第1课鸦片战争与《南京条约》.docx
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1、第1课鸦片战争与南京条约内容主旨随着欧洲资本主义的逐步扩张,中国开始卷入了世界资本主义市场体系。英国为了进一步打开市场,在完成工业革命之后,开始对中国进行了武装入侵,中国闭关锁国的局面被打破,中国的历史也由此进入了一个开始救亡图存的阶段。教学目标1、知道虎门销烟、鸦片战争的爆发和结局;了解战前中英的基本国情;知道南京条约的主要内容;理解南京条约对华危害及战后中国社会的变化。2、通过对南京条约的主要内容及其对华危害的分析,尤其是五口通商后中国社会的变化,基本认识鸦片战争对中国社会的影响,学会从材料中提取相应的历史信息的方法。3、通过对鸦片战争及其影响的反思,认识“落后容易挨打,御侮必先自强”的道
2、理。同时感悟当下改革开放的重要意义,增强民族振兴的使命感。重点与难点重点:南京条约。难点:鸦片战争对中国社会的影响。教学设计环节1:出示问题让学生思考,设问:相距如此遥远的中英两国为什么在19世纪中期会爆发战争呢?设计意图:以问题思考的形式,导入新课,激发学习兴趣。环节2:介绍当时中英两国的基本国情,设问:这两种文明的碰撞的根本原因是什么?设计意图:通过对比信息,学生知道英国扩大资本市场是当务之急,认识中国开始卷入世界资本主义市场体系。环节3:出示英国向中国输入鸦片数量激增表及图片,设问:鸦片大量流入和吸食,会给当时的清政府带来哪些影响?设计意图:学会从图表和图片材料中获取相应的历史信息,认识
3、鸦片的危害。环节4:出示鸦片战争的形势图,学生阅读课本了解相关史实,出示陈旭麓的一段话,设问:从这段话中看出作者对与清王朝持什么态度?设计意图:学会梳理归纳鸦片战争的经过,并从地图及材料中提取有关历史信息。环节5:介绍南京条约的签订及主要内容,简要介绍五口通商对中国社会的影响。设计意图:认识南京条约是近代中国第一个不平等条约,作为条约体系的开端,由此列强由此获得大量经济和政治特权。同时,五口通商便利了外国商品的输入以及对中国原料和农产品的掠夺,破坏了中国自给自足的自然经济,促进中国沿海地区商品经济的发展。环节6:教师介绍战后中国社会的在主权、社会性质、思想观念等方面的主要变化。出示海国图志中的话,设问:魏源的认为中国要学习西方的什么来抵抗外夷?设计意图:通过对鸦片战争的学习,能较全面的评价历史事件的影响,从而认识中国社会从此发生了根本的变化。“落后容易挨打,御侮必先自强”的道理在这里得以显现。
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