病?,请几位同学展示讨论成果将老师表格中汇总的常见疾病进行分类,4,一、点拨拓展,5,二、自主学习,1、什么是传染病
2、及特点?(传染病是由病原体引起的,能在人与人、人与动物以及动物与动物之间传播的疾病。它具有流行性、传染性的特点)2、传染病是由什么原因造成的?是由病原体引起的。(病原体包括细菌、真菌、病毒、某些寄生虫)3、传染病有哪些类型?(呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病),6,病原体,引起传染病的寄生虫和微生物,蛔虫,疟原虫 鼠疫蚤,寄生虫:寄生在人体内或体表的一些 小型动物,7,微生物:包括病毒,细菌和真菌,病毒:,冠状病毒 流感病毒,艾滋病毒 狂犬病毒,不具细胞结构,有多种形态,寄生,8,细菌,结核杆菌炭疽杆菌,真菌,黑曲霉 灰指甲症 脚气真菌,9,常见的传染病,呼吸道传染病,麻疹,
3、腮腺炎,流行性感冒,百日咳,肺结核,10,消化道传染病,细菌性痢疾,蛔虫病,甲型肝炎,蛲虫病,11,体表传染病,狂犬病,破伤风,沙眼,血吸虫病,淋病,12,血液传染病,丝虫病,乙型肝炎,疟疾,流行性乙型脑炎,13,三、合作探究,观看视频,结合视频内容及教材分析讨论一下问题:1、传染病的传播与哪三个因素有关?(传染病的三个基本环节)2、预防传染病有哪三条措施?3、预防呼吸道传染病的措施有哪些?,14,三、合作探究,观看视频,结合视频内容及教材分析讨论一下问题:1、传染病的传播与哪三个因素有关?(传染病的三个基本环节)2、预防传染病有哪三条措施?3、预防呼吸道传染病的措施有哪些?,15,三、合作探
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