新课标人教版三年级上册《语文园地三》.ppt
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1、语文园地三,田野里,稻田金黄金黄的,整个稻田像金色的地毯。秋风吹来,稻田像金色的海浪在翻滚,十分壮观。,口语交际,远处的枫叶火红火红的,看上去像一团团火。,果园里,一棵棵苹果树上结满了红彤彤的苹果,好像一个个小灯笼挂在树上。,习作,写一写:美丽的秋天,(1)按一定的顺序,语句通顺。(2)抓住重点,具体描述。(3)运用平时积累的词句(拟人、比喻),重点是抓住景物特点。(4)不写错别字,正确使用标点符号。,读一读:习作要求,1、介绍你选的或者画的画。2、写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。3、写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。4、再把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。,观察描
2、写抓住景物特点,而且要有顺序。1、可以选择一处秋天的景物,仔细观察,展开想象,通过颜色和样子写出这处景物的特点。2、也可以按照空间顺序,以观察点的转移为线索 写出几处秋天的景色。,欣赏作品,秋姑娘来到花园里,细心勾画,牵牛花开了,红的、黄的、紫的好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息;鸡冠花绽开了笑脸了,像一个个红鸡冠,真美丽;还有菊花也开了,有的雪白如玉,有的粉红似霞,有的红如火赏花的人们脸上带着幸福的笑容。,秋姑娘来到田野上,重重地抹上几笔。顿时,稻谷黄了,一阵风吹过,稻田掀起金色的稻浪,像金色的海洋;高粱红了,远远望去,高粱地就和、像披上了一件红色的披风;棉花白了,一朵朵雪白的
3、棉花就像一团团雪球,远看,棉花地就像盖上一床雪被子农民伯伯看了,脸上挂着丰收的喜悦。秋姑娘来到果园里,轻描淡抹,果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红彤彤的大柿子,像一个个红灯笼;葡萄熟了,一串串挂在枝叶底下,有红的、白的、紫红的、淡绿的五光十色,美丽极了,像一串串彩色的玛瑙,在阳光下晶莹透亮、闪闪发光摘果子的姑娘们看了,脸上露出甜美的微笑。秋姑娘来到花园里,细心勾画,牵牛花开了,红的、黄的、紫的好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息;鸡冠花也开了,像一个个红鸡冠,真美丽;还有菊花也开了,有的雪白如玉,有的粉红似霞,有的红如火赏花的人们脸上带着幸福的笑容。,1、小作者按照观察点的变换顺
4、序写出了秋天的绚丽多彩:2、先写秋姑娘来到(田野)里,庄稼丰收了;再写秋姑娘来到(果园)里,果子成熟了;最后写秋姑娘来到(花园)里,花儿竞相开放。,3、小作者运用了比喻、拟人等手法对秋天的美景进行了具体的描述:秋姑娘来到田野上,重重地(抹上几笔),庄稼变得五颜六色;秋姑娘来到果园里,(轻描淡抹),果子变得五光十色;秋姑娘来到花园里,(细心勾画),花儿变得五彩缤纷。,秋天的果园,秋天的果园是五彩缤纷的。红苹果像小灯笼似的挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起,活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄熟了,一串串挂在枝叶底下,有红的、白的、紫红的、淡绿的五光十色,美丽极了,像一串串彩色的玛瑙,在阳光下晶莹透亮、闪闪发光
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