2019建国七十周年爱国主义教育总结创设爱国主义氛围深化爱国.doc
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1、2019建国七十周年爱国主义教育总结,创设爱国主义氛围,深化爱国 爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜,是中华民族的优良传统。下面是为大家收集的2019建国七十周年爱国主义教育总结,创设爱国主义氛围,深化爱国主义情感。希望可以帮助大家。爱国主义教育总结爱国主义教育活动总结一、主题教育创设爱国主义氛围,深化爱国主义情感爱国主义教育一向是我校德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。(一)上好爱国主
2、义教育第一课每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课,其中,有组织学生重温形势教育课的资料,从?夜?谩?巍幕?蜕缁峤璧姆菇?剑?惺芤园?饕逦?诵牡氖贝?瘢?銮垦?灾泄?膊?车娜劝?投灾泄?厣?缁嶂饕?道路的认同,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向,培养爱国情感和爱国意识。(二)国防教育大讲堂为更好的让学生了解当前的国际形势,了解国家的发展动向,本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为居安思危唤醒国防意识,自强不息弘扬爱国精神的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解,讲座不仅仅使学生获得了超多
3、的国防知识,更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。(三)走近伟人,学英烈事迹榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径,在今年建国六十周年到来之际,我校以学伟人事迹传革命精神为主题开展了系列爱国教育活动,包括:1。邀请周恩来总理的侄女周秉健女士到我校介绍她眼中的周总理,开展讲座活动并理解赠书。2。开展向英烈学习读书活动。3。利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事,讲述伟人事迹。4。利用中古期望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的伟人印象系列短片。5利用班队会时间组织学生收看永远的丰碑系列教育影片。总之,多渠道引导全体学生向伟人学习,重温革命历史,发扬优良传统,感受民族精神和伟人的伟大力量,体验民族
4、精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、自豪感、职责感和使命感,激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。二、践行爱国主义,做合格小公民本学期我校以献礼中华60年,争做合格小公民为开学主题,把爱国主义教育和小公民教育相结合,将爱国主义的教育资料渗透到日常的学习生活中。(一)红色教育每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机,高唱国歌,旗下演讲,充分抓住这一有利时机,以团带队,进一步加强对学生的爱国主义教育。(二)四个一教育结合四个一活动,透过实践增强学生的爱国情感。今年学校组织全校同学到中华民族园参观,了解我国的56个民族,以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯,了解我国各民族人民勤劳、勇敢、
5、淳朴、智慧的事迹。透过学生的参观、学习,亲自走进民族小屋,触摸具有民族特点的器物,从而增强民族的认同感,到达对学生热爱祖国、热爱人民的教育。(四)走进社区,增强小公民的职责感一个社区就是一个小型的社会,带领学生走进社区,在社区中或是寻找一个岗位,或是体验一次服务,或是参加一次慰问,在活动中感受到自我的价值。我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动,如走进三里河母亲居慰问孤寡老人、走进南沙沟社区与革命老人共庆六一等,这样的活动无疑丰富了学生的人生阅历,增强了学生的社会职责感,树立正确的价值观。(五)结合阳光快车进校园活动,让学生欣赏爱国主义影片。爱国主义教育是一项长期的教育任务,我们引导学生了
6、解祖国的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度职责感和祖国利益高于切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心,为中华民族的伟大复兴而奋发图强。爱国主义教育总结爱国主义教育总结爱国主义是青少年教育的主题。爱国主义作为一种千百年来构成和巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的道德情感,已成为内涵丰盈、外延广阔的教育体系,爱国主义是青少年教育的主题,爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神礼貌建设主旋律的重要组成部分。同时也是中国培养四有新人的基本要求。为此我校于20XX年9
7、月1日至20XX年10月15日为期五十天的爱国主义教育,在这一过程中我校以各种方式让同学们了解爱国主义、深化爱国主义。爱国主义教育的组织机构:一、此次的爱国主义教育参加的主要单位有:三项教育办公室、当雄县教体局、当雄县中学三项教育领导小组以及当雄县中学的各处室。二、爱国主义教育的学习过程:本次爱国主义教育是在三项教育办公室的主要的思想下、在当雄县教体局的统一组织下、在德教处的统一管理下、在各班主任的统一指导下,以年级为大的单位、以班级为小单位进行的有组织有纪律的爱国主义教育。我校德教处拉布主任主持对广大学生于20XX年9月1日开展了一次爱国主义教育动员大会,宣读了当雄县中学爱国主义教育方案,会
8、议上校党支部书记嘎索同志给全校学生进行了深入的爱国主义教育,教育中讲述了西藏五十多年来所发生的巨大变化,生动形象地对学生进行了_集团给西藏的发展所带来的阻碍,使学生进一步懂得了分裂的巨大危害性,牢固树立起爱祖国、爱人民、爱新西藏、拥护党的领导。为此我校的爱国主义教育全面的展开。9月17日开始在我校又掀起了爱国主义学习教育阶段热潮,首先在爱国主义校办的统一领导和组织下在各班开展以爱国主义为体裁的主题班会。各班主任精心设计,周密布置下各班搞了形式多样的爱国主义主题班会。让学生从小就认识反对分裂,维护民族团结和祖国统一9月20日有我校德教处的安排下邀请政治老师(普次)做了全校性爱国主义教育讲座,培养
9、他们对党,对祖国的完美情感,培养他们对祖国,对家乡的真情,培养他们对未来生活的热情,及崇尚科学,反对宗教。9月20日上午有我校爱教负责人利用德育走廊的图片对每个年级讲解了图片的资料,以直观形象的一幅幅画面,让学生真正了解到旧社会黑暗制度,让同学们在内心深处感受到此刻的社会是很幸福很安定的。在我校深化爱国主义学习教育阶段,从不同的年级,不同的年龄,用多样的形式来教育和讲解爱国主义教育的好处及内涵。9月23日在我校以进以ldquo;新旧社会的比较,来揭批旧西藏的真实面貌rdquo;为主题进行了一次全面的爱国主义教育,请退休老干部以他们的亲身经历来给同学们进行一次讲座。在学校的食堂里我校的900多名
10、同学和班主任老师拥挤而又认真的听讲老革命家的人生。透过讲解新旧西藏历史比较,让同学们深刻的认识到旧西藏残酷的剥削与新西藏幸福的生活、旧西藏穷人上不起学与新西藏任何人都能上学等鲜明比较让同学们深刻认识到此刻幸福的生活与受教育的条件是来之不易的,以此来到达爱国主义教育的目的。最后我校县宣传部副部长落桑旺堆同志进行了总结。9月26日又以ldquo;以真实的材料,让同学们认识到新旧西藏的区别rdquo;为主题进行了一次深入师心的爱国主义教育活动有德教处组织同时得到县宣传部的大力支持。学校的师生主动参加此次活动,参加人数近达800多。活动以真实的图片,从政治、经济、文化等不同的角度来展现新西藏的幸福生活
11、与旧西藏的政治黑暗。在图片展的几个小时里同学们一边认真听解说员的解说,一边认真观看每一张图片,懂得了珍惜现有的幸福生活与受教育的大好时机。三、爱国主义教育的学习成绩:在本次的爱国主义教育过程中同学们深刻认识到,从1951年西藏和平解放到此刻西藏发生的翻天腹地的变化,以图片,讲座等各种方式使学生了解到旧西藏人民没有人权与新西藏人民当家作主的巨大变化,让同学们深刻认识到西藏是祖国不可分割的一部分,只有在祖国的大家庭中西藏人民才会有人权,只有在祖国的大家庭中西藏人民才会过上幸福的生活。透过教育,学生的爱国主义思想、群众荣誉感得到了全面的加强,增强了热爱社会主义祖国的信心和坚持努力学习科学文化知识,在
12、本次的活动当中我们中学还参加了各种活动。四、爱国主义教育的学习特点:在本次的活动,我校对学生进行的爱国主义教育的方式、方法上有以下两个较为突出的特点;(1)以爱国主义教育为资料,给每个学生发放ldquo;关于家长对子女进行爱国主义教育rdquo;的书信(suibi8.),其资料包括:爱国主义教育的主要精神、爱国主义教育的主要目标、爱国主义教育的主要好处以及自己怎样做才能体现自己爱国的思想等多方面的资料,学校开展此次活动的主要目的是让学生从多方面、多层次、多角度的理解爱国主义教育。(2)在教学楼正中央设置一个小黑板,以ldquo;每日一句rdquo;为主题进行爱国主义教育。这是在小黑板上每一天写
13、上一句关于爱国主义教育的资料如ldquo;我们的国旗是五星红旗rdquo;等让同学们在去上课或在下课时,自觉或不自觉进行学习,以此到达爱国主义教育的目的,此方法在学生当中获得了较好的成果。五、爱国主义教育活动的总结在这次深化爱国主义集中教育活动中,同学们加强了对中国历史、历史的学习,彻底认清了_分裂祖国的反动本质,大力弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神,进一步激发民族自尊心、自信心、和自豪感,牢固树立推进经济社会跨越试发展的雄心壮志、发奋学习、立志成才、报效祖国。爱国主义教育总结爱国主义教育活动总结中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞
14、中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。此刻,我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下,大力发展社会主义经济,努力建设富强、民主、礼貌的社会主义现代化国家。在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民,自力更生,艰苦创业,为中华民族的振兴而奋斗,具有十分重要的现实好处。我校高度重视这项工作,用心开展爱国主义教育活动。学校是对青少年进行教育的重要场所,我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去,个性是发挥好课堂教学主渠道的作用。严格按照国家教委颁发的中小学加强中国近代、现代史及国情教
15、育的总体纲要的要求,制定各学科(包括自然学科在内)爱国主义教育的分科计划,把爱国主义教育的资料分解,贯穿到各相关学科的课堂教学中去,开设了以爱国主义教育为主要资料的专题讲座。用心开辟爱国主义教育的校外课堂,对学生进行直观、形象的教育。并组织学生参加适当的生产劳动、社会实践等活动,增强他们对工农兵的感情和对国家的职责感。广大教师在爱国主义教育中身体力行,为青少年做出榜样。针对青少年的特点,注意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式,为广大青少年带给丰富、生动的爱国主义教材。认真贯彻落实中央宣传部、国家教委、广播影视部、文化部关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知(教基199
16、317号),并将这些优秀影视片纳入教学、教育计划,扎扎实实做好放映、观看、宣传、教育工作,坚持不懈地抓下去。运用爱国主义教育基地开展活动,精心设计,周密组织。科学安排活动资料,注意思想性和艺术性,结合重要节日、纪念日、组织参观、瞻仰活动;结合特定的教育主题,组织社会考察和社会实践活动;结合参观、瞻仰、考察,组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等教育活动。注重利用纪念活动作为弘扬爱国主义精神,激发群众爱国主义热情的重要工作。个性是元旦、春节和五一、五四、七一、八一、十一等重要节日的庆祝活动要突出爱国主义的资料。爱国主义教育总结小学爱国主义教育活动总结爱国主义历来是中华民族的优良传统,它是
17、动员和鼓舞青少年刻苦学习,奋发成才的一面旗帜,是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育,构成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制,并围绕这一主题做了超多工作,现将学校爱国主义教育的活动状况总结如下:一、主题教育mdash;mdash;创设爱国主义氛围,深化爱国主义情感爱国主义教育一向是我校德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。(一)上好爱国主义教育第一课每学期开学初我校都把爱国主义
18、教育作为第一课,其中,有组织学生重温ldquo;形势教育rdquo;课的资料,从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步,感受以爱国主义为核心的时代精神,增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向,培养爱国情感和爱国意识。(二)国防教育大讲堂为更好的让学生了解当前的国际形势,了解国家的发展动向,本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为ldquo;居安思危唤醒国防意识,自强不息弘扬爱国精神rdquo;的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解,讲座
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