汽化与液化.ppt

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1、汽化和液化,汽化和液化,汽化：,汽化的两种方式,蒸发,沸腾,物质从液态变到气态的过程,液态,气态,汽化,液化,（水）,（水蒸气）,蒸发,沸腾,汽化：,物质从液态变到气态的过程,物质从气态变成液态的过程,液化：,我们怎么来判断水开了没有呢？,水开了为什么要冒气？,水烧开需要哪些条件？,水在沸腾时有哪些特征？,水沸腾后继续加热，是不是温度会越来越高？,水熬干后，水去哪里了？,提出问题,请同学们大胆猜想,实验装置图:,设计实验和进行实验,实验前先回答下面的问题,1、实验中怎样就能够“既节约能源又节省时间？,加盖子，可以防止热量散失。,选择温度适当高一些的水来加热。,水量适中,2、怎样使用酒精灯？,用

2、外焰,不能用一只酒精灯引燃另一只酒精灯,熄灭火焰不能用嘴吹，要用灯帽盖灭,仔细观察，认真思考,、沸腾前，对水加热，水温如何变化？你还发现了其他什么现象吗？、沸腾时，继续加热，水温如何变化？发生的程度如何？、停止加热，水温度又如何变化？此时水能否沸腾？,？,当水温升高到 oC时，每隔min记录一次温度计示数，直到水沸腾min后停止读数。根据数据作出图表，并画出时间温度变化曲线：,温度oc,时间min,92,94,96,98,98,98,90,92,94,96,98,100,1,2,3,4,5,6,7,8,.,.,.,.,.,.,.,.,逐渐升高,大,由小到大当水沸腾时，水中产生大量气泡，由于容器

3、中的温度都升至沸点温度，蒸汽泡上升过程中不发生收缩现象，会上升变大，到水面破裂放出大量水蒸气。,保持不变,由大变小水在沸腾前，容器 底的水先受热，其中部分水变 成 水蒸汽形成气泡向上升，上 层水 的温度比下层低，因而气 泡到上 层就遇冷收缩，体积变 小。,观察水的沸腾,小,观察到的现象,4、通过上面的实验你能总结出液体沸腾必须具备那两个条件：（）（）5、你还能总结出液体沸腾有那些特点：（）（）（）（）,温度达到沸点,继续加热,沸腾前后的响度不同,沸腾前后气泡的大小变化不同,沸腾过程中温度保持不变,沸点随液面气压的改变而改变,分析和评估,分析和评估,水上升到一定温度时沸腾且沸腾过程中温度保持不变

4、，说明水沸腾在一定温度下发生。,水沸腾时产生气泡，上升、变大，到达水面破裂开来说明水沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。,撤掉酒精灯水不沸腾，说明液体在沸腾过程中需要吸热。,实验结论:1.沸腾是在一定温度下液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象.2.水在沸腾时,烧杯底部形成大量气泡,上升,变大,到水面破裂开来.3.水在沸腾时温度不变，这个温度叫做沸点.4.受热停止，沸腾停止。,5.沸腾的特点：,.沸腾在液体内部和表面同时发生,.沸腾需要一定的温度,.沸腾非常的剧烈,.沸腾需要吸热,7.沸腾的条件：,温度达到沸点继续吸热,6.液体沸腾的温度称做沸点,沸腾,思考：要使液体沸腾，需要什么

5、条件？,达到沸点不断吸热,在标准大气压下（单位：oc）,不同物质的沸点不同（见教材P102）,小资料,动动脑：1、为什么高压锅煮饭比一般的锅子要快呢？,高压锅密封性能好，水沸腾时锅内气压增大沸点升高，所以高压锅煮饭比一般锅子要快。,应用,2、请判断下列图像属于水的沸腾图像的是（）,应用,B,A,C,D,C,3、当甲中的水沸腾时，乙中的水是否沸腾？为什么？,思考题,因为甲中的水沸腾时温度为100，它将热量传给乙，使乙中水的温度也达到100，这时甲和乙中水的温度相同，不再发生热传递，所以乙不再吸热，故不会沸腾。,应用,想想做做,我们现在用一张厚纸作成一个小纸锅，纸锅里装些水，放到火上加热，且不要让

6、火苗烧到水面以上，注意观察到什么？,给纸锅加热一会儿，水沸腾，而纸锅不会燃烧。,因为水在100就沸腾，而纸的着火点大约是183，所以水沸腾而纸锅不会燃烧。,应用,你这节课学到哪些知识？哪些方法？,知识：,沸腾,在液体内部和表面同时发生,在一定温度下发生,沸腾后继续加热温度不变,沸腾过程要吸热,方法,提出问题,猜想和假设,设计实验和进行实验,分析和评估（即得出结论）,应用,作业：,动手动脑学物理第三题,目标检测相应内容和习题,祝您成功,1.沸腾的特点：,.沸腾在液体内部和表面同时发生,.沸腾需要一定的温度,.沸腾非常的剧烈,.沸腾需要吸热,3.沸腾的条件：,温度达到沸点继续吸热,2.液体在一定温

7、度下沸腾，且沸腾过程中这个温度保持不变，这个温度称做沸点,沸腾,想一想,汽化的方式：,1、蒸发：在任何温度下，只在液体表面进行的比较平和的汽化现象,2、沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象,蒸发特点,从以上两个活动，你能得出它们的共同特点是什么？温度计示数变化说明了什么？,活动一：在手背上涂些酒精后，（1）观察酒精的变化（2）说出手背的感觉,活动二：在温度计上涂些酒精后，你又观察到了什么现象？,消失,感到凉,温度计示数下降,蒸发吸热,蒸发吸热，有制冷作用,动手动脑,蒸发吸热,有致冷作用,以晾衣服为例，猜想影响蒸发快慢的因素有哪些，并说出你的理由？,想一想、猜一猜、说一说

8、,建立假设,1、蒸发的快慢可能与液体温度的高低有关2、蒸发的快慢可能与液体表面积有关3、蒸发的快慢可能与液体表面空气流动快慢 有关,4、蒸发的快慢可能与液体的性质有关,研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系。,(酒精溶液、胶头滴管、玻璃片2片),进行实验 收集证据,干手器,电吹风,蒸发的快慢与哪些因素有关:1.液体的温度 2.液体的表面积 3.液体表面上空气流动的速度 4.空气湿度,影响液体蒸发快慢的因素：,1.液体温度越高，蒸发越快2.液体的表面积越大，蒸发越快3.液体表面空气流动越快,蒸发越快,结论,4.液体蒸发的快慢还与液体的性质有关，还与空气湿度有关。,我说、我说、我来说,说说实际生

9、活中加快或减慢蒸发事例，并试着说明理由,1、你明白晒衣服的学问了吧？,晒在阳光下：展开：晾在通风处：,动动脑,晒稻谷,晒在阳光下：摊开：晒在通风处：,坎儿井,2：探究“火洲”坎儿井,（1）、坎儿井：是一个 工程，输水过程中可以减少水的。,地下灌溉,蒸发和渗漏,（2）、你认为坎儿井的哪些结构特点能达到上述目的。（1）（2）（3）（4）,地表下的温度低,与空气的接触面积小,地表下基本上不通风,管道输水结构可防止水渗漏,（3）、从“火洲”坎儿井的结构你能得出影响液体蒸发快慢的因素吗？（1）（2）（3）,液体温度的高低,液体表面积的大小,液面空气流动的快慢,（1）通风处能加快酒精的蒸发（2）酒精蒸发时

10、吸热使病人的体温降低,4、医生常将中暑患者，扶到通风的地方，并在病人身上檫酒精，这样能使病人的体温很快下降，这一过程包含的物理原理是什么？,相传，林则徐在云南任职时，某年的盛夏，一位初来乍到的传教士宴请林则徐。席间，传教士命家人呈上一道凉点冰淇淋。此前，林则徐从未见过这种点心，看上面雾气腾腾，以为必定很烫，遂挑来一匙，用嘴慢慢吹过，送入口中，谁知入口后，却凉透后心。传教士及家人掩嘴暗笑，林则徐自知有失颜面，也不作声，席后，悄然而退。转眼入冬，林则徐设宴回请传教士。席上自然少不了云南名食过桥米线。这过桥米线是将蔬菜、米和肉片和入鸡汤，用砂锅煮熟的。徐府家人揭开砂锅锅盖，只见锅内汤面上浮着厚厚的一

11、层油，却不冒一丝热气。这传教士见此汤颜色诱人，香气扑鼻又当是一道凉汤，迫不及待地舀来一勺，倒入口中，只烫得嘴不能合，十分难堪。林则徐连忙招呼：“我尚未来得及向阁下介绍此汤，实在失礼，大有得罪。”那传教士心中有愧，也不好发作，忍到饭后，悻悻而退。,小资料,5、多油的汤不容易冷却主要原因是：,厚油层阻碍了汤中水的蒸发散热。,6、自制简易“冰箱”,你能说出其中的道理吗？,利用蒸发吸热,喷灌,应用,滴灌,应用,喷灌是指把经过水泵加压的水用管道送到田间，由喷头射到空中，变成雨点洒落到地面进行灌溉。滴灌是指用滴灌带或滴头把水一滴一滴地渗入土壤，形象地说是给作物“挂盐水”。传统农业灌溉模式又称大漫水灌溉，水

12、分蒸发面积大，渠道渗漏损失大。滴灌和喷灌与传统的灌水方式相比省水60-70%。,资料,应用,你来说，我来说,说说现实生活中与蒸发吸热有关的事例,在任何温度下,在一定的温度下,在液体表面,在液体的表面和内部,缓慢的汽化,剧烈的汽化,不同点,说出蒸发和沸腾的不同点,夏天，用电风扇对人吹风为什么会有凉爽的感觉？,夏天，用电风扇吹风，室内温度不变，加快了人体汗液的蒸发，蒸发吸热，使人体温度降低，所以有凉爽的感觉。但室内温度不变。,应用,游泳后刚从水中出来，人身上有水，皮肤上的水分蒸发，水在蒸发过程中从人的皮肤吸热，使体温下降所以感觉冷。如果有风，加快了皮肤表面的空气流动，加快了蒸发，蒸发有制冷作用，所

13、以甚至冷的打颤。,应用,在大热天，狗常会伸出长长的舌头，你知道这是为什么吗？,天热时，由于狗没有汗腺，不能靠出汗散热，只得伸长舌头，大口喘气，靠加快呼吸增加蒸发量来散热。,应用,液化,液化,一、提问：日常生活中你 见过哪些液化现象？,二、设疑：你知道液化现 象产生的条件吗？,三、实验：水蒸气液化实验,结论：所有气体在温度降到足够低时，都可以液化。,四、设问：还有什么方法可以使气体液化呢？,五、乙醚液化实验,六、气体液化的方法,降低温度,压缩体积,液化的实际应用,气体打火机,液化石油气,液氢箱,液氢箱,火箭,1、液化现象,（1）日常生活中的液化现象,北方的冬天，可以看到室外的人不断地呼出“白气”

14、，这是：,烧水时，茶壶口冒出的“白气”是：,戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，这是：,呼出的水蒸气遇到冷空气液化成的雾状小水滴。,水沸腾产生的水蒸气遇到冷空气液化成的雾状小水滴。,室内的水蒸气遇到冷镜片液化成小水珠依附到镜片上。,夏天水缸里装上水，水缸的外表面会有小水珠，这是：,空气中的水蒸气遇到冷的水缸液化成小水珠依附在水缸上。,夏天吃冰棒的时候常常看到冰棒周围有“白气”，这是：,空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化成小水珠。,（2）自然界里的液化现象,雨：温度降低，大气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，形成降水。,露：白天温度较高，地球表面的水大量蒸发，空气中含有较多的水蒸气

15、，夜间气温降低，空气中的水蒸气由于遇到冷空气就在草木石块等上面液化成小水珠。,雾：如果空气中有较多的浮尘，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠依附在浮尘上，就形成了雾。,2、液化的方法,由上面现象可知，所有气体在温度降到足够低时都可以液化，这是液化的第一种方式：降低温度使气体液化。,在一定温度下，压缩体积也可以使气体液化。如我们家中用的液化气罐，就是在常温下用压缩体积的办法使石油气液化后装在钢罐里的。还有我国运载火箭长征三号的第三级燃料，用氢作燃料，用氧做助燃剂，这些装在火箭里的氧和氢都是以液体状态存在的。,所以，使气体液化有两种途径：降低温度；压缩体积,、液体汽化时是吸热，而液化是汽化的逆过程，液

16、化时是吸热还是放热呢？,液化过程要放热,例如，100的水蒸气烫伤比100的开水烫伤更严重，就是100的水蒸气液化时放热，这样烫伤更严重。,达标训练:一、填空：.物质从（）态变成()态的现象叫汽化;从()态变成()态的现象叫液化.蒸发和()是汽化的两种方式.液体沸腾的条件为:（）和（）.夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷得发抖,这是因为（）在病人发高烧时，可能用酒精擦病人的身体，这样可降温，原因是酒精（），从人体（），所以病人的体温降低,液,气,气,沸腾,达到沸点,继续吸热,蒸发吸热致冷,蒸发,吸热,液,二、选择：水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将（）继续升高.保持不变缓慢降低.忽高忽低夏天在教室里洒些闵水，会感到凉爽些，主要原因是（）凉水的温度低洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低空气中的水蒸气减少了是人的心理作用,B,B,2、如图所示是“观察水的沸腾”实验装置图，在此实验操作中用到的测量工具有_。范鸿同学根据实验记录作出了水沸腾图像，分析图像可知：水的沸点是_。这一结论说明该地区此时的大气压强_标准大气压强。(选填“大”、“等于”或“小于”),温度计，计时器,98,小于,液态 气态,汽化,液化,物态变化：,（吸热）,（放热）,蒸发,沸腾,降温,加压,学到了什么?,作业:,1、动手动脑学物理1、2、4题,2、目标检测,谢谢合作祝您成功,